Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Период грудного возраста

Читайте также:
  1. A) Период от Адама до Моисея
  2. F. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАПУСК ДВИГАТЕЛЯ
  3. F93.8 Другие эмоциональные расстройства детского возраста.
  4. F98.2 Расстройство питания младенческого и детского возраста.
  5. I.I. Влияние на работоспособность периодичности ритмических процессов в организме.
  6. II. Условия развития экономики в период до 2023 года
  7. III Виды ставок, порядок исчисления акцизов. Налоговый период, сроки уплаты

Уважаемые студенты!

Инструкция: изучите теоретический материал, обратите внимание на основные моменты темы, запомните. Знание теоретического материала поможет Вам сделать шаг к формированию следующих профессиональных компетенций ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения / знание: характеристики периода; анатомо-физиологических особенностей органов и систем грудного ребенка; закономерностей увеличения массы и роста; правил оценки физического и нервно-психического развития; значения физического воспитания для развития ребенка; факторов и правил закаливания; основных потребностей грудного ребенка и способов их удовлетворения.

Показатели Характеристика
Психомоторное развитие  
1 мес. удерживает голову в вертикальном положении, издает гортанные звуки, фиксирует взгляд на предмете;
2 мес. лежа на животе, поднимает голову и плечевой пояс, улыбается, следит за движущимися предметами;
3 мес. стоит при поддержке подмышки, поворачивается на бочок, гулит, узнает мать, «комплекс оживления», рефлекс на время;
4 мес. переворачивается со спины на живот,смеется, реагирует на незнакомых, захватывает игрушку;
5 мес. захватывает игрушку, подвешенную над кроваткой, лепечет, узнает близких, различает тон;
6 мес. сидит, долго удерживает игрушку в руке, произносит слоги, хорошо ест с ложки; первые зубы, первые слоги
7 мес. ползает, перекладывает игрушку из руки в руку, хорошо захватывает игрушку, стучит ею;
8 мес.   встает в кроватке. понимает речь взрослых, знает название предметов, интересуется отображением в зеркале, играет ладушки;
9 мес. переступает, держась за опору, играет в прятки, выполняет простые просьбы;
10 мес. переступает, при поддержке за обе руки, знает части тела, название предметов;
11 мес. ходит при поддержке за одну руку, говорит простые слова;
12 мес. самостоятельная ходьба, знает 8-10 слов, может играть самостоятельно, складывать кубики, разбирать и собирать пирамидку, сопротивляется, если у него отбирают игрушку.
АФО  
Кожа   розовая, бархатистая, потовые железы функционируют с 1 месяца, толщина подкожно-жирового слоя в норме на уровне пупка 1,5 см
Кости   швы черепа закрываются к 3-4 месяцам; «большой» родничокзакрываетсяк 1 году; первые зубыпрорезываютсяс 6-7 месяцев. 6-7 мес. средние нижние резцы; 8 мес. средние верхние резцы; 10 мес. верхние боковые резцы; 12 мес. нижние боковые резцы, к 1 году у ребенка 8 зубов.
Формула подсчета зубов до 2 лет число месяцев жизни – 4; например: 12 мес. – 4 = 8 зубов.  
Позвоночник на первом году жизни появляются физиологические изгибы: § шейный лордоз к 2мес.; § грудной кифоз к 6 мес.; § поясничный лордоз к 12 мес.
Профилактика деформаций скелета. до 4 мес. ребенок должен спать на плотном матрасе, без подушки; не допускать тугого пеленания; купать ежедневно; своевременное проведение массажа и гимнастики; нельзя рано садить и ставить на ноги; одежда и обувь по размеру.
Дыхательная система дыхательные пути узкие, слизистые легко проницаемы, легко ранимы и склонны к отеку, гайморовы пазухи недоразвиты, лобная отсутствует миндалиныне сформированы до 2 лет, - нет ангин. слезно-носовой канал короткий, клапаны его недоразвиты, что способствует развитию конъюнктивитов. евстахиева труба (слуховая труба) короткая, широкая (инфекция из носоглотки попадает в среднее ухо) голосовая щель узкая (1-2 мм), поэтому часто стенозы гортани. надгортанник короткий, мягкий, что при узкой гортани приводит к появлению стридора (шумного, шипящего вдоха), постепенно стридор может пройти самостоятельно. дыхание у детей пуэрильное (при аускультации - выдох равен вдоху). дыхание диафрагмальное, брюшное (в акте дыхания участвуют мышцы живота и диафрагмы)
ЧДД в 6 мес. 35-40 в 1 мин. в 1 год - 35 в 1 мин
Сердечнососудистая система. размеры сердца остаются относительно большими, форма овальная, расположение горизонтальное.  
ЧСС     6 мес. - 130 в 1 мин. 1 год - 120 в 1 мин. пульс у детей мягкий, склонный к аритмии, характерна дыхательная аритмия (учащение пульса на вдохе и урежение на выдохе).
АД систолическое АД диастолическое 76 + 2n, где n-возраст в мес. (АД увеличивается по 2 мм. рт. ст. в мес.) ½ систолического + 10.
Кроветворение идет во всех трубчатых костях, где до 3 лет присутствует красный костный мозг
Пищеварительная система увеличивается в размерах, совершенствуются функции, слюнные железы созревают к 4 мес., частота стула до 6 мес.- 2-3 раза в сутки, кашицеобразный или оформленный, с 6 мес. 1-2 раза, оформленный.
Мочевыделительная система почки опускаются в малый таз, корковый слой и канальцы неразвиты, мочевой пузырь прилежит к передней брюшной стенке, мочеточники относительно широкие, извилистые, уретра короткая, широкая., число мочеиспусканий 15-18 в сутки, к году до 10 раз
Суточный диурез в год около 600 мл, плотность мочи 1006-1010, водный баланс 60 %.
Физическое воспитание с 5-6 мес. следует вырабатывать условный рефлекс на мочеиспускание. С 10 мес. – высаживать на горшок
Органы чувств вкус хорошо развит, обоняние – резкие запахи различает с первых месяцев, слабые с 7-8 мес., осязание развито, острота зрения и слух снижены.
Закономерности физического развития  
Ежемесячная прибавка массы в 1 полугодии во 2 полугодии Формулы для определения массы: до 6 мес. после 6 мес.     800 г 400 г   М = М (при рожд.) + (800 х n) М = М (при рожд.) (800 х 6) + 2 (n – 6)
Определение массы без формул     Прибавка за: 1 мес. 600 г 2 мес. 800 г 3 мес. 800 г 4 мес. 750 г за каждый последующий месяц прибавка на 50 г меньше, чем в предыдущем месяце
к 4-5 мес. масса удваивается
к 10-11 – утраивается
Масса в 1 год 10-10,5 кг
Ежемесячная прибавка роста в 1полугодии во 2 полугодии Формулы для определения роста: до 6 мес. после 6 мес.   2,5 см 2 см     Р = Р (при рожд.) + (2.5 см х n), Р = Р (при рожд.) + (2.5 см х 6) + 2 (n - 6)
Рост в 1 год 75 см
Определение роста без формул   Прибавки: за 1, 2 мес. по 3 см. за 3, 4 мес. по 2.5 см. за 5, 6, 7, 8 мес. по 2 см. за 9, 10, 11, 12 мес. по 1.5 мес
Окружность головы увеличивается до 1 года на 1 см в месяц (за год на 10-12 см)
Окружность груди за год увеличивается на 13-15 см.
Соотношение окружности головы и груди в 3 - 4 мес ОГр = ОГ (39-40 см) в 12 мес. ОГр больше ОГ (50см. – 46-48 см)
Частота осмотров в поликлинике 1 раз в месяц
Оценка физического развития важный критерий оценки здоровья (динамический процесс роста и биологического созревания), для оценки используются центильные таблицы   физическое развитие нормальное: рост 2-6 коридор, масса 3-5 коридор (мезосоматическое) ниже среднего - микросоматическое, выше среднего – макросоматическое. гармоничное (разница коридоров 0-2) дисгармоничное физическое развитие – разница коридоров 3 и более
Физическое воспитание массаж с 1.5 мес., ежедневно через час после еды на твердой поверхности, теплыми руками, гимнастика с 3 мес., в 3-4 мес. упражнения пассивные, в 4-6 мес. – активные. воздушные ванны - сначала при пеленании 1-2 мин., постепенно время увеличивается до 15 мин. в 1 полугодии, до 30 мин во 2 полугодии; прогулки, сон на воздухе: летом по 2-2.5 часа 2-3 раза в день, зимой по 1.5-2 часа 2 раза в день, при температуре воздуха не ниже -10 до 6 мес., не ниже - 15 старше 6 мес.; одеждадля прогулок летом 1-2 слойная, зимой 4-5 слойная.
Итоги первого года: ребенок живет по режиму, масса 10 кг, рост 75 см., имеет 8 зубов, знает 8-10 слов, ходит самостоятельно. Большой родничок закрыт. Формируется характер, просится на горшок, пьет из чашки. Привязан к родителям, хочет быть самостоятельным, нравится общение, иногда бывает чем то недоволен, может без крика чего-то потребовать.

Таблица


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Пояснительная записка | Основные термины и понятия | III. Закаливание | II. Комплекс гимнастики №8 от 2 до 3 лет | Дата осмотра _______________ Возраст_________ Дата рождения_______________________ | АУДИОЛОГИЧЕСКИЙ СКРИНИНГ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Период новорожденности| Вскармливание ребенка до года

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)