Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Б) Тип учебной практики

Читайте также:
  1. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Базы практики
  4. II. Материалы практики
  5. II. Основные положения по организации практики
  6. II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ
  7. II. Основные положения по организации практики

Учебная практика является практикой по получению первичных профессиональных умений и навыков.

в) Способы проведения учебной практики

По форме проведения учебная практика студентов является стационарной и организуется на базе учебной практики (место учебной практики).

Способами учебной практики являются: работа с архивными материалами, изучение нормативно-правовых актов, специальной литературы, изучение и анализ судебной и иной правоприменительной практики, участие в процессуальных действиях, наблюдение за работой профессионала юриста.

Руководитель учебной практики от кафедры планирует, организует и контролирует учебную практику бакалавра.

Руководитель учебной практики на базе учебной практике (месте учебной практики) дает конкретные задания, объясняет и направляет деятельность практиканта, корректирует деятельность практиканта. По итогам практики выставляет оценку.

г) Формы отчётности по учебной практике

Письменный отчет по результатам производственной практики с предъявлением индивидуального плана, характеристики и дневника практики.

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 40.03.01 Юриспруденция и профилю подготовки гражданско-правовой (квалификация (степень) «бакалавр»).

Авторы:

ст. преподаватель кафедры права ________________________________ __Головина Т.М.

доцент кафедры права, к.п.н. Малюткина Н.С.

 

Программа обсуждена на заседании кафедры права, от «03» сентября 2014 года, протокол № __1. Зав. кафедрой права ___________ Лушников Ю.Н.

Одобрена методической комиссией факультета от «08» сентября 2014 года, протокол № 1.

Секретарь методической комиссии __________________ Павлова С.И.

Проверено:

Начальник УМО ________________ Быкова Т.Н.


Приложение №1

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный университет машиностроения (МАМИ)»

Чебоксарский политехнический институт (филиал)

Факультет менеджмента, экономики и права

 

ОТЧЕТ

по учебной практике

 

студента ______ курса группы _____________ очной формы обучения

_______________________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

 

Период прохождения с «____» ___________ 20___г. по «____» ___________20____г.

 

в ______________________________________________________________________

(полное наименование организации, где проходила практика)

 

Руководитель практики от кафедры

права ______________________________

(звание, должность, Ф.И.О. руководителя практики от кафедры)

 

Дата защиты практики:

«____» ________________ 20_____г.

 

Оценка зачета:

_______________________________

 

Подпись руководителя практики от

кафедры права _______________________________

 

 

Чебоксары – 201_


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций | А) типовые задания | В) описание шкалы оценивания | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)| Цели и задачи учебной практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)