Характеристика. Ботаева Серика Кулбаевича,

Ботаева Серика Кулбаевича,

экономиста Департамента

кредитных рисков,

1980 года рождения, казаха

Тов. Ботаев Серик Кулбаевич работает экономистом в Департаменте кредитных рисков банка ЦентрКредит с марта 2000 года.

За время работы проявил себя как инициативный, дисциплинированный работник. Отличается высокой работоспособностью, собранностью, исполнительностью. Настойчиво повышает профессиональные знания в области организации и управления финансами. Активно участвует в общественной жизни коллектива. Является капитаном объединенной футбольной команды банка ЦентрКредит.

Постоянно повышает свой политический уровень. Пользуется авторитетом среди товарищей.

Характеристика дана для представления в Казахский экономический университет им. Т.Рыскулова

Директор Департамента кредитных рисков банка ЦентрКредит А.Алимов

Секретарь комитета молодежи С.Дружинин

Председатель профкома М.Жусупова

21 июня 2009 г.

Запомните конструкции

Характеристика Гафурова М.Ю. Характеристика Гафуровой Н.К. Характеристика + имя собств. в Р.п.

Задание 1. Определите, из каких частей состоит текст характеристики. Сформулируйте вопросы к каждой структурной части.

Задание 2. Обратите внимание на оформление заголовка характеристики. Используя сведения о некоторых студентах вашей группы, составьте несколько заголовков.

Задание 3. Объясните значение следующих слов.

Эрудированный, исполнительный, авторитет, моральный, рекомендация, облик, отзывчивость, мероприятие, коллега, наклонность, инициативный.

Задание 4. Прочитайте существительные и скажите, от каких прилагательных они образованы. Запишите прилагательные.

А) Отзывчивость, скромность, вежливость, организованность, добросовестность, исполнительность, дисциплинированность, аккуратность, сознательность, требовательность, активность, инициативность, самостоятельность.

Б) Составьте предложения с выделенными словами и запишите их.

Задание 5. С какими объектами действия вы употребите глаголы увлекаться, интересоваться, заниматься? Запишите по образцу.

Образец: заниматься (чем?) – заниматься спортом.

Задание 6. Сравните два текста. В каком стиле они написаны?

1. В школе Люда училась хорошо, хотя отличницей не была. Математичка Зоя Петровна ставила ее в пример другим за «логический склад ума»….

В старших классах она увлекалась астрономией. Заучила названия всех созвездий, всех крупных звезд нашего северного неба….

В школьной молодежной ячейке Люда была активисткой, ездила на село с докладами о звездном мире, космосе, космонавтах… Танцевала в самодеятельности, проявила способности, имела успех.

2. Курбанов А.Д. в 2002 году поступил на первый курс механического факультета Казахского национального технического университета им. Сатпаева. За время учебы показал себя как дисциплинированный, исполнительный, эрудированный студент, имеющий склонности к научной работе.

А. Курбанов принимал активное участие в общественной жизни факультета и института. С 2003 по 2005 год являлся членом профкома университета.

Задание 7. Охарактеризуйте деловые качества вашего однокурсника. Отметьте его трудолюбие, организованность, дисциплинированность, аккуратность, инициативность, склонность к научной работе. Запишите по образцу.

Образец: Мой товарищ трудолюбивый. Он трудолюбив.

Запомните конструкции

… отличается инициативностью … проявил себя как грамотный, способный сотрудник … является секретарем комитета молодежи

Задание 8. Охарактеризуйте отношение вашего однокурсника к учебе, научной работе, общественным поручениям, используя конструкции

отличается ч е м, проявил себя к а к, является кем

Запомните конструкцию

… пользуется авторитетом среди профессорско- преподавательского состава и студентов

Задание 9. Допишите предложения.

Байбутаев А. в 2000 году поступил ….

В настоящее время работает ….

Омаров Замир пользуется ….

Характеристика дана для представления ….

За активное участие ….

Запомните конструкции

Увлекаться спортом Интересоваться искусством

Задание 10. Расположите данные предложения в текстовой последовательности.

За активное участие в общественной жизни факультета и института награждена грамотами Центрального Комитета молодежи.

Тулеушева Жупар Аликбаевна, 1980 года рождения, казашка, член комитета молодежи.

В 1999 году избрана членом комитета молодежи института, а в сентябре 2000 года избрана заместителем секретаря комитета молодежи факультета.

Тулеушева Жупар в 1998 году окончила среднюю школу и поступила в Казахскую головную архитектурно-строительную академию.

Задание 11. Составьте деловую характеристику героини данного текста (портфолио).

Из всех отличников факультета самой твердой была Ася Уманская: одни круглые пятерки, без колебаний и срывов. Ее портрет не сходил с доски отличников учебы. Шла прямым ходом на диплом с отличием. Одно время ставили ей в вину слабую активность в общественной работе, и зря. Работа у нее была, и немалая: преподавала в вечерней физико-математической школе, где собирались школьники, желторотые, со всего города, а лучшие студенты читали им лекции, учили решать задачи…

На Асю никакие почести впечатления не производили, она продолжала быть такой как всегда, - приветливой, трудолюбивой и скромной. Товарищи ее любили: всегда поможет, объяснит, даст списать…

Однокурсники удивлялись: чего только Аська Уманская не знает! И по специальности и по общему кругозору, литература, музыка, живопись…

И. Грекова «Кафедра»

Задание 12. Напишите характеристику на себя, отметив деловые и личностные качества (портфолио).

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Дисциплина: «Русский язык» Практическое занятие:№3 Уровень: 3 Преподаватель: ассистент профессора	Кол-во кредитов: 2 Лексическая тема: Заявление. Грамматическая тема: Официально-деловой стиль. Садыканова С.Х.

Заявление – это вид письменного обращения отдельного лица с какой-либо просьбой в учреждение или общественную организацию.

В вузе наиболее распространенными являются заявления о предоставлении места в общежитии, зачислении на стипендию, предоставлении академического отпуска; индивидуального плана, при вступлении в какую-либо общественную организацию, переводе на другой факультет или в другой вуз.

В сфере производственных отношений заявления содержат просьбы о принятии на работу, увольнении, переводе на другую должность, предоставлении трудового или учебного отпуска и т.д.

По своей структуре заявления могут быть простые и сложные. В простом заявлении просьба излагается без обоснования и приобщения документов. В сложном заявлении текст состоит из двух частей: изложение просьбы и ее мотивировка.

В заявление входят: наименование адресата (лица, которому адресовано заявление) – учреждения или должностного лица ставится в дательном падеже; сведения о заявителе – фамилия, имя, отчество и занимаемая должность – указываются только в родительном падеже; наименование документа; содержание заявления; перечень прилагаемых к заявлению документов; дата и подпись заявителя.

Заявление пишется только от руки.

Декану факультета общего строительства КазГАСА Ассоц. проф. Наурызбаеву К.А. Студентки 2 курса Стр-08-4 Курбановой Халиды Заявление Прошу предоставить мне академический отпуск на 2009/10 учебный год, т.к. я нуждаюсь в продолжительном стационарном лечении. Справку о болезни прилагаю. 30 сентября 2009 г. Х.Курбанова

Директору средней общеобразовательной школы № 6 Артыковой Т.А. лаборанта Алтаева А.Ш. Заявление В связи с вызовом на очередную экзаменационную сессию, прошу предоставить мне отпуск на период с 10 мая по 20 июня 2008 г. 7 мая 2008 г. Алтаев А.Ш.

Задание 1. Объясните значения слов и словосочетаний.

Мотивировка, предоставить, академический отпуск, семестр, своевременный, обоснование, приложение.

Задание 2. От данных глаголов образуйте существительные по образцу.

Образец: ухудшить – ухудшение.

Предоставить, отчислить, зачислить, приложить, разрешить, увеличить, исполнить, уменьшить.

Задание 3. Определите различия в значении данных синонимов. В каких стилях речи вы их употребите?

Просьба – мольба – заклинание.

Задание 4. Установите стилевую принадлежность данных текстов. Обоснуйте свою точку зрения.

1. Для проведения эксперимента мне хотелось бы выехать на опытную станцию. – В связи с необходимостью проведения эксперимента, прошу командировать меня на опытную станцию.

2. Я приехал из Актюбинской области. Родных и знакомых в Алматы у меня нет, поэтому хотел бы поселиться в общежитии. – Прошу предоставить мне общежитие, так как не имею постоянного места жительства.

3. Моя сестра в конце месяца выходит замуж, поэтому я хотела бы на несколько дней съездить домой. – Прошу освободить меня от занятий 3 и 4 мая 2009 года и разрешить уехать домой по семейным обстоятельствам.

Задание 5. Запомните данные стандартизованные выражения, используемые при составлении заявления. Составьте с ними предложения. Запишите их.

Прошу Вас предоставить (кому? что?)

Прошу Вас зачислить (кого? куда?)

Прошу Вас перевести (кого? куда? откуда?)

Прошу Вас допустить (кого? к чему?)

Задание 6. Слова, данные в скобках, поставьте в нужном падеже. Определите падеж.

Заявление (Гарипов) было рассмотрено на заседании кафедры. Я обратился к (заведующий лабораторией) с просьбой принять (я) на работу. Я думаю, что (я) не откажут в этой просьбе. Студентка Алтынбекова обратилась в профком с просьбой о предоставлении ей места в (общежитие)

Запомните конструкции, употребляемые для обоснования просьбы, высказанной в заявлении.

В связи с тем что … Вследствие того, что … Потому что … Так как …

Задание 7. Как вы обоснуете просьбу, изложенную в заявлении, если вы хотите:

а) досрочно сдать сессию; б) уехать домой на несколько дней во время семестра; в) получить место в общежитии;

г) по индивидуальному плану сдавать летнюю экзаменационную сессию?

Задание 8. Используя данные конструкции и материал для справок, выразите просьбу и обоснуйте ее в форме заявления.

В связи с болезнью прошу …

Вследствие того, что работа над дипломным проектом требует дополнительных материалов, прошу …

Так как мне необходимо проведение эксперимента, прошу …

Ввиду актуальности данной проблемы, прошу …

Материал для справок: предоставить академический отпуск, командировать на производство, выделить необходимые материальные средства, разрешить ее разработку.

Задание 9. Сформулируйте в одном тексте следующее (портфолио):

а) в вашей группе 15 человек; б) для работы над дипломными проектами вам необходимы материалы, имеющиеся в архиве академии; в) вы просите, чтобы вам разрешили работу в архиве в течение трех дней.

Задание 10. Сравните речевые средства, характерные для официально-делового и разговорного стилей речи. Для этого выполните задания.

1. Обратитесь в деканат с просьбой о вашем переводе на другой факультет.

2. Сообщите об этом своему однокурснику.

Задание 11. Отредактируйте тексты заявлений.

1. Прошу предоставить мне трудовой отпуск. Прошу не возражать.

2. Прошу Вашего разрешения дать мне расчет в связи с выездом из Казахстана или за прогулы.

Задание 12. Как вы напишите заявление, если хотите (портфолио):

а) устроиться на работу лаборантом кафедры; б) получить трудовой отпуск?

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Дисциплина: «Русский язык» Практическое занятие:№4 Уровень: 3 Преподаватель: ассистент профессора	Кол-во кредитов: 2 Лексическая тема: Резюме. Грамматическая тема: Официально-деловой стиль. Садыканова С.Х.

Резюме – это краткая информация о себе, составленная в письменной форме. В последние годы резюме, пожалуй, самый распространённый документ, с помощью которого осуществляется не только поиск работы, но и отбор претендентов на ту или иную вакантную должность. Прежде чем пригласить потенциального работника на собеседование, многие руководители предпочитают ознакомиться с его резюме, направленным в адрес предприятия. Данная форма получения сведений о будущем работнике экономит время и особенно удобно, когда несколько человек претендуют на одно и то же место работы. Отличительной особенностью резюме является изложение сведений об образовании и трудовой деятельности в обратном хронологическом порядке. В графе «Дополнительные сведения» может быть указана любая информация: знание иностранных языков, наличие печатных трудов, профессиональные навыки по другой специальности, индивидуальные способности и возможности человека и т. д. Внимательный анализ сведений, изложенных в столь лаконичном документе, каким является резюме, способствует созданию первого впечатления о претенденте на должность, позволяет сделать вывод о его возрасте, семейном положении, опыте работы, стремлении повышать свой образовательный уровень. На собеседование, как, правило, приглашаются те из приславших свои резюме, чьи данные заинтересовали работодателя.

На некоторых предприятиях заводится специальная папка, где хранятся присланные резюме и координаты специалистов, предлагающих услуги (претендующих на какую-либо должность). Эти сведения пригодятся в случае появления вакансии или при необходимости выполнения срочной разовой работы каким-либо специалистом.

РЕЗЮМЕ

00.00.99

Ф.И.О.: Артюхов Илья Иванович

АДРЕС: 127322, г. Москва, ул. Кравченко, д. 17, кв. 21

ТЕЛЕФОН: [phone]

ДАТА И МЕСТО РОЖДЕНИЯ: 13 марта 1960 г., Москва

ГРАЖДАНСТВО: Российская Федерация

СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ: Женат, имею дочь

ОБРАЗОВАНИЕ: 1977 – 1982 – Московский институт стали и сплавов по специальности ЭЛЕКТРОННЫЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ с присвоением квалификации ИНЖЕНЕР-СИСТЕМОТЕХНИК. 1967 – 1977 – средняя школа №9 (г. Москва). По окончании школы получил свидетельство о присвоении квалификации ПРОГРАММИСТ.

ОПЫТ РАБОТЫ: С 1992 г. по настоящее время – начальник отдела информации в компании «Сонет» (обеспечиваю программную поддержку деятельности компании и функционирование вычислительной техники).

С 1982 по 1992 г. – инженер НИИ приборостроения, с 1985 г. начальник сектора (разрабатывал вычислительные комплексы).

С 1980 по 1982 г. – старший техник в Московском статистическом управлении (разрабатывал алгоритмы АРМ).

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ: Имею опыт работы с электронными таблицами, текстовыми и графическим редактором AutoCAD.

Имею ряд публикаций в научно-популярных журналах «Домашний компьютер», «Hard*n*Soft».

Владею английским языком (читаю и перевожу со словарём).

По требованию могу представить необходимые рекомендации.

Подпись И.И.Артюхов

Задание 1. Составьте резюме на себя по аналогии с образцом (портфолио).

Дата добавления: 2015-07-15