|
Читайте также: |
| Что делает ребенок? | ||||
| Как это выглядит? | ||||
| Как часто это происходит? (Впишите примерное количество) | ____ раз в минуту; ____ раз в час; ____ раз в день; ____ раз в неделю;
Затрудняюсь ответить | |||
| Какова интенсивность поведения? |  Низкая Средняя Высокая
 Затрудняюсь ответить
| |||
| Какова продолжительность отдельных эпизодов поведения? |  ____ секунд; ____ минут Поведение может быть серийным
Затрудняюсь ответить
| |||
| Что обычно происходит до и после поведения? (Опишите несколько примеров) | Предшествующие факторы: 1. 2. 3. 4. Последствия: 1. 2. 3. 4. |
В каких условиях вероятность возникновения нежелательного поведения увеличивается или уменьшается?
Среда:________________________________________________________________________________________
Люди: _________________________________________________________________________________________
Время суток: __________________________________________________________________________________
Действия: _____________________________________________________________________________________
Что чаще всего вызывает нежелательное поведение?
______________________________________________________________________________________________
Что может предотвратить возникновение нежелательного поведения?
______________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Поведение 1. | | | Как долго нежелательное поведение присутствует в жизни ребенка? |