Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация самостоятельной работы студентов

Читайте также:
  1. Amazon (выручка 67,9 млрд., конверсия 4%, средний чек $100) 35% выручки ритейлер относит к результатам успешной работы сross-sell и up-sell[22].
  2. I этап работы проводится как часть занятия
  3. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I. Задание для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

Программа практики увязана с возможностью последующей преподавательской деятельности лиц, оканчивающих магистратуру, в том числе и на кафедрах высшего учебного заведения.

В период прохождения научно-педагогической практики магистранты

изучают:

- современные периодические издания по высшей школе;

- федеральный государственный образовательный стандарт, одну из основных образовательных программ;

-учебные планы, рабочие учебные планы;

-сайт университета;

-программу развития университета;

-программу воспитания студентов;

-локальные акты деятельности преподавателя вуза;

-документы аттестации студентов;

-нормативные документы кафедр;

-учебно-методические материалы кафедры;

-научно-методические материалы кафедры.

Выполняют следующую научно-методическую работу:

- посещают занятия преподавателей кафедры по различным дисциплинам -проводят наблюдение и анализ занятий по согласованию с преподавателем;

-проектируют и проводят лекционные, практические и лабораторные занятия с использованием инновационных образовательных технологий;

-разрабатывают мультимедийные комплексы по учебным дисциплинам;

-проектируют междисциплинарные модули для изучения наиболее сложных и профессионально значимых понятий;

- разрабатывают тесты, экзаменационные задания, тематики курсовых и дипломных проектов;

-конструируют дидактические материалы по отдельным темам учебных курсов и их презентуют;

-разрабатывают сценарии проведения деловых игр, телеконференций и других инновационных форм занятий;

-проводят диагностику профессиональных, деловых и личностных компетенций студента и анализ его результатов;

-разработка процедур оценки личностных и деловых компетенций студентов;

-проводят внеаудиторную работу со студентами;

Принимают участие

· в научно-практических конференциях, проблемных семинарах, заседаниях, методических комиссиях;

· выполняют отдельные поручения в рамках программы практики.

В период практики магистрант должен быть ориентирован на подготовку и проведение лабораторных работ, практических занятий и занятий по курсовому проектированию по профилю специализации. Рекомендуется чтение пробных лекций в небольших студенческих коллективах под контролем преподавателя по темам, связанным с его научно-исследовательской работой. Возможно, участие студента в приеме зачетов совместно с руководителем. Целесообразно также его привлечение к профориентационной работе со школьниками.

Конкретное содержание практики планируется научным руководителем студента, согласовывается с руководителем программы подготовки магистров и отражается в индивидуальном задании на педагогическую практику, в котором фиксируются все виды деятельности магистранта в течение практики. Отмечаются темы проведенных лекционных, лабораторных и практических занятий с указанием объема часов.

Обязанности руководителя практики

Руководителем научно-педагогической практики является научный руководитель магистранта. Основные обязанности руководителя практики:

• совместно с магистрантом формирует индивидуальный план на практику

• объясняет цели и задачи практики, ее программу и форму отчетности, основные требования к оформлению отчета,

• определяет объём и характер учебных поручений магистранта,

• консультирует по вопросам структуры и содержания учебных занятий, и утверждает план занятия,

• присутствует на учебных и внеучебных занятиях, проводимых магистрантом.

• консультирует по вопросам подбора и подготовки методического обеспечения,

• участвует в оценке результатов практики.

Обязанности магистранта

В течение педагогической практики магистрант обязан:

• строго соблюдать установленные сроки практики,

• выполнять программу практики в соответствии с календарным планом,

• еженедельно встречаться с руководителем практики, сообщать о текущей работе и о результатах работы учебной группы,

• в срок подготовить и защитить отчет о педагогической практике.

Педагогическая практика считается завершенной при условии выполнения магистрантом всех требований программы практики.

Подведение итогов практики и отчётность.

Научно-педагогическая практика считается завершённой при условии выполнения магистрантом всех требований программы практики.

По итогам практики магистрант представляет:

1.Индивидуальный план магистранта-практиканта.

2.Учебно-методическую документацию.

3.Методический пакет по избранной учебной дисциплине.

4.Отчёт о практике.

В процессе оформления документации магистрант должен обратить внимание на правильность оформления документов:

-индивидуальный план должен иметь отметку о выполнении запланированной работы;

-учебно-методическая документация должна иметь подписи преподавателей, ведущих данные дисциплины;

-отчёт о практике должен включать описание проделанной работы, её самооценку и самоанализ, выводы и предложения по организации практики.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семестр: 1| Формы промежуточной аттестации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)