Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Заняття 6

Читайте также:
  1. V. Зміст теми заняття.
  2. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття.
  3. Англійська для наймолодших. Цікаві заняття у ДНЗ.
  4. Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.
  5. Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.
  6. Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.
  7. Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.

 

Практична мета: автоматизувати навички вживання ЛО red, blue, green, yellow; dress, skirt, blouse, shirt, T-shirt, hat, sweater. Обладнання: паперовий або ляльковий одяг.

В. Сьогодні на занятті ми з вами будемо грати в гру, яка називаєть­ся «Магазин». Ми будемо купувати у ньому одяг. Наш магазин не про­стий, а чарівний. В цьому чарівно­му магазині нам не потрібні гро­ші. Щоб одержати одяг, який вам сподобався, вам треба назвати його англійською і додати "please"

So, let's play. I am a shop-assistant. What have I got in my shop? I have got red dresses. How many red dresses? Let's count. One, two three. So, I have got three red dresses. I have got blue jeans. How many? Let's count. One, two, three, four, five. So, I have got five blue jeans. {Вчитель презентує і прикріплює на магнітній дошці весь одяг.)

So, don't forget to say "Blue jeans, please" or "Yellow T-shirt, please".

So, say after me, "Blue jeans, please".

O.K.

So, say after me, "Yellow T-shirt, please".

And don't forget to say "Thank you."

So the shop is open.

Д. A red T-shirt, please.

B. Here you are.

Д. Thank you.

Д. Green sweater, please.

B. Here you are.

Д. Thank you.

Так само діти «покупають» весь одяг.

В. Our shop is closed. What have you got?

0 l у a. A green sweater.

S a s h a. Blue jeans.

V e r a. A yellow hat.

Всі діти одне за одним називають одяг, який вони придбали. Якщо треба, вчитель їм підказує.

Якщо залишається час, діти хором називають одяг, який «придбав» кожний з них.

 

Заняття 7

Проводиться за планом заняття 6. Діти скоріш за все побажають «придбати» інший одяг, тому мовленнєва практика матиме інший зміст.

 

Заняття 8

 

Практична мета: активізувати навички вживання ЛО з теми «Сім’я», «Одяг»; автоматизувати навички лічби до п'яти.

Обладнання: 2 малюнки за темою «Сім'я», одяг різних кольорів.

 

1. Look at these 2 pictures and listen to me. Whose family is Tom's? {Учитель показує два схожих малюнки, які відрізняються тіль­ки однією деталлю.)

Tom has got a father, a mother, two sisters and one brother.

How many brothers has Tom got?

How many sisters has Tom got?

 

2. You have got five dresses on your desk. Show me a red dress, please. {Вчитель показує червоне плат­тя.)

Show me a green dress, please. Show me a yellow dress, please. Show me a blue dress, please.

Now listen to me. Show me Olya's dresses, please.

This Olya's dress is red.

This Olya's dress is yellow.

This Olya's dress is green.

How many dresses has Olya got? Let's count. One, two, three. Three dresses.

 

Якщо ви маєте час, можете продовжити гратися в ці ігри, наповнюючи їх різним змістом.

 

ТЕМА: «MY TOYS»

 


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Глава 19. | Глава 20. | Глава 21. | Глава 22. | Глава 23. | Глава 24. | Глава 25. | Глава 26. | Глава 27. | Глава 28. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Англійська для наймолодших. Цікаві заняття у ДНЗ.| ЗАНЯТТЯ 8

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)