Читайте также:
|
|
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО
«Уральский государственный горный университет»
![]() |
ТРОП В. А., С. М. КОЛМОГОРОВА
БАЗЫ ДАННЫХ
Методические указания
Для выполнения лабораторных работ
по дисциплине «Информатика»
для студентов специальностей
080502 «Экономика и управление на предприятии»,
080505 «Управление персоналом»
![]() | |||
![]() | |||
УДК
ПЗО
Рецензент: Ю. С. Петров, канд. тех. наук,доцент кафедры информатики УГГУ.
Методические указания рассмотрены на заседании кафедры информатики 27 декабря 2012 г. (протокол № 11) и рекомендованы для издания в УГГУ.
Троп В. А., Колмогорова С. М.
ПЗО Базы данных: Методические указания для выполнения лабораторных работам по дисциплине «Информатика» для студентов специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятии», 080505 «Управление персоналом» / Троп В. А., С. М. Колмогорова; Урал. гос. горный ун-т. Екатеринбург: Изд-во УГГУ, 2013: 63 с.
Методические указания являются руководством для выполнения лабораторных работ по Базе данных, с описанием СУБД MS Access 2010 с учетом новой концепции интерфейса, предложенной для этого программного продукта. Рассмотрены вопросы создания базы данных, запросов, форм, отчетов и макросов. Приведены индивидуальные задания для создания базы данных и разработки оконного интерфейса для работы с ней.
УДК
![]() |
Оглавление
Введение. 4
Лабораторная работа № 1. СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ. РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ. 6
Лабораторная работа № 2. РЕДАКТИРОВАНИЕ И ВЕДЕНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ. 17
Лабораторная работа № 3. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В БАЗЕ ДАННЫХ. РАБОТА С ЗАПРОСАМИ. 24
Лабораторная работа № 4. СОЗДАНИЕ ФОРМ. 34
Лабораторная работа №5. СОЗДАНИЕ ОТЧЕТОВ. 42
Лабораторная работа №6. РАЗРАБОТКА МАКРОСОВ И УПРАВЛЯЮЩИХ ФОРМ. 47
Задания по вариантам для практической работы по разделу «База данных», дисциплина «Информатика». 56
Использованная литература. 62
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 204 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
quot;О ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ УГОЛОВНО - ПРОЦЕССУАЛЬНОГО | | | Введение |