Читайте также:
|
|
В 2000 году лидеры «Большой Восьмерки» приняли Окинавскую хартию глобального информационного общества.
Хартия указывает на важность развития информационного общества для повышения благосостояния граждан и развития экономики в целом.
В ней объясняется, как новые технологии и их распространение являются на сегодняшний день ключевым движущим элементом социально-экономического развития стран. Хартия также указывает на необходимость внедрения национальных и интернациональных стратегий реализации поставленных задач.
Главные принципы Хартии заключаются в следующем:
Все люди повсеместно, без исключения, должны иметь возможность пользоваться преимуществами глобального информационного общества. Устойчивость глобального информационного общества основывается на стимулирующих развитие человека демократических ценностях, таких как свободный обмен информацией и знаниями, взаимная терпимость и уважение к особенностям других людей.
Хартия носит во многом декларативный и преимущественно гуманитарный характер, однако она важна как совместное признание ведущими государствами мира чрезвычайно существенной роли информационно-коммуникативных технологий для формирования общества XXI в.
Ключевые направления работы по стимулированию и содействию перехода к информационному обществу, а также полной реализации его экономических, социальных и культурных преимуществ:
• проведение экономических и структурных реформ в целях создания обстановки открытости, эффективности, конкуренции и использования нововведений, которые дополнялись бы мерами по адаптации на рынках труда, развитию людских ресурсов и обеспечению социального согласия;
• рациональное управление макроэкономикой, способствующее более точному планированию со стороны деловых кругов и потребителей и использование преимуществ новых информационных технологий;
• разработка информационных сетей, обеспечивающих быстрый, надежный, безопасный и экономичный доступ с помощью конкурентных рыночных условий и соответствующих нововведений к сетевым технологиям, их обслуживанию и применению;
• развитие людских ресурсов, способных отвечать требованиям века информации, посредством образования и пожизненного обучения и удовлетворение растущего спроса на специалистов в области ИТ во многих секторах нашей экономики;
• активное использование ИТ в государственном секторе и содействие предоставлению в режиме реального времени услуг, необходимых для повышения уровня доступности власти для всех граждан.
• 1. Конвенция Совета Европы о киберпреступности (Convention on cybercrime), направленная на борьбу с преступлениями в сфере компьютерной информации, подписанная рядом государств Европейского Союза 23 ноября 2001 г., направлена на повышение эффективности уголовных расследований и процессуальных действий в отношении уголовных преступлений, связанных с компьютерными системами и компьютерными данными. Конвенция вступила в силу 1 июля 2004 г.
• 2. Дополнительный протокол к Конвенции о преступлениях в сфере компьютерной информации, об инкриминировании расистских актов и совершенного ксенофоба при помощи информационных систем.
• 3. Декларация принципов, определившая концепцию и основные принципы формирования информационного общества (10 декабря 2003г., Женева).
5. Информация и ее виды
Информация — сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.
Виды информации (как текстовой, так и мультимедийной — изображения, аудио, видео), составляющей наполнение (визуализированное, для посетителя, содержимое) веб-сайта. Мультимедиа — интерактивная система, обеспечивающая одновременное представление различных медиа — звук, анимированная компьютерная графика, видеоряд.
6. Источники информации
источник информации - тот элемент окружающего мира, сведения о котором являются объектом преобразования. Книги, сайты, окружающий мир и т.д.
7. Основные задачи информатизации.
Информатизация — политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы. Процесс информатизации является следствием развития информационных технологий.
Цель информатизации - трансформация движущих сил общества, которые должны быть перенацелены на производство услуг, формирование производства информационного, а не материального продукта. В ходе информатизации решаются задачи изменения подходов к производству, модернизируется уклад жизни, система ценностей. Особую ценность обретает свободное время, воспроизводятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От граждан информационного общества требуется способность к творчеству, возрастает спрос на знания. Изменяется материальная и технологическая база общества, ключевое значение начинают иметь различного рода управляющие и аналитические информационные системы, созданные на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационной технологии, телекоммуникационной связи.
8. История и принципы организации глобальных компьютерных сетей
Глобальная компьютерная сеть, ГКС — компьютерная сеть, охватывающая большие территории и включающая в себя большое число компьютеров.
Связывает компьютеры, рассредоточенные на расстоянии сотен и тысяч километров. Часто используются уже существующие не очень качественные линии связи. Более низкие, чем в локальных сетях, скорости передачи данных (десятки килобит в секунду) ограничивают набор услуг передачей файлов, преимущественно не в оперативном, а в фоновом режиме, с использованием электронной почты. Для стойкой передачи дискретных данных применяются более сложные методы и оборудование, чем в локальных сетях.
1967 году для создания сети передачи данных было решено использовать разбросанные по всей стране компьютеры ARPA, соединив их обычными телефонными проводами. Работы по созданию первой глобальной компьютерной сети велись быстрыми темпами и уже к 1968 году появились ее узлы, первый из которых был построен в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, а второй - в Стенфордском исследовательском институте. В сентябре 1969 года состоялась передача первого компьютерного сообщения между этими центрами, что фактически ознаменовало рождение сети. К декабрю 1969 г. ARPANet насчитывала 4 узла, в июле 1970 г. - восемь, а в сентябре 1971 г. уже 15 узлов. В 1971 году программистом Рэем Томлисоном разработана система электронной почты, в частности, в адресации впервые использован значок @. В 1974 году было открыто первое коммерческое приложение ARPANet - Telnet, обеспечивающее доступ к удаленным компьютерам в режиме терминала.
К 1977 году Сеть объединяла уже десятки научных и военных организаций, как в США, так и в Европе, а для связи использовались уже не только телефонные, но также спутниковые и радиоканалы. 1 января 1983 года было ознаменовано принятием единых Протоколов Обмена Данными. Выдающееся значение этих протоколов заключалось в том, что с их помощью разнородные сети получили возможность производить обмен данными друг с другом. Именно этот день фактически явялется днем рождения Интернет, как сети, объединяющей глобальные компьютерные сети.
До середины 1990 годов Интернет был доступен относительно узкому академическому сообществу, а его наполнение не отличалось богатством и разнообразием. Обмен электронными письмами, общение в группах новостей по интересам с помощью текстовых сообщений, доступ к ограниченному числу серверов были уделом энтузиастов до 1991 года, когда появился Gopher, приложение, впервые позволившее свободно перемещаться по глобальным сетям без предварительного знания адресов необходимых серверов. Повсеместное использование Интернет широкими массами пользователей фактически началось в 1994 году с созданием нового браузера - Netscape Navigator. Его появление не только упростило доступ к информации Всемирной паутины, но, главное, позволило размещать в виртуальной вселенной практически все виды данных. На смену текстовым черно-белым приложениям пришла многокрасочная среда, наполненная графикой, анимацией, аудио- и видеоданными. Такая среда сразу же привлекла большее число пользователей, что в свою очередь стимулировало еще большее число организаций и частных граждан размещать в Сети свои данные.
9. Электронные полнотекстовые базы данных в Интернет
10. Справочники и поисковые системы: специфика использования
Поиско́вая систе́ма — программно-аппаратный комплекс с веб-интерфейсом, предоставляющий возможность поиска информации в интернете. Под поисковой системой обычно подразумевается сайт, на котором размещён интерфейс (фронт-энд) системы. Программной частью поисковой системы является поисковая машина (поисковый движок) — комплекс программ, обеспечивающий функциональность поисковой системы и обычно являющийся коммерческой тайной компании-разработчика поисковой системы.
Поисковые cистемы обычно состоят из трех компонент:
агент (паук или кроулер), который перемещается по Сети и собирает информацию;
база данных, которая содержит всю информацию, собираемую пауками;
поисковый механизм, который люди используют как интерфейс для взаимодействия с базой данных.
11. Структура поисковых служб Интернета
Поиск.
С помощью каталогов, подобно оглавлению книги, можно найти информацию или нужный сайт, расположенный в тематической рубрике. Другой способ более распространенный это - ссылки (гипертекстовые). И третий способ это поиск с помощью определенного слова набранного в стоке поисковой системы, более привычно поиск по ключевым словам в индексе поисковика.
Составление индекса (основные принципы).
База поисковых систем состоит из множества адресов (сайтов и их страниц), есть форма по добавлению новых сайтов, периодически робот поисковой машины обходит базу адресов для того, чтобы обновить индекс, какие-то страницы выпадают, добавляются новые, обновляются старые. Еще этот процесс называется апдейт или индексация. Важным условием является наличие ссылки на страницу.
И в конечном итоге пользователи вводят в стоке запроса нужное ключевое слово, и программа обработчик обращается к индексу и извлекает наиболее подходящий список сайтов. Возможно использование расширенного поиска с помощью языка запросов, включающего различные операторы условия.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
СЕМИНАР 4 | | | Релевантность. |