Читайте также:
|
|
Затверджено Вченою Радою ОНУ
імені І.І. Мечникова
від “___” ___________ 2012 __ р. №___
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова_____________________________________________________________________
(повна назва вищого навчального закладу)
Кафедра філософії і основ загальногуманітарного знання______________________________________________________________
“ ЗАТВЕРДЖУЮ ”
Проректор
___________________________
“______”_______________2012___ р.
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
______„філософія”______________________________________________________
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки___7.02030201 історія___________________________________________________
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності _7.02030201_історія______________________________________________________
(шифр і назва спеціальності (тей)
спеціалізації_____________________________________________________________
(назва спеціалізації)
інституту, факультету ____Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, історичний факультет_________________________________________________
(назва інституту, факультету)
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
2012__ – 20____ _історія філософії.
Робоча програма навчальної дисципліни для студентів
(назва навчальної дисципліни)
за напрямом підготовки 7.02030201_історія, спеціальністю історія. „___” ________, 2012.- __ с.
Розробники: Карпенко М. В., кандидат філософських наук, доцент.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії)_________
_______________________________________________________________________________
Протокол № ___ від. “____”________________2012__ р.
Завідувач кафедрою (циклової, предметної комісії)__ Секундант С.Г.
______________________
_______________________ (__________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 2012___ р
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол № ___ від. “____”________________2012___ р.
“_____”________________2012__ р. Голова _______________(_____________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
Ó_Карпенко М. В.
Ó ОНУ імені І. І. Мечникова, 2012
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 2 | Галузь знань _7.02030201 історія_ /0203 – гуманітарні науки _ (шифр і назва) | Нормативна | |
Напрям підготовки _____історія_ 0203 _________ (шифр і назва) | |||
Модулів – 2 | Спеціальність (професійне спрямування): ____історія___________ | Рік підготовки: | |
Змістових модулів – 2 | 3-й | ||
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) | Семестр | ||
Загальна кількість годин - 72 | 2-й | ||
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 36 самостійної роботи студента - 36 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | 36 год. | |
Практичні, семінарські | |||
Не передбачено навчальним планом | |||
Лабораторні | |||
Не передбачено навчальним планом. | |||
Самостійна робота | |||
36 год. | |||
ІНДЗ: Індивідуальне навчально-дослідне завдання на передбачене навчальним планом. | |||
Вид контролю: модульні контрольні, поточне тестування, іспит |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 36, 36.
для заочної форми навчання -
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Метою викладання дисципліни „Історія філософії” є досягнення розуміння студентами основних положень всесвітньої філософії, знання її першоджерел, розширення світогляду студентів у сфері духовної культури.
Завдання вивчення дисципліни: освоєння студентами теоретичних положень історії філософії та її першоджерел, знайомство з концепціями видатних представників всесвітньої філософії, а також її центральними напрямками і школами, системне викладання змісту основних філософських вчень, формування у студентів навичок філософського мислення.
У результаті вивчення даного курсу студент повинен
знати: - ключові теоретичні положення світової філософії, її видатних представників і основні першоджерела, центральні напрямки і школи в історії філософії та їх вчення, зміст філософських категорій.
вміти: розкривати особливості кожного історичного етапу розвитку всесвітньої філософії, визначати і розрізняти центральні філософські концепції видатних мислителів, вбачати своєрідність постановки і вирішення універсальних філософських проблем, здійснювати філософський аналіз першоджерел, орієнтуватися у сучасних напрямках світової філософії, визначати особисту світоглядну позицію.
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Філософія як світобачення.
Тема 1. Антична філософія. Періодизація античної філософії. Антична натурфілософія: мілетська, піфагорійська, елейська школи, вчення Геракліта, Емпедокла, Анаксагора й Демокрита. Філософія класичної доби: філософія Сократа, Платона і Аристотеля. Елліністична доба античної філософії: кініки, стоїки, епікурейці, скептики, еклектики. Релігійна доба античної філософії: релігійно-містичне вчення Плотіна і неоплатонізм.
Тема 2. Філософія Середньовіччя. Загальна характеристика схоластичної філософії. Проблема універсалій. Реалізм і номіналізм. Філософія Фоми Аквінського.
Тема 3. Філософія доби Відродження. Містичний пантеїзм М. Кузанського. Натуралістичний пантеїзм Дж. Бруно.
Тема 4. Філософія Нового часу. Раціолізм і емпіризм. Обґрунтування Ф. Беконом емпіричного методу пізнання. Раціоналізм Р. Декарта. Теорія пізнання й онтологія Б. Спінози. Монадологія Г. В. Лейбниця. Емпіризм Д. Локка. Соліпсизм Д. Берклі. Агностицизм Д. Юма.
Тема 5. Німецька класична філософія. Теорія пізнання І. Канта. Етичне вчення І. Канта. Система абсолютного ідеалізму Г. В. Ф. Гегеля. Філософія І. Фіхте. Філософія природи Ф. Шеллінга. Антропологічний матеріалізм Л. Фейербаха.
Змістовий модуль 2.
Тема 1. Іраціоналістична філософія 19 ст. Волюнтаризм А. Шопенгауера. Інтуїтивізм А. Бергсона.
Тема 2. Марксистська філософія. Ідейні витоки марксистської філософії. Діалектичний й історичний матеріалізм.
Тема 3. Російська релігійна філософія кінця 19 – початку 20 ст. Загальна характеристика філософії Срібного віку. Філософія всеєдності В. С. Соловйова. Персоналізм М. О. Бердяєва. Християнська онтологія П. О. Флоренського.
Тема 4. Філософська антропологія 20 ст. Філософська антропологія М. Шелера, А. Гелена, Х. Плеснера.
Тема 5. Сучасна філософія 20 ст. Екзистенціальна філософія К. Ясперса. Екзистенціальна онтологія М. Гайдеггера. Неопозитивізм: основні напрямки. Філософія постмодернізму.
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | ||||||||||||||||||||
Денна форма | Заочна форма | ||||||||||||||||||||
Усього | у тому числі | Усього | у тому числі | ||||||||||||||||||
л | п | лаб | інд | ср | л | п | лаб | інд | ср | ||||||||||||
Модуль 1 | |||||||||||||||||||||
Змістовий модуль 1. Філософія як світобачення. | |||||||||||||||||||||
Тема 1. Антична філософія | |||||||||||||||||||||
Тема 2. Філософія Середньовіччя | |||||||||||||||||||||
Тема 3. Філософія доби Відродження | |||||||||||||||||||||
Тема 4. Філософія Нового часу | |||||||||||||||||||||
Тема 5. Німецька класична філософія | |||||||||||||||||||||
Разом за змістовим модулем 1 | |||||||||||||||||||||
Змістовий модуль 2. Історія філософії. | |||||||||||||||||||||
Тема 1. Іраціоналістична філософія 19 ст. | |||||||||||||||||||||
Тема 2. Марксистська філософія | |||||||||||||||||||||
Тема 3. Російська релігійна філософія кінця 19 – початку 20 ст. | |||||||||||||||||||||
Тема 4. Філософська антропологія 20 ст. | |||||||||||||||||||||
Тема 5. Сучасна філософія 20 ст. | |||||||||||||||||||||
Разом за змістовим модулем 2 | |||||||||||||||||||||
Усього годин | |||||||||||||||||||||
5. Теми семінарських занять
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
класс (34 часа) | | | Теми практичних занять |