Читайте также:
|
3.1 Тесты для самоконтроля студентов:
1. Какие государства из ниже перечисленных относятся к постоянно нейтральным:
А) Швейцария
Б) Австрия;
В) Швеция;
Г) США.
2. Какие объекты относятся к территориям с особым правовым режимом:
А) Архипелаг Шпицберген;
Б) Аландские острова;
В) Крым.
3. Какая из этих рек является единственной международной в Европе:
А) Дунай
Б) Рейн
4. Какой порядок прохода установлен для иностранных военных кораблей в Кильском канале:
А) Уведомительный
Б) Разрешительный
5. Перевозка войск, вооружения, боеприпасов и других военных материалов по Сайменскому каналу:
А) Запрещена
Б) Разрешена
В) Ограничена
6. Правовой режим Гибралтарского пролива определяется:
А) Конвенцией ООН по морскому праву 1967 г.
Б) Конвенцией ООН по морскому праву 1982 г.
7. Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ) включает:
А) 65 государств
Б) 55 государств
В) 61 государство
8. Парламентская ассамблея ОБСЕ была образована:
А) в 1989 г.
Б) в 1991 г.
В) 1995 г.
9. Исполнительным органом Совета Европы является:
А) Кабинет министров
Б) Совет министров
В) Комитет министров
10. Парламентская ассамблея Совета Европы является
А) законодательным органом
Б) исполнительным органом
В) консультативным органом
11. СНГ было образовано
А) в 1992 г.
Б) в 1991 г.
В) в 1990 г.
12. Договор об учреждении НАТО был подписан
А) в 1951 г.
Б) в 1949 г.
В) в 1950 г.
13. Исполнительным органом СНГ является:
А) Совет министров
Б) Правительство
3.2.Вопросы к экзамену по курсу:
1. Понятие интеграции. МИП и МО как объект изучения комплекса наук. Интеграционные процессы как объект изучения комплекса научных специальностей.
2. Интеграция в осмыслении политологии и теорий международных отношений. Три главных направления (школы) в характеристике международных интеграционных процессов (МИП): функционализм, неофункционализм, федерализм.
3. Интеграция с точки зрения международных отношений. Ее основные виды.
4. Взаимодействие государств и интеграция в современном мире.
5. Современная политико-правовая карта мира. Постоянно нейтральные государства. Территории с особым правовым режимом.
6.Мировые интеграционные процессы последнего десятилетия. Важнейшие зарубежные концепции. (Интеграция – дезинтеграция – фрагментация; «Конец истории»; «The west and the rest (of the world) и другие).
7.Процесс государственно-правовой интеграции.
8.Генезис ведущих межгосударственных и наднациональных структур.
9.Периодизация истории возникновения ведущих межгосударственных и наднациональных структур.
10. Международная классификация типов государств и их политико-экономических объединений.
11.Общее определение международной экономической интеграции (МЭИ). Главные факторы, определяющие природу МЭИ. Формальная и реальная МЭИ.
12.Основные этапы МЭИ. Их содержание и конкретные примеры функционирования.
13.Понятие «международная организация». Признаки международной организации. Функции международных организаций.
14.Виды международных организаций. Важнейшие международные организации: ООН, ВТО, ОБСЕ, МАГАТЭ, ЮНЕСКО, ЛАГ и другие.
15.Начальные шаги европейской интеграции – от трех сообществ до Единого европейского акта.
16.Маастрихтский договор 1992г. и образование Европейского союза. Новый период интеграции.
17.Европа «разных скоростей» и наднациональная федералистская (или региональная) эволюция в странах участницах ЕС.
18.ЕАСТ (Европейская ассоциация свободной торговли) и СЕФТА – вариантные формы экономической интеграции в Европе.
19.НАФТА – Североамериканская региональная интеграционная группировка. Ее характер.
20.АСЕАН – Ассоциация стран Юго-Восточной Азии. Основные ее черты.
21.Азиатско – Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС) и его характерные особенности.
22.Проблемы и перспективы экономического интеграционного развития на пространстве СНГ.
23СНГ, как международная региональная организация общей компетенции.
24.Стратегический союз Республики Армения и Российской Федерации в ракурсе международных интеграционных процессов. Прогностический взгляд на его будущее.
25.МИП в странах Арабского региона и в Африке.
26.Роль Вестфальского мира 1648 года в развитии европейского международного права.
27.Основные направления сотрудничества в Европе в области гражданской авиации.
28.Уникальность Европейского Союза как международной организации по региональной интеграции.
29.Основные региональные международные организации, которые способствуют экономическому сотрудничеству и региональной интеграции в Европе.
30.Какие главные цели ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития).
31.Дайте характеристику особенностей правового режима Шпицбергена и Аландских островов.
32.Каков правовой режим Дуная и Рейна.
33.Каков вклад Совета Европы и его органов.
34.Охарактеризуйте СНГ как международную региональную организацию общей компетенции.
35.Каков вклад Совета Европы в развитии международного права.
36.Охарактеризуйте основные органы и институты ОБСЕ.
37.Какова роль ОБСЕ в обеспечении мира и стабильности в Европе.
38.Дайте характеристику стратегической концепции НАТО.
39.Взаимоотношения НАТО, Европейского Союза и Западно-европейского союза.
40.Охарактеризуйте основные региональные международные организации, которые способствуют экономическому сотрудничеству и региональной интеграции в Европе.
41.В чем заключается уникальность Европейского Союза как международной организации по региональной интеграции.
42.Какая международная организация оказывает содействие экономическом сотрудничестве на Европейском континенте по линии ООН.
43.Каковы формы сотрудничества европейских государств в сфере массовой информации.
44.Охарактеризуйте состояние сотрудничества европейских государств в области науки, культуры и образования.
45.Охарактеризуйте формы борьбы с легализацией незаконных доходов.
46.Охарактеризуйте Европейскую конвенцию о пресечении терроризма.
47.Как основана борьба с преступностью в рамках СНГ.
48.Какова система выдачи преступников в Европе.
49.Каков порядок разрешения споров в Европейском Союзе.
50.Что такое Экономический суд СНГ.
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 11. Научно-техническое и культурное сотрудничество в Европе. | | | Методические указания по выполнению домашнего задания |