Читайте также:
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опишите ваши способы коррекции нежелательного поведения и их результат.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какое поведение демонстрирует ребенок в следующих случаях:
· Не получает желаемое____________________________________________________________________
· Предъявляются требования_______________________________________________________________
· На ребенка не обращают внимания________________________________________________________
· Ребенок предоставлен сам себе____________________________________________________________
Дополнительный комментарий или ваша оценка нежелательного поведения ребенка.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Игровые навыки
Как и с чем ребенок играет самостоятельно?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как и с чем ребенок играет со взрослыми?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как и с чем ребенок играет со сверстниками?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как ребенок реагирует на прекращение игры?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
При необходимости отметьте несколько пунктов:
Интересуется игрушками и предметами
Манипулирует игрушками и предметами
Использует игрушки и предметы функционально
С игрушками и предметами связано нежелательное поведение
Делится игрушками со сверстниками
Играет параллельно с другими детьми
Проявляет инициативу в игре с другими детьми
Играет в сюжетные игры
Играет в ролевые игры
Играет в игры с воображением
Допускает в игру других людей
Коммуникативные навыки
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Поведение 4. | | | Как ребенок просит желаемое, отказывается от нежелательного, просит о внимании, просит о помощи? |