Вариативные задания

Задание текущей аттестационной работы	Критерии оценки
незачет	Количество зачетных баллов min	Количество зачетных баллов max
9 семестр
1.Составление глоссария по основной проблеме исследования	0 баллов Глоссарий отсутствует	2 балла Глоссарий неполный, содержит основные понятия исследования	5 баллов Глоссарий полный и подробный, включает более 15 понятий
2. Составление аннотированного каталога научной литературы на русском и иностранном языках по проблеме исследования взаимодействия человека с информационными системами	0 баллов Аннотированный каталог не представлен	7 баллов Каталог включает необходимое число публикаций. Принцип отбора публикаций не вполне понятен и не полностью соответствует изучаемой проблеме	15 баллов Каталог включает необходимое число публикаций. Четко выделены принципы отбора публикаций, которые полностью соответствуют изучаемой проблеме изучаемой проблеме
3. Разработка мнемокарты по одной из проблем взаимодействия человека с информационными средами (Приложение 4, 5)	0 баллов Мнемокарта не представлена	2 балла Мнемокарта представляет ключевые понятия исследования, между ними установлены связи (отношения). Отсутствует «проблематизация» выделенной системы понятий (попытка понять причины выявленных отношений)	5 баллов Мнемокарта представляет ключевые понятия исследования, между ними установлены связи (отношения). Проведена «проблематизация» выделенной системы понятий, высказано предположение о причинах выявленных отношений
4. Составление карточки на методику психологической диагностики особенностей взаимодействия человека с информационными средами (Приложение 3)	0 баллов Карточки не представлены	2 балла Представлено описание методики, проведено обоснование для выбора методики, указаны назначение, порядок проведения опроса, приемы обработки и представления. Отсутствуют рекомендации по результатам применения	5 баллов Представлено описание методики, проведено обоснование для выбора методики, указаны назначение, порядок проведения опроса, приемы обработки и представления. Приводятся конкретные рекомендации по результатам применения
10 семестр
2.Сопоставление полученных результатов с имеющимися данными по исследуемой проблеме в психологической литературе	0 баллов Сопоставление результатов проведенного исследования с данными в психологической литературе отсутствует	2 балла Сопоставление результатов проведенного исследования выполнено на основании одного литературного источника	5 баллов Сопоставление результатов проведенного исследования выполнено с использованием нескольких источников
3.Подготовка плана-проспекта статьи по результатам выполненной работы	0 баллов Материалы плана-статьи не предоставлены или не соответствуют содержанию исследования, неграмотно использована научна терминология, отсутствует научный литературный стиль написания статьи, существенно нарушена логика изложения материала	2балла План-проспект статьи частично отражают решение основных задач практики, имеются стилистические ошибки; представленная статья отражает только описание фактов без их обобщения, имеются отдельные ошибки в использовании научной терминологии	5 баллов План-конспект статьи полностью отражает решение основных задач практики, оформлена стилистически и технически грамотно; представленная статья отражает новые научные результаты, написана стилистически грамотно, с адекватным использование научной терминологии
4.Составление практических рекомендаций по результатам проведенного исследования	0 баллов Практические рекомендации не предоставлены или не соответствуют содержанию исследования, имеют логические несоответствия	2 балла Практические рекомендации частично отражают результаты исследования, имеются стилистические ошибки в использовании научной терминологии	5 баллов Практические рекомендации полностью отражают результаты исследования, учитывают специфику адресата, социальный заказ, написаны стилистически грамотно.
5. Оценка этических аспектов исследования взаимодействия человека с информационными средами по схеме Е.К. Веселовой (Приложение 6)	0 баллов Оценка не проводилась	7 баллов Этическая оценка реализована не полностью: остался открытым ряд этических вопросов, которые поднимает проведенное исследование (по отношению к социуму/научной общественности/испытуемым/коллегам)	15 баллов Этическая оценка реализована полностью: выявлены все возможные этических вопросы, которые поднимает проведенное исследование (по отношению к социуму/научной общественности/испытуемым/коллегам)

Итоговая оценка за каждый семестр складывается из баллов, полученных студентом за выполнение всех заданий инвариантной части и выполнение по выбору студента заданий из вариативной части. Итого, максимальное количество баллов за семестр составляет 85 (инвариантная часть)+ 15 (вариативная часть) = 100.

Сумма баллов по инвариантным и вариативным заданиям не равна 100 баллов, поскольку студент должен выбрать из вариативной части 1 задание, оценивающееся в 15 баллов, либо 3 задания, оценивающиеся по 5 баллов каждое.

Расчет итоговой оценки по 100-балльной шкале осуществляется путем суммирования баллов, выставленных за выполненные задания инвариантной и вариативной части (см. формулу расчета итоговой оценки). Максимальная сумма баллов по инвариантной части составляет 85 баллов (оценка «хорошо». Необходимое количество выполненных заданий вариативной части соответствует их суммарной оценке, составляющей не менее 15 баллов. Студент при желании может выполнить большее количество заданий вариативной части. Полученные сверх 100-балльной шкалы баллы учитываются при рейтинговой оценке студентов.

Формула расчета итоговой оценки

ИО= ;

где

ИО – итоговая оценка;

n – количество выполненных заданий инвариантной части;

inv_i – балльная оценка выполнения i-го задания;

m – количество выполненных заданий вариативной части;

v_j – балльная оценка выполнения j-го задания.

Дата добавления: 2015-07-18