Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Причины возникновения, возможные последствия и предупреждение лесных и торфяных пожаров и борьба с ними

Читайте также:
  1. II. Забыты классовая борьба и идеологические принципы Компартии
  2. VI. Верования. Причины проблем
  3. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
  4. Анализ пожаров произошедших в городе Магнитогорск
  5. АНТИМИКРОБНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ, БОРЬБА С ЗУБНЫМ НАЛЕТОМ
  6. Базовая технология создания лесных культур в Опытном лесхозе
  7. Борьба за власть. Изменения в партийном и государственном руководстве.

Учебник, стр.96—101.

Задание 1. Ответьте на вопросы.
1. Назовите причины лесных и торфяных пожаров _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите заблаговременные мероприятия по защите от пожаров, кото­рые проводятся в вашей местности. Почему? __________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Соблюдение каких правил поведения в лесу уменьшает опасность лесных пожаров и их неблагоприятные последствия? ______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Прочитайте памятку «Правила безопасного поведения в лесу» (учебник, стр. 142) и объясните значение каждого пункта.

1. ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Заполните схему «Последствия лесных пожаров».

Прочитайте текст и заполните таблицу.

В результате лесных пожаров гибнут деревья и кустарники, а также тра­вяная растительность. Выгорает плодородный слой почвы — перегной. Гибнут животные. Снижаются защитные, полезные свойства леса. Лесной пожар мо­жет перекинуться на жилые постройки, деревни и поселки. Могут погибнуть люди от огня и удушья. Ухудшается экологическая обстановка в лесу и близле­жащих населенных пунктах.

Последствия лесных пожаров  
       
       
       

 

Задание 4. Творческое задание.

Оказание ПМП. Заполните таблицу «Первая помощь при ожогах».

 

Порядок действий Ожог 1—2 степени (без нарушения целостности ожоговых пузырей) Ожог 3—4 степени (с нарушением целостности ожоговых пузырей)
1.      
2.    
3. Нельзя! Смазывать обожженную поверх­ность маслами и жирами, сдирать с обожженной поверхности ос­татки одежды, вскрывать ожого­вые пузыри, отслаивать кожу. Нельзя! Отрывать куски ткани, прилип­шей к телу, бинтовать обожжен­ную поверхность, накладывать пластырь. Промывать водой; присыпать порошками; смазы­вать йодом, зеленкой, лосьонами, мазями
4.    
5.    

 

Тушение лесных и торфяных пожаров. Правила безопасного поведения во время пожаров и защиты от них Учебник, стр.101—105.

Задание 1. Ситуационные задачи.

1. Представьте, что вы назначены старшим группы по тушению участка лес­ного пожара. Какие действия вы предпримете до начала работы, во время тушения пожара и после окончания работы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что вы будете делать в случае, если огонь от костра перекинулся на траву, а затем загорелась палатка?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что вы будете делать, если найдете в лесу осколки разбитой бутылки? ___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Что вы будете делать, если увидите загоревшееся старое сухое дерево в лесу?____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Что вы будете делать, если увидите дым и почувствуете запах гари около верхового болота?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что вы будете делать, если на опушке леса увидите оставленное костровище с тлеющими углями?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 2. Составьте правила безопасного поведения в лесу.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 3. Выберите правильный ответ.

Задание № 4 на стр. 104 в учебнике. ___________________________________________________________________


     
     
   
     
   
     
  1820 20

Задание 4. Разгадайте кроссворд.

 

По горизонтали. 1. Неконтролируемый процесс горения. 2. Тип пожара, ох­ватывающего пни, лесную подстилку, траву и кустарники, иногда стволы деревь­ев. 3. Травма, часто сопровождающая игры с огнем. 4. Место, в котором пожар начался или имеет наибольшую силу в настоящий момент. 5. Естественный объ­ект, используемый в качестве опорной полосы. 6, 10. Искусственный объект, со­зданный лесоустроителями и используемый в качестве опорной полосы. 7. Источник тепла и возможных пожаров в походе. 8. Жизненная форма растении, характеризующаяся одним мощным стволом, несущим наверху крону из ветвей, 9. Вредная привычка. Частая причина пожара. 11. Граница леса, иногда исполь­зуемая в качестве опорной полосы. 12. Комплекс древесной растительности. 13. Поражающий фактор пожара. 14. Тип пожара, охватывающий кроны деревь­ев. 15. Естественное вещество, используемое при тушении костров в зимнее вре­мя. 16. Верхний слой почвы, густо заросший травой, скрепленный корнями мно­голетних растений. Используется при тушении костров в летнее время. 17. Ес­тественное вещество, применяемое при тушении пожаров. 18. Наука о пожарах.

19. Порода хвойных деревьев, среди которых пожар возникает особенно легко.

20. Наиболее пожароопасный сезон года.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 293 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: III. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | Опасные ситуации и единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | Мероприятия по защите от наводнений и действия населе­ния при угрозе и во время наводнений | Причины возникновения, поражающие факторы и последствия ураганов, бурь и смерчей | Землетрясения. Причины возникновения землетрясений и их классификация | Основные характеристики и последствия землетрясений | Правила безопасного поведения во время землетрясения и меры по снижению потерь и ущерба от землетрясений | Меры по защите от цунами, снижению последствий их воздействия и действия населения при угрозе цунами | Поражающие факторы обвалов, оползней и селей. Мероприятия по их предупреждению и меры по снижению ущерба | Выберите один правильный ответ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понятие лесных и торфяных пожаров и их классификация| Общие рекомендации по поведению при опасных явлениях природы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)