Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Взаимосвязь в работе логопеда и специалистов детского сада

Читайте также:
  1. F93.8 Другие эмоциональные расстройства детского возраста.
  2. F98.2 Расстройство питания младенческого и детского возраста.
  3. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  4. IX Международного конкурса детского творчества
  5. VII. Сигналы, применяемые при маневровой работе
  6. А тот ничего не понимает в работе хирурга.
  7. А. ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
Месяц Инструктор по физическому воспитанию Музыкальный руководитель Педагог- психолог Медицинские работники
Сентябрь Совместное обследование детей
Октябрь Ориентирование в пространстве. Закрепление понятий: лево, право, верх, низ, правый угол, левый угол. Формирование представлений о звуках. Различение речевых и неречевых звуков, высоких и низких, длинных и коротких звуков Углубленное психологическое обследование детей. Развитие памяти, внимания, мышления, пространственной ориентировки Совершенствование мелкой моторики Развитие зрительно – моторной координации Анкетирование родителей с целью получения инфор-мации о развитии детей и выявлении запросов и по-желаний
Ноябрь Удерживание равновесия Работа над ритмом,выразитель- ностью речи. Развитие произвольности и на-выков самоконтроля, волевых качеств Активизация отработанной лексики Оформление стендов, па-пок –передвижек для роди- телей с рекомендациями профильных специалистов
Декабрь Развитие общей моторики Подготовка к новогоднему ут-реннику Повышение психологической культуры родителей и педаго-гов Классификация предметов. Развитие фонематического слуха. Составление индивидуаль-ных рекомендаций по пи-танию и особенностям пси-хофизического развития
Январь Развитие общей и мелкой моторики Совместное инсценирование содержание песен Снятие тревожности у детей при негативном настрое на логопе-дические занятия Медицинский осмотр ра-ботниками детской полик-линики
Февраль Подготовка к спортивному празднику посвящённому «Дню защитника отечества» Развитие музыкального слуха (игра на музыкальных инструментах) Развитие внимания, памяти Медицинский контроль и профилактика заболеваемости
Март Формирование потребности в дви жении Подготовка к утреннику «8 марта» Развитие активного словаря Формирование представ-лений о здоровом образе жизни
Апрель Развитие координации движений.   Пение распевок (на 1 звук) Повышение уровня самооценки Участие в ПМПК
Май Развитие двигательных способностей Логоритмические упражнения Формирование навыков взаимо- действия между детьми Медицинский контроль и профилактика заболевае-мости

 

 

ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ – ЛОГОПЕДА С РОДИТЕЛЯМИ


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 184 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Актуальность разработки данной программы обусловлена | Характеристика детей с ОНР | Уровень речевого развития имеют: 1 человек | Характеристика возможностей детей на разных этапах обучения | Цель и задачи реализации программы | Особенности организации педагогического процесса. | Инструментарий определения эффективности освоения детьми содержания рабочей программы. | Развитие импрессивной речи | РЕЧЕВАЯ КАРТА |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Совместная коррекционная деятельность логопеда и воспитателя| МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)