Энергетические уровни

Характер человека, его идентичность и даже миссия — результат взаимодействия с предметным миром, откуда ои получает энергию от внешней среды. В этом взаимодействии человек приобретает или теряет энергию, обучается разным вариантам поведения, которые затем обобщаются в мыслительные и поведенческие стратегии и способности. Эти данные формируют систему убеждений, касающихся собственных ресурсов и возможностей, и устанавливают систему ценностных предпочтений. Осознавая себя в соотношении с другими, отмечая свою особенность и неповторимость, человек приходит к идентификации собственного «Я» как целостности. И завершающий этап формирования своего представления о собственном предназначении в связках Я — семья, Я — общество, Я — Вселенная приводит к осознанию миссии человека.

И тот, кто сумел дойти до этого самого высокого уровня, получает возможность неограниченной энергонодпитки от того эгрегора, который он для себя выбрал.

Закономерность эпергообмена проявляется в том, что изменение, происходящее на более низком энергетическом уровне, почти никогда не затрагивает высшие уровни; а перемена, происходящая на более высоком энергетическом уровне, почти всегда вызывает целый ряд изменений на более низких.

Особенность манипуляции, в отличие от других видов психоэнергетического воздействия, состоит в том, что Манипулятор старается влиять на личность Жертвы на как можно более высоких энергетических уровнях. Взаимодействия на уровне окружения и поведения заметны, а вот начиная с уровня способностей прямо наблюдать воздействие уже невозможно.

Самое сильное влияние происходит на уровне миссии.

На этом построены приемы энергетической накачки террористов — смертников, камикадзе и пр. В этом случае Манипуляторы управляют поведением Жертв, объявляя их «спасителями» народа, страны, борцами «за идею», «за веру». Ну и, соответственно, обещая им очищение, рай, вечное блаженство, спасение. Подключение к нужному эгрегору на уровне

миссии создает у человека ощущение могущества, архиважности и праведности собственных действий.

Как можно определить энергетические уровни, например, в тексте популярных песен и стихотворений?

«Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой», «Не слышны в саду даже шорохи, все здесь замерло до утра», «У дверей заведенья народа скопленье», «Улица. Фонарь. Аптека» — это окружение, контекст.

«Выходила на берег Катюша», «Пройдусь по Абрикосовой, сверну на Виноградную», «Ты можешь ходить, как запущенный сад, а можешь все наголо сбрить», «Вдруг из маминой из спальни кривоногий и хромой выбегает...» — это поведение.

«Возможное порою невозможно — что просто одному, другому сложно», «Она умела летать по ночам», «А я про все на свете с тобою забываю», «Я тучи разведу руками» — это способности.

«Мы себе давали слово не сходить с пути прямого», «Чтобы не пришлось любимой плакать, крепче за баранку держись, шофер!», «В хоккей играют настоящие мужчины, трус не играет в хоккей», «А тіл такой холодный, как айсберг в океане» — это убеждения.

«Жила бы страна родная, и нету других забот», «Я не люблю, когда мне лезут в душу, особенно когда в нее плюют», «Я себя под Лениным чищу», «Война — дело молодых, лекарство против морщин» — это ценности (ценности не всегда бывают позитивными с точки зрения м ора льн о - н равствен н ых н орм).

«Просто я работаю волшебником», «А кто я есть — простой советский парень, простой советский человек», «Человек-свисток», «Человек- пароход», «Женщина, которая поет» — это идентификация.

Дата добавления: 2015-07-14