Читайте также:
|
|
ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки
Психология
Специализированная программа подготовки
Психология личности
Квалификация (степень)
Магистр
Форма обучения
Очная
Барнаул 2011
Составители: Любимова О.М., к.псх.н., доцент
Программа научно-исследовательской практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (утвержден приказом Минобрнауки России от 22.12.2009 №797) и с учетом рекомендаций примерной ООП по направлению подготовки 030300 Психология
утверждена на заседании кафедры общей и прикладной психологии
«25» апреля 2011 г., протокол № 4
Заведующий кафедрой ______________ Демина Л.Д., к.псх.н., д-р социол.н, профессор
Согласовано учебно-методической комиссией факультета психологии
«29» апреля 2011 г., протокол № 4
Председатель ______________ Любимова О.М., к.псх.н., доцент
Цели научно-исследовательской практики
Целью научно-исследовательской практики является овладение магистрантами основными приёмами ведения научно-исследовательской работы и формирование у них профессионального мировоззрения в области, соответствующей профилю избранной магистерской программы, стимулирование и систематизация самостоятельной исследовательской активности магистранта, а так же формирование компетенций ФГОС.
Задачи научно-исследовательской практики
Задачами научно-исследовательской практики являются:
- организация и проведение психологического исследования для проверки рабочей гипотезы, выполнения задач, апробации и проверки эффективности программы коррекционно-развивающей работы;
- ознакомление с организацией и содержанием, приобретение навыков работы научного сотрудника;
- формирование профессиональной направленности магистра.
Место научно-исследовательской практики в структуре ООП магистерской программы
Научно-исследовательская практика является обязательным разделом основной образовательной программы (ООП) подготовки магистра по направлению 030300.68 Психология.
Магистратура является логическим завершением основной конструкции многоуровнего университетского образования, предполагающего широкое фундаментальное образование в рамках бакалавриата, затем углубленную специализированную подготовку и самостоятельную научную работу. Это проверка способности вести самостоятельный научный поиск, оценить свои возможности в определении пути своего профессионального и научного роста. Научно-исследовательская практика является неотъемлемой частью всей системы подготовки магистра. Практика, образуя диалектическое единство с теорией, является реальным основанием для приобретения профессиональных знаний, умений и черт личности.
Выполнение задач научно-исследовательской практики обеспечивается предшествующей профессиональной подготовкой и поддерживается теоретическими дисциплинами и практическими занятиями, входящими в профессиональный цикл ООП:
- для успешного прохождения практики, особенно на первом этапе, студент должен иметь подготовку бакалавра или специалиста ВПО либо в области психологических или биологических, социальных, гуманитарных, медицинских, культурологических наук.
- практика углубляет и расширяет компетентность магистра при изучении дисциплин: « Планирование теоретического и эмпирического исследования», «Научные школы и теории в современной психологии», «Статистические методы в психологии», «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «История и методология в психологии».
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственно-преддипломной практике | | | Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики |