Используют ли Ваши преподаватели Интернет и компьютерные технологии на контрольных процедурах - контрольных работах, тестированиях, зачетах, экзаменах?

Как Вы выбирали курсы (предметы) по выбору?

		Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Сами выбирали из предложенных курсов без всякой предварит презентации
Сами выбирали после презентации. (устной или письменной) преподавателями
Деканат предлагал выбрать курсы в зависимости от профиля
Затр. отв.
Итого
Пропущенные
Системные пропущенные
Итого
	Итого

10. Выберите одно суждение, с которым Вы полностью согласны:

		Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Необходимо заменить все традиционные занятия на активные и интерактивные
Большая часть занятий должна быть в форме активных и интерактивных
Небольшая часть занятий в форме активных, основная - в традиционных
Нет необходимости вообще использовать в обучении активные и интерактивные формы занятий
Затр. отв.
Итого

Какая примерно доля в Ваших затратах времени на учебу приходится на самостоятельную работу?

		Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	50-70% от затрат времени на учебу
30-50% от затративремени на учебу
Менее 30%
Затр. отв.
Итого

Используете ли лично Вы Интернет и компьютерные технологии при подготовке к занятиям (....)?

	Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Использую практически всегда
Использую достаточно часто
Итого

Используете ли лично Вы Интернет и компьютерные технологии для подготовки рефератов, курсовых, дипломных работ (....)?

		Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Использую практически всегда
Использую достаточно часто
Использую иногда, не часто
Итого

Применяют ли Ваши преподаватели Интернет и компьютерные технологии непосредственно на аудиторных занятиях - лекциях, семинарах и других?

		Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Да, применяют практически все преподаватели
Да, применяют многие преподаватели
Да, применяют, но только некоторые преподаватели
Могу назвать только одного или двух препод-лей, кто применял
Нет, не применяют совсем
Итого

Дают ли Ваши преподаватели задания для аудиторной или самостоятельной работы, требующие использования Интернета и компьютерных технологий?

		Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Да, дают практически всегда
Да, дают многие преподаватели
Да, дают, но только некоторые преподаватели
Могу назвать только одного или двух преподавателей, кто дает
Нет, не дают совсем
Итого

Используют ли Ваши преподаватели Интернет и компьютерные технологии на контрольных процедурах - контрольных работах, тестированиях, зачетах, экзаменах?

	Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Да, используют многие преподаватели
Да, используют, но только некоторые преподаватели
Могу назвать только одного или двух преп-лей, кто использует
Нет, не используют совсем
Итого

Сейчас распространяется так называемое дистанционное обучение, когда весь учебный процесс или его часть осуществляется через Интернет, в т.ч. в режиме реального времени (он-лайн). Как Вы относитесь к дистанционному обучению?

		Частота	Отн. частота в долях	Отн. частота в %	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	Полностью положительно
Скорее положительно
В равной степени положительно и отрицательно
Скорее отрицательно
Затр. отв.
Итого

Дата добавления: 2015-07-18