Читайте также:
|
|
Я часто вспоминаю, когда думаю о тех или иных психических феноменах, свое детство - время чрезвычайно тонких и интимных взаимоотношений с Миром, таинственным, огромным и разговаривающим с тобой на своих загадочных языках.
В эти неведомые для остальных отношения, вплетались и сказки, которые я сначала слушал, а потом читал сам.
Сказки оживали, открывались, и я мог свободно стать их персонажем.
Причем, я не играл в героев, попеременно вживаясь в тот или иной образ, а был самостоятельным действующим лицом.
Маленький человек свободно менял мир и вместе с миром менялся сам.
Взрослея, ум сузился до необходимости решать четко заданный круг проблем, которые принято называть насущными. А детское стрекозиное восприятие, утратив свою мозаичность, стало линейным. Мозаика Мира рассыпалась, и Мир превратился в конструкцию.
Взрослые, хорошо научившись читать, стали читать свои сказки и играть в другие игры, где действуют другие законы и другие персонажи.
Иногда мы обращаем свой взор вспять, в наши малые годы - но для того лишь, чтобы или сентиментально прослезиться в минуту уютной расслабленности, или в назидание непослушным отпрыскам - вот дескать, какие мы были хорошие, так что берите с нас пример.
Иногда нужда заставляет на приеме у психоаналитика копаться в своем детстве в поисках драматических переживаний.
Но можно и посоветоваться со своим детством. Ведь мы были когда-то мудры.
Человек – это резервуар, в котором накапливается время. И опыт наш - содержание этого резервуара.
Не только в пространстве существуют положительные и отрицательные точки - точки, дающие и забирающие силу, но и во времени тоже.
Время - объем.
СУЩЕСТВУЕТ ДВА ВРЕМЕНИ -ТО, В КОТОРОМ ЖИВЕМ МЫ,
И ТО, КОТОРОЕ ЖИВЕТ В НАС.
И оно не являет собой застывшую форму, но океанически пребывает в постоянном движении, исполнено вибрации и волн.
Совершая свою житейскую траекторию, мы невольно, неосознанно вытаскиваем на поверхность наши давно забытые переживания. Мы их не узнаем и облекаем в новую оболочку. Но это - они. Они узнают нас и определяют наше состояние в настоящий момент.
Мы постоянно бродим по болоту, иногда ступая по твердым кочкам, иногда увязая в разжиженной трясине.
Когда мы стоим на твердой почве, наша уверенность чувствует себя достаточно устойчиво. Нам не нужно затрачивать усилий на преодоление сопротивления.
Если же ноги наши, лишенные опоры, проваливаются в топкое месиво, мы вынуждены балансировать и мобилизовать свои ресурсы на решение задачи - как выбраться или, по крайней мере, не увязнуть глубже.
Если мы попадаем в положительную точку нашего внутреннего времени - опыта, мы ощущаем себя в состоянии комфорта, а иногда даже нам кажется, что мы счастливы. Но как только мы оказываемся в отрицательной точке, мы хватаемся за голову и взываем о помощи.
Страх заставляет нас барахтаться, хотя, как правило, совсем рядом, в двух шагах оказывается участок суши и следует лишь протянуть руку, чтобы опереться на спасительный островок.
Как же использовать колоссальную силу детского опыта для решения своих взрослых проблем?
Представим себе, что каждый из нас в своей жизни переживает момент всемогущества, воспользовавшись которым, он может покорить землю - будто некая мистическая сила, в которой сконцентрирована громадная энергия, поочередно касается каждого из живущих на земле, но люди об этом совершенно не подозревают и потому упускают свой шанс.
Это метафора. Но психологически она точна и верна. Если мы попристальнее всмотримся в свою жизнь, то обнаружим моменты, когда мы переполнялись радостью и ощущением собственной наполненности, и в те мгновения мы действительно могли чудодействовать.
Временами же нас одолевало чувство, что мы всего лишь никчемные букашки, лишенные сил и желаний. Особенно ярко эти ощущения переживаются в детстве. Действительно, было бы весьма странно видеть ребенка, которого подвергли суровому наказанию, вопящим во все горло от восторга. Он переживает трагедию, по сравнению с которой страдания Гамлета - лишь интеллектуальная игра. И то же самое дитя, получившее долгожданный подарок, сияет так, что вокруг него сияет весь мир.
Как-нибудь, отрешившись от дел, уделите себе час и окунитесь в свои воспоминания. Плавайте в них свободно и не бойтесь захлебнуться.
Как можно интенсивнее вживайтесь в наплывающие на вас образы.
Станьте тем, кем вы были.
И извлеките из своей памяти ситуацию, в которой вы чувствовали себя на верху блаженства.
Войдите в эту ситуацию. Не спешите обратно. Пусть еще раз эта ситуация станет Событием. Насладитесь ею в достаточной мере. И после того, как вы почувствуете, что готовы, возвращайтесь назад обратно, к тому времени, в котором вы живете сейчас.
Оставьте прошлую ситуацию в прошлом, но возьмите с собой те ощущения, которые вы успели пережить и заполните ими настоящий момент.
Испытывайте те же самые эмоции, но в иных условиях. При подобной более менее постоянной практике к вам придет осознание того, что
СИТУАЦИИ ОТНОСИТЕЛЬНЫ, А ЧУВСТВА АБСОЛЮТНЫ.
Овладев - владейте.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Алгоритм перепрограммирования. | | | Я выхожу из-под влияния Лохотропа |