Читайте также:
|
|
Таблица 1 – Динамика посевной площади зерновых культур за 2006 – 2011 годы
Годы | Посевная площадь зерна, тыс. га | Абсолютный прирост (снижение), тыс. га | Темп роста (снижения), % | Темп прироста, % | Абсолютное значение 1% при- роста, тыс. га | |||
цепной | базисный | цепной | базисный | цепной | базисный | |||
640,2 | - | - | - | - | - | - | - | |
629,4 | ||||||||
746,9 | ||||||||
796,2 | ||||||||
781,8 | ||||||||
764,7 |
Таблица 2 – Динамика посевной площади зерновых культур в Орловской области
Годы | Посевная площадь зерновых культур, тыс. га | Укрупнение периодов | По трехлетней скользящей средней | По среднегодовому абсолютному приросту | |||
сумма | средняя | сумма | средняя | t | средняя | ||
641,6 | |||||||
711,8 | |||||||
717,8 | |||||||
640,2 | |||||||
629,4 | |||||||
746,9 | |||||||
796,2 | |||||||
781,8 | |||||||
764,7 |
Таблица 3 – Динамика посевной площади зерновых культур в Орловской области
Годы | Посевная площадь зерновых культур, тыс. га | Аналитическое выравнивание по уравнению прямой линии | |||||
А | |||||||
641,6 | -4 | 16,0 | -2566,4 | 8,5 | 72,2 | ||
711,8 | -3 | 9,0 | -2135,4 | 45,6 | 2079,9 | ||
717,8 | -2 | 4,0 | -1435,6 | 35,5 | 1260,8 | ||
640,2 | -1 | 1,0 | -640,2 | 58,2 | 3386,1 | ||
629,4 | 0,0 | 0,0 | 85,1 | 7240,1 | |||
746,9 | 1,0 | 746,9 | 16,3 | 266,1 | |||
796,2 | 4,0 | 1592,4 | 49,5 | 2451,7 | |||
781,8 | 9,0 | 2345,4 | 19,0 | 361,6 | |||
764,7 | 16,0 | 3058,8 | 14,2 | 201,1 | |||
Итого | 6430,4 | 60,0 | 965,9 | 331,9 | 17319,7 |
Показатели динамики
1. абсолютные показатели динамики: абсолютный прирост (снижение) и среднегодовой абсолютный прирост (снижение);
2. относительные показатели динамики: темп роста (снижения), темп прироста (снижения), среднегодовой темп роста (снижения);
абсолютное значение 1% прироста.
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 267 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
между рядами динамики | | | Цепные темпы роста исчисляются делением сравниваемого уровня Yi на предыдущий уровень Yi-1. |