Читайте также:
|
|
Гипотеза – главный методологический инструмент, организующий весь процесс исследования и подчиняющий его строгой логике. Логическая конструкция гипотезы представляет собой условно-категорическое умозаключение «Если..., то...». Первая посылка выдвигает условие, а вторая утверждает следствие из данного условия. Если исследование не подтверждает следствие, гипотеза опровергается, но подтверждение следствия не дает логических оснований для достоверности гипотезы. Подтверждение делает гипотезу правдоподобной, вероятной. Отсюда одно из принципиальных требований к хорошей гипотезе: чем больше следствий она содержит, тем более вероятно ее подтверждение. Гипотеза является формой предположения или допущения об изучаемом объекте, его структуре, особенностях, причинных связях и взаимодействиях с другими объектами, в котором содержащееся знание носит вероятностный характер, а поэтому должно быть подтверждено или опровергнуто в процессе последующего эмпирического исследования.. Сами по себе понятия, в которых сформулирована исходная гипотеза, могут не иметь прямых эмпирических признаков, но понятия выводных гипотез непременно должны быть соотнесены с эмпирическими индикаторами. Подтверждаемость или опровержение гипотез-следствий – путь доказательства обоснованности или опровержения гипотез-оснований. По содержанию предположений относительно изучаемого объекта гипотезы подразделяются на описательные, объяснительные и прогнозные гипотезы. Описательные гипотезы - это предположение о свойствах объекта, характере связей между его отдельными элементами (структурные), о степени тесноты взаимодействия (функциональные).«Эффективность совершенствования социально-значимых умений речевого общения руководителей школ может быть существенно повышена, если в ее основе будет находиться гуманная модель учебного процесса». Аналитические, объяснительные - это такие гипотезы, которые содержат предположения о причинно-следственных зависимостях в изучаемых явлениях и процессах. "Если пенсионер доволен своей пенсией, то у него нет необходимости работать". Прогнозные - это такие гипотезы, которые раскрывают тенденции развития изучаемых объектов. В следующем семестре студенты СамГУ покажут результаты лучше на 40%, по сравнению с предыдущим семестром. По степени общности гипотезы делятся на гипотезы - основания и гипотезы - следствия. Гипотеза- основание: "Социальной базой сегодняшней политической власти являются предприниматели-собственники". Гипотеза-следствие: "Существует корреляционная зависимость между степенью лояльности индивида к политической власти и его отношением к собственности". Гипотеза-основание: содержание труда является ведущим фактором, определяющим отношение к труду, фиксируемое в объективных и субъективных показателях при данных общих социальных условиях трудовой деятельности. Гипотеза-следствие: чем выше творческие возможности работы (содержание труда), тем выше объективные показатели отношения к труду; чем выше творческие возможности работы, тем выше субъективные показатели отношения к труду (удовлетворенность работой). В описательном исследовании всегда присутствуют только описательные гипотезы, в аналитическом исследовании – и описательные, и аналитические. Гипотезы различаются по степени общности предположений как гипотезы-основания и гипотезы-следствия. Пример: отношение рабочих к труду.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 466 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПЕРЕПИСКА ПО ЩЕЛОЧНОМУ ОЗДОРОВЛЕНИЮ | | | Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий |