Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Определение дебрифинга. Принципы, цели, задачи, фазы. Пост-дебрифинг.

Читайте также:
  1. B. ПРОГРАММНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕЙТРАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ КОРОБКИ ПЕРЕДАЧ ДЛЯ АВТОМОБИЛЕЙ С НЕАВТОМАТИЧЕСКОЙ ТРАНСМИССИЕЙ (петля фиолетового провода должна быть перерезана)
  2. I. Измерение частотной характеристики усилителя и определение его полосы пропускания
  3. II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы, целевые индикаторы и показатели
  4. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА
  5. III. Определение соответствия порядка учета требованиям специальных правил, обстоятельств, затрудняющих объективное ведение бухгалтерской отчетности.
  6. V2: Основные цели, задачи объекты, формы социального аудита
  7. V2: Цели, задачи, основные функции, принципы, модели социального государства

Дебрифинг — метод работы с групповой психической травмой Это работа в группах с людьми, совместно пережившими катастрофу или трагическое событие. Цель дебрифинга — снизить тяжесть психологических последствий после пережитого стресса. Общая цель группового обсуждения — минимизация психологических страданий. Для достижения этой цели решаются следующие задачи: «проработка» впечатлений, реакций и чувств;когнитивная организация переживаемого опыта посредством понимания структуры и смысла происшедших событий, реакций на них;уменьшение индивидуального и группового напряжения;уменьшение ощущения уникальности и ненормальности собственных реакций. Эта задача разрешается при помощи группового обсуждения чувств;мобилизация внутренних и внешних групповых ресурсов, усиление групповой поддержки, солидарности и понимания;подготовка к переживанию тех симптомов или реакций, которые могут возникнуть в ближайшем будущем;определение средств дальнейшей помощи в случае необходимости.

Условия проведения дебрифинга: Любое место (в идеале - удобное, доступное и изолированное помещение, с отключенными мобильными телефонами);Участники располагаются вокруг стола (считается, что это лучше, чем традиционная модель групповой терапии, когда стулья расположены по кругу с пустым пространством посередине, поскольку пустота усиливает тревогу и может восприниматься как угроза);Оптимальное количество участников в группе от 10 до 15 человек;Проводится дебрифинг под руководством двух подготовленных специалистов. Не допускается присутствие посторонних лиц, не имеющих непосредствено отношения к событию.Время сессии четко обозначается вначале и составляет 2 – 2,5 часа без перерыва (ограничение вводится по той причине, что за это время происходит очень интенсивная переработка опыта с задействованием достаточно сильных эмоций). Требования к руководителю дебрифинга: должен быть знаком с групповой работой,с проблемами, связанными с тревогой, травмой и утратой,быть уверенным в себе, эмоционально уравновешенным, умеющим управлять собственными эмоциями несмотря на интенсивные эмоциональные проявления у членов группы.Т ри части и семь фаз дебрифинга:часть I — проработка основных чувств участников и измерение интенсивности стресса;часть II — детальное обсуждение симптомов и обеспечение чувства защищенности и поддержки;часть III — мобилизация ресурсов, обеспечение информацией и формирование планов на будущее. Семь фаз дебрифинга:вводная фаза;фаза описания фактов;фаза описания мыслей;фаза описания переживаний;фаза описания симптомов;фаза завершения;фаза реадаптации. Пост-дебрифинг. В течение 20-30 минут после завершения следует уделить время тем из участников, которые вызвали наибольшее беспокойство у ведущих, поговорить с ними один на один. Затем необходимо обсудить с лидером проделанную работу, дать друг другу обратную связь, проговорить наиболее важные моменты. Ведущие должны продумать пути профилактики возникновения у себя вторичной травматизации: каким образом они смогут позаботиться о себе, о самовосстановлении после проделанной работы, которая могла вызвать у них сильные чувства. Где и с кем они смогут отреагировать собственные эмоции от услышанного. Какие методы самопомощи они смогут использовать для себя

127) Горе как естественный процесс. Стадии и задачи горя.

Синдром утраты («острое горе») –сильные эмоции, переживаемые в результате утраты близкого,. Утрата м.б временной (разлука) или постоянной (смерть), реальной или воображаемой, физической или психологической. Горе –процесс, при помощи которого человек работает с болью утраты, вновь обретая чувство равновесия и полноты жизни. Горе утраты характеризуется: физическое страдание, Поглощенность образом утраченного. Чувство вины. Враждебные реакции. Утрата прежних естественных моделей поведения. В поступках отмечается торопливость, суетливость, человек становится непоседливым или совершает хаотические действия в поисках какого-либо занятия. Идентификация с утратой. В высказываниях и поступках человека появляются черты поведения умершего. Во времени состоянию горя свойственна динамика («работа горя»). Цель «работы горя» -пережить его. Начальная стадия горя – шок и оцепенение. связан с работой механизмов психологической защиты: отрицание факта или значения смерти предохраняет понесшего утрату от резкого столкновения с ужасом произошедшего. Часто на смену шоковой реакции приходит чувство злости. Злость на помеху в удовлетворении потребности, в данном случае – потребности остаться в прошлом вместе с умершим. Следующая стадия горя – стадия поиска – характеризуется стремлением вернуть умершего и отрицанием безвозвратности утраты. Человеку, понесшему утрату, часто кажется, что он видит умершего в толпе на улице. особенности состояния и поведения, характерные для этой стадии, можно заметить на 5-12-й день после смерти близкого. Третья стадия – острого горя – длится до 6–7 недель с момента утраты. Сохраняются и поначалу могут усиливаться физические симптомы: затрудненное дыхание, мышечная слабость, физическая усталость Это период наибольших страданий, острой душевной боли. Появляется множество тяжелых, иногда странных и пугающих мыслей и чувств. Это ощущения пустоты и бессмысленности, одиночества, злость, вина, страх и тревога, беспомощность. Работа по переживанию горя становится ведущей деятельностью. Это самый тяжелый период. Основным переживанием выступает чувство вины.Стадию острого горя считают критической в отношении дальнейшего переживания потери. Человек постепенно «уходит» от умершего и с болью переживает действительное отдаление его образа. Через 3–4 месяца начинается цикл «хороших и плохих» дней. Повышается раздражительность. Возможны проявления вербальной и физической агрессии, рост соматических проблем, особенно простудного характера. Особенно тягостны праздники, дни рождения, годовщины. Четвертая стадия синдрома утраты – стадия восстановления – наступает дней через 40 после события и продолжается примерно год. В этот период восстанавливаются физиологические функции, профессиональная деятельность. Человек постепенно примиряется с фактом утраты. В этот период происходит «эмоциональное прощание» с умершим, осознание того, что нет необходимости наполнять болью утраты всю жизнь. Хотя сама последовательность (шок – переживание – принятие) типична и, следовательно, предсказуема, эти этапы не следуют строго один за другим и часто перекрывают друг друга. Горе – это естественный процесс, и человек в большинстве случаев переживает его без профессиональной помощи.


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 586 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Психологическое консультирование лиц, пострадавших в ЧС. | Особенности психологического консультирования сотрудников МЧС. | Кризисная терапия | Личность террориста. Условия формирования психологии террориста. Мотивация террориста. | Социально-психологическая характеристика группы заложников. | Чрезвычайная ситуация (ЧС). Классификация чрезвычайных ситуаций. | Концепция стресса Г. Селье. Стресс, эустресс, дистресс. Стадии развития стресса. Понятие травматического стресса. | Риск как психологический феномен. Классификация видов риска. | Система психологической помощи пострадавшим в ЧС. | Техногенные чрезвычайные ситуации. Виды техногенных ЧС. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Острые стрессовые реакции.| Принципы оказания помощи клиенту, находящемуся в состоянии горя.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)