Читайте также:
|
|
Для выполнения итоговой индивидуальной работы студент самостоятельно выбирает объект и достаточную информационную базу в статике или динамике для анализа по данным публикаций в периодической печати, ежегодниках и т.д.
Целью выполнения задания является проверка преподавателем навыков практического применения знаний, полученных студентами при изучении курса «Статистика».
Конечной задачей выполнения задания являются: анализ состояния или динамики конкретных явлений или объектов исследования на основе применения статистических и экономико-математических методов в оценке состояния и перспектив их развития, выполнение факторного анализа, выявление резервов, тенденций и закономерностей и определение путей развития исследуемого явления (прогноз).
Выполненное задание должно быть правильно статистически оформлено (графики, таблицы с описанием расчетов, приведением необходимых формул и обстоятельными выводами). Работа должна иметь титульный лист, список использованной литературы, необходимые приложения.
Индивидуальная работа выполняется на компьютере и сдается преподавателю в распечатанном виде вместе с дискетой.
Задания для контрольной работы
(для студентов заочного факультета)
Студенты факультета заочного обучения выполняют один из вариантов контрольной работы в соответствии с начальной буквой своей фамилии.
№ варианта | Начальная буква фамилии |
А, Б | |
В, Г | |
Д, Е, Ж | |
З, И, К | |
Л, М, Н | |
О, П, Р | |
С, Т, У | |
Ф, Х, Ц | |
Ч, Ш, Щ | |
Э, Ю, Я |
Контрольная работа должна быть выполнена качественно, содержать все необходимые формулы, расчеты и пояснения. Округления цифр производятся с точностью до десятой. Графики должны быть четкими с соблюдением масштаба. Выводы следует сформулировать четко. Контрольная работа может быть выполнена на компьютере или ручным способом.
Студенты заочного обучения (первое образование) выполняют задания на практических занятиях. Студенты заочного обучения (второе высшее образование) выполняют контрольную работу самостоятельно и сдают методисту.
По результатам рецензирования преподавателем выставляется оценка, которая учитывается при сдаче экзамена.
Задание 1.
Вариант 1.
Приняв за базисный период 2001г., рассчитайте показатели динамики рентабельности предприятия (табл. 3):
Таблица 1
Показатели рентабельности предприятия (в %)
Показатели | |||||
Рентабельность по операционной прибыли | 20,6 | 29,3 | 32,0 | 32,8 | 33,3 |
Рентабельность по чистой прибыли | 11,2 | 16,9 | 17,5 | 19,9 | 21,3 |
Рентабельность имущества | 35,1 | 41,9 | 45,9 | 44,9 | 43,9 |
Требуется:
1. По показателям рентабельности:
а) абсолютные приросты – базисные, цепные, средние;
б) коэффициенты роста – базисные и цепные;
в) темпы роста и темпы прироста – базисные, цепные, средние;
г) абсолютное значение одного процента прироста;
д) среднее значение уровня ряда;
е) результаты расчетов оформите в таблице и изобразите графически;
ж) выявите тенденцию изменения рентабельности и выполните прогноз до 2008г.
2. Выполните сравнительный анализ показателей и по результатам исследования сформулируйте выводы.
Вариант 2.
Приняв за базисный период 2001г., рассчитайте показатели динамики Вымпелкома (табл. 4):
Таблица 2
Важнейшие показатели Вымпелкома
Годы | Количество абонентов, тыс. | Финансовые показатели, млн.$ | |||
Денежные потоки | Выручка | Прибыль от реализации | Чистая прибыль | ||
*29132 | *1253 | *3837 | *1646 | *852 | |
*31837 | *1341 | *4188 | *1756 | *961 | |
*33882 | *1396 | *4423 | *1817 | *1039 | |
1. Рассчитайте (с 2001г. по 2005г.):
а) абсолютные приросты – базисные, цепные, средние;
б) темпы роста и темпы прироста – базисные, цепные, средние;
в) абсолютное значение одного процента прироста;
г) среднее значение уровня ряда.
2. Выявите тенденцию изменения показателей и выполните прогноз на 2005-2008г. г. различными методами. Сравните с прогнозом, выполненным компанией «Вымпелком».
3. Результаты расчетов оформите в таблице и изобразите графически.
4. Сформулируйте выводы по результатам исследования.
Примечание:
*-Прогноз выполнен компанией «Вымпелком».
Вариант 3.
Имеются данные о показателях аварийности на автотранспорте в РФ (табл. 5):
Таблица 5
Основные показатели в рсфср и рф за 1987- 1997гг.
Показатель | Годы | ||||||||||
Число ДТП, тыс.случаев | 142,7 | 161,3 | 190,0 | 197,4 | 197,7 | 185,0 | 178,7 | 174,9 | 167,3 | 160,5 | 156,6 |
Число раненых, тыс. чел. | 156,6 | 176,6 | 207,6 | 214,8 | 214,4 | 200,0 | 192,8 | 189,9 | 183,9 | 178,4 | 177,9 |
Число погибших, тыс. чел. | 21,2 | 25,9 | 32,7 | 35,4 | 37,5 | 36,5 | 37,1 | 35,6 | 32,8 | 29,5 | 27,7 |
Требуется:
1. Приняв за базисный период 1987г., рассчитайте показатели динамики аварийности на транспорте (табл. 5) по показателю - число ДТП:
а) абсолютные приросты – базисные, цепные, средние;
б) коэффициенты роста – базисные и цепные;
в) темпы роста и темпы прироста – базисные, цепные, средние;
г) абсолютное значение одного процента прироста;
д) среднее значение уровня ряда.
Результаты расчетов оформите в таблице и изобразите графически.
2. По показателям: число раненых и число погибших рассчитайте только базисные и средние показатели (1997г. по сравнению с 1987г.).
3. По результатам исследования сформулируйте выводы.
Вариант 4.
Основные показатели государственного заказа за 1999 год.
(в текущих ценах)
Наименование показателя | I полугодие 1999 года | II полугодие 1999 года | I полугодие 2000 года | II полугодие 2000 года |
всего проведено закупок | ||||
федеральная власть | ||||
субъекты РФ | ||||
муниципальная власть | ||||
общее количество поставщиков-участников закупок | ||||
федеральная власть | ||||
субъекты РФ | ||||
муниципальная власть | ||||
общее число заключенных контрактов | ||||
федеральная власть | ||||
субъекты РФ | ||||
муниципальная власть | ||||
общая стоимость заключенных контрактов, тыс. руб. | ||||
федеральная власть | ||||
субъекты РФ | ||||
муниципальная власть |
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 10. Статистический анализ, его основные приемы. | | | Задание 2. |