Читайте также:
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 080100.62 Экономика
профиля подготовки «Экономика предприятий и организаций»
Екатеринбург
РГППУ
Рабочая программа и методические указания по организации и проведению производственной практики. Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 17с.
Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 080100.62 Экономика
Автор: | Канд. экон.наук, проф. | Т.П.Тихомирова |
Рецензент: | Канд. экон.наук., проф. | Г.И.Журухин |
Одобрены на заседании кафедры ЭТ ИМЭБ. Протокол от «31» января 2013г. №6
Заведующий кафедрой ЭТ ИМЭБ | А.Г.Мокроносов |
Рекомендованы к печати методической комиссией ИМЭБ РГППУ. Протокол от «21» февраля 2013 г. № 7.
Председатель методической комиссии ИМЭБ | В.И.Пачиков | |
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ | С. В. Пеннер | |
Начальник отдела практик УМУ | Н.М. Черноусова | |
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013
© _Тихомирова Т.П, 2013 |
Цели производственной практики
Целями производственной практики студентов являются адаптация их в производственной среде, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности, навыков формирования своего профессионального рейтинга на рынке труда.
Задачи производственной практики
Задачами производственной практики студентов являются
- закрепление теоретических и практических знаний по профилю своей подготовки, полученных в процессе обучения;
- изучение организации и управления деятельностью предприятия;
- изучение нормативных, инструктивных и руководящих документов, регламентирующих деятельность предприятия;
- сбор отчетной информации о работе предприятия в соответствии с программой практики;
- приобретение навыков организации производства и труда, планированию, анализу и управлению деятельностью предприятия;
- выполнение индивидуального задания на предприятии по НИР по заданию руководителя практики или кафедры;
- выполнение работы непосредственно на конкретных рабочих местах, соответствующих профилю подготовки.
Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата
Производственная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов.
Успешное прохождение производственной практики обеспечивают теоретические знания и практические навыки, приобретенные студентами при изучении дисциплин профессионального цикла таких, как «Экономика предприятия» (28-Б3), «Организация производства на предприятии» (29-Б3), «Экономика труда» (35-Б3), «Планирование на предприятии» (37-Б3), «Бухгалтерский учет и анализ» (30-Б3) и прохождение учебной практики (Б5). Изучение перечисленных дисциплин профессионального цикла в последовательности, предусмотренной учебным планом, а также прохождение учебной практики создают определенную базу для прохождения студентами производственной практики, поэтому, приступая к производственной практике, студенты должны:
ЗНАТЬ:
- основные цели, содержание и виды деятельности предприятий;
- социально-экономические и организационные формы предприятий;
- ресурсы предприятий и показатели их использования;
- нормативные и инструктивные материалы, регламентирующие и регулирующие деятельность предприятия;
- основы организации производства и труда на предприятии;
- содержание и назначение планирования на предприятии;
- организацию бухгалтерского учета и отчетности;
- методику экономического анализа;
- систему экономических показателей, характеризующих деятельность предприятия, порядок ее формировании и применения,
- содержание плановой и отчетной информации о деятельности предприятия, порядок и способы ее сбора, систематизации и анализа.
УМЕТЬ:
- выполнять расчеты по планированию показателей деятельности предприятия;
- обосновывать эффективность плановых показателей;
- собирать отчетную информацию о работе предприятия по материалам бухгалтерского и оперативного учета, формам отчетности;
- анализировать показатели деятельности предприятия, выявлять потери и определять неиспользованные резервы улучшения работы предприятия;
- использовать нормативную, инструктивную и отчетную документацию для анализа и планирования деятельности предприятия;
- применять свои знания для решения производственно-экономических проблем.
Знания и навыки, приобретенные студентами во время производственной практики, могут быть использованы для более успешного освоения таких учебных дисциплин, как «Деловая этика» (9-Б1)-гуманитарного, социального и экономического цикла, «Методы оптимальных решений» (16-Б2) – общенаучного цикла, «Статистика» (26-Б3) и «Экономика предприятия» (28-Б3) – профессионального цикла, а также в процессе итоговой государственной аттестации (Б4) как для подготовки к сдаче государственного междисциплинарного экзамена, так и для выполнения и защиты выпускной квалификационной работы.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Роль эмоций в возникновении психосоматических заболеваний. Экспериментальные факты, клинические наблюдения. | | | Компетенции, формируемые в результате прохождения производственной практики |