Читайте также:
|
|
Особенностью объекта Е. традиционно считается его независимость от познающего субъекта, т.е. его внешняя по отношению к человеческому познанию природа, которая отличается от внешняя по отношению к человеческому познанию природа, которая отличается от внутренней духовной природы человека, является объектом гуманитарного знания. Объективность исследования предмета и его независимость от субъективных факторов является одним из главных критериев истины в Е.
Предметной областью Е. является внешний материально-объективный мир, независящий от человеческого сознания.
К объектам Е. относятся:
1 материальные системы живой и неживой природы;
2 природные явления и процессы;
3 движение материальных объектов и их взаимодействие.
Различные формы движения: механическое, химическое, биологическое, физическое, социальное.
Целью Е. является установление общих естественных законов существования, движения и взаимодействия материальных объектов.
По представлениям неокантиантсткой школы наука делится на 2 класса, отличающихся по применяемому методу:
1 исторические науки (дух, культура), которые являются идеографическими (описывают индивидуальные неповторимые события и процессы).
2 Естественные науки – являются номотетическими. Они фиксируют общее повторяющееся регулируемое свойство изучаемых объектов, абстрагируясь от несущественных индивидуальных свойств. Поэтому номотетические науки (физика, биология и др.) в состоянии сформулировать законы и соответствующие им общие понятия.
Этим 2 типам наук соответствуют 2 способа образования понятий:
1 – при индивидуализированном образовании понятий отбираются моменты, составляющие индивидуальность рассматриваемого явления.
2 – при генерализирующем образовании понятий из многообразия явлений выбираются лишь повторяющиеся моменты, попадающие под категорию всеобщего.
Наука делится по способу познания:
1 эмпирическая и 2 теоретическая.
Методом эмпирического Е. является эксперимент, основанный на наблюдениях и измерениях.
Методом теоретического Е. является предоставление качественного своеобразия и общих закономерностей природных явлений в идеализированной форме, основанной на математическом способе описания количественных соотношений.
Характер метода определяется:
1 предметом исследования, 2 степенью общности поставленных задач,
3 накопленным опытом, 4 уровнем развития научного знания и т.д.
Познавательные средства Е: особые приборные комплексы и специализированные языки.
Для современного естествознания характерны высокоточные и наукоёмкие приборы и экспериментальные установки, нацеленные на сбор детальной и всесторонней информации об исследуемых объектах.
Другой особенностью являются способы обработки и анализа большого объема информации, основанного на использовании компьютерной техники.
Для языка познания характерно сочетание абстрактных понятий, имеющих философский и общенаучный статус и конкретных узкоспециальных понятий, описывающих конкретную предметную область.
В современном Е. широкое применение получили формализированные языки, использующие понятия с однозначным смыслом и определенный синтаксис, связывающий эти понятия в логически непротиворечивое высказывание.
С другой стороны, смысл многих понятий современного естествознания раскрывается лишь в контексте научных теорий. Смысл, содержание и объем этих понятий постоянно изменяется → для современного естественнонаучного познания становится актуальным применение методов герменевтики, нацеленной на раскрытие смысла понятия.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 352 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Вопрос 54 Специфика естественнонаучного познания. Особенности объекта, метода и познавательных средств в естествознании | | | Вопрос 55 Философские аспекты специальной и общей теории относительности, квантовой механики и космологии |