Читайте также:
|
| Тема | Лекції | Практичні | Сам. робота | Інд. робота |
| Змістовий модуль 1. Філософія дитинства | ||||
| Тема 1. Зміст і завдання курсу «Етнопедагогіка» Тема 2. Народно-педагогічні погляди українців на виховання дітей Тема 3.Генеза української етнопедагогіки. | ||||
| Змістовий модуль 2. Українське дитинознавство | ||||
| Тема 4. Світове дерево – основа родової пам’яті українців | ||||
| Тема 5. Дитина у світогляді українського народу Тема 6. Українська народна іграшка. Колиска Тема 7. Першовихователі дитини Тема 8. Фактори народного виховання Тема 9. Родина – основний осередок виховання української дитини | ||||
| Всього годин: |
Теми практичних занять
Тема 1. Зміст і завдання курсу «Етнопедагогіка».
Тема 2. Народно-педагогічні погляди українців на виховання дітей.
Тема 3. Генеза етнопедагогіки (4 год.).
Тема 4. Світове Дерево – основа фольклорної, родової пам’яті українців.
Тема 5. Дитина у світогляді українського народу (4 год).
Тема 6. Українська народна іграшка. Колиска.
Тема 7. Першовихователі української дитини.
Тема 8. Фактори народного виховання.
Тема 9. Родина – основний осередок виховання української дитини.
Методи навчання: лекції з використанням сучасних інформаційних технологій, інтерактивні методи в процесі обговорення питань практичного заняття, робота з періодикою, фольклорними текстами, літературознавчими словниками.
Методи оцінювання: поточне оцінювання під час практичних занять, контрольні тести, оцінка за ІНДЗ, підсумковий контроль.
Враховуючи те, що питома вага оцінки кожного з видів навчальної роботи студента у підсумковій (загальній) оцінці визначається, виходячи із їх вагомості у теоретичній та практичній підготовці фахівця, структури та змісту навчальної дисципліни, кількість балів розподілено так:
Таблиця №3
Розподіл балів оцінювання успішності студентів з навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
| Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 3 | Змістовий модуль 4 | ІНДЗ | Підсум- ковий контроль | Сума | ||||||
| Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | Т10 | |||
Навчальні досягнення студента з усіх видів виконуваних робіт (теоретична підготовка, ІНДЗ, підсумковий контроль) оцінюються кількісно відповідно до шкали, наведеної в “Тимчасовому положенні про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців” в Уманському педагогічному університеті імені Павла Тичини.
Шкала оцінювання:
90–100 балів – відмінно (А);
75–89 балів – добре (ВС);
60–74 бали – задовільно (DЕ);
35–59 балів – незадовільно з можливістю повторного складання (FX);
1–34 бали – незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F).
Методичне забезпечення: опорні конспекти лекцій, нормативні документи, навчально-методичні посібники, методичні рекомендації.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 9. Родина – основний осередок виховання української дитини | | | ЛІТЕРАТУРА |