Читайте также:
|
|
Дисциплина «Экономика – 2 (Макроэкономика)» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин по направлению 030900.62 «Юриспруденция» и обеспечивает инструментарий формирования следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра юриспруденции:
№ п/п | Код | Компетенция | Формы и методы обучения |
1. | ОК-1 | Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | Групповые дискуссии Решение ситуационных задач Презентация докладов |
2. | ОК-3 | Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способность проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину | Семинарские занятия Групповые дискуссии |
3. | ОК-6 | Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, способность намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков | Решение ситуационных задач Презентация докладов |
4. | ОК-7 | Способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы | Лекционные занятия Групповые дискуссии |
5. | ОК-8 | Осознание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией | Решение ситуационных и практических задач |
6. | ОК-11 | Готовность применять экономические законы и теории, определять экономические показатели | Решение ситуационных и практических задач |
7. | ПК-1 | Способность применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владение математическим аппаратом при решении профессиональных проблем | Семинарские занятия Обсуждение проблемных ситуаций Решение ситуационных и практических задач |
8. | ПК-6 | Готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка | Подготовка домашнего задания на семинар Решение ситуационных и практических задач |
9. | ПК-11 | Способность осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | Семинарские занятия Решение ситуационных и практических задач |
10. | ПК-16 | Способность проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности | Решение ситуационных и практических задач |
В результате освоения дисциплины «Экономика – 2 (макроэкономика)» студент должен:
знать:
- основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;
- современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков;
- роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;
- принципы и методы организации и управления малыми коллективами;
уметь:
- использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;
- находить эффективные организационно-управленческие решения;
- самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;
- использовать полученные теоретические знания по макроэкономике в своей профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении для вынесения аргументированных суждений по экономико-правовым вопросам;
владеть:
- категориальным аппаратом макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения;
- навыками применения законодательства при решении практических задач;
- навыками межличностной и межкультурной коммуникации, основанными на уважении к историческому наследию и культурным традициям;
- навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов;
- навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;
- навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.
1.4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.
Вид промежуточной аттестации во втором семестре – зачет.
Вид учебной работы | Часы | Семестры |
2-й | ||
Общая трудоемкость дисциплины | ||
Аудиторные занятия | ||
Лекции (Л) | ||
Семинары (С) | ||
Самостоятельная работа | ||
В семестре |
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 102 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цели и задачи дисциплины | | | ТЕМА 2. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ |