История экономических учений

Учебно-тематический план

Название темы	Количество часов
Лекции	Семинары	СРС	Всего
Модуль 1. Введение в дисциплину история экономических учений.
1.1. Донаучный этап развития экономических учений.		-
Тема 1: Предмет и метод. Основные этапы развития экономической науки.	-	-
Тема 2: Экономическая мысль об обмене, богатстве и его источниках. Экономическая мысль древнего мира	-	-
Тема 3: Экономические учения эпохи средневековья и генезиса капитализма	-	-
Тема 4: Меркантилизм – первая система экономических взглядов		-
Модуль 2. Научный этап развития экономических учений
2.1. Развитие первых систем экономической теории. Эпоха господства классической школы
Тема 5: Возникновение классической политической экономии в Англии и Франции	-	-
Тема 6: Теории А. Смита и Д. Рикардо
Тема 7:. Экономические концепции С. Сисмонди, П. Прудона и К. Родбертуса-Ягецова	-	-
Тема 8:. Идеи экономической теории в первой половине XIX века. Западноевропейские социалисты-утописты. Становление отечественной экономической теории	-	-
2.2. Формирование основных направлений современной экономической теории. Генезис и развитие	-	-
Тема 9: Экономическая теория XIX столетия. "Старая" и "новая" историческая школа	-	-
Тема 10:. Марксизм. Неомарксизм. Австромарксизм	-	-
2.3. Неоклассическая, кейнсианская и институционная теории
Тема 11: Экономическая теория западной Европы второй половины xix столетия		-
Тема 12: Маршаллианская экономическая теория: полезность и спрос	-	-
Тема 13: Кризис неоклассики и генезис теоретической системы дж. кейнса
2.4. Современные (послевоенные) экономические теории	-	-
Тема 14: Основные тенденции развития экономической мысли xx столетия	-	-
Тема 15:. Возникновение и эволюция институционализма и леворадикальной теории	-	-
Тема 16: Неоинституционализм дж. гэлбрейта, о. Тоффлера, дж. Белла	-	-
Тема 17: Неоклассическое и неолиберальное направления экономической теории	-	-
Тема 18: Особенности развития экономической теории в России в 20–30-е годы хх столетия	-	-
Тема 19: Западные течения социализма. Эволюция экономической теории “государственного социализма”	-	-
Итого

Планы практических занятий

Занятие 1. Меркантилизм – первая система экономических взглядов

1. Особенности становления меркантилизма в Западной Европе. Меркантилизм как экономическая теория. Меркантилизм как экономическая политика первоначального накопления капитала.

2. Развитие меркантилизма в Англии и Франции.

3. Особенности развития меркантилизма в России в эпоху Петра I.

Контрольные вопросы

1. Чем отличаются доктрины денежного и торгового балансов?

2. В чем заключается основное содержание работы Н. Коперника "О порче монеты"?

3. Каковы рациональные элементы теории меркантилизма?

4. Каковы особенности русского меркантилизма?

5. Почему в России идеи меркантилизма развились позже, чем в Западной Европе?

Рекомендуемая литература [2, 5, 6, 11, 13, 14].

Занятие 2. Теория А. Смита и Д. Рикардо

1. Особенности метода исследования А.Смита.

2. Логика изложения работы "Богатство народов" А. Смита. Теория и учение о капитале.

3. «Догма Смита». А. Смит и современная экономическая теория.

Контрольные вопросы

1. Чем объяснить ”дуализм А. Смита”?

2. Чем отличаются различные трактовки стоимости А. Смита?

3. Как понимает "естественный порядок" А. Смит?

4. Что подразумевает под "невидимой рукой" А. Смита?

Рекомендуемая литература [1, 6, 9, 10, 11, 17].

Занятие 3. Экономическая теория ХIХ столетия.
“Старая” и “новая” историческая школа

1. Экономические и исторические предпосылки возникновения "старой" исторической школы в Германии. Метод Ф. Листа и его экономические воззрения.

2. Б.Гильдебранд, К.Книс и В.Рошер о стадиях развития общества.

3. Особенности формирования экономических идей в "Принципах социальной науки" Ч. Кэри.

4. Идеально-типическая конструкция М.Вебера. В.Зомбарт о периодизации хозяйственных эпох.

Контрольные вопросы

1. Дайте характеристику особенностей становления исторической школы экономической теории.

2. Чем отличается историческая школа от классической?

3. Что следует понимать под термином: теории, альтернативные классическому направлению?

4. В чем проявляется солидаризм «старой» и «новой» теории исторических школ?

5. Назовите представителей "старой" и "новой" исторических школ.

Рекомендуемая литература [2, 10, 11, 15].

Занятие 4. Кризис неоклассики и генезис теоретической системы
Дж. Кейнса

1. Экономическая теория в работе Дж. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег".

2. Практическая программа Кейнса. Кейнсианская модель. Равновесие в условиях полной занятости и безработицы.

3. "Ловушка ликвидности". Теория мультипликатора. Традиционные доводы в пользу общественных работ.

4. Неокейнсианство. Эффект Пигу.

Контрольные вопросы

1. Какие основные проблемы Дж. Кейнс рассматривает в работе "Общая теория занятости, процента и денег"?

2. Изобразите графически склонность к потреблению и сбережению.

3. Назовите особенности проблемы рынка в теории Дж. Кейнса?

4. Почему основными факторами колебания национального дохода являются сбережения и инвестиции?

5. Что понимал Кейнс под "полной занятостью"?

6. Объясните, в чем выражается эволюция кейнсианской, неокейнсианской и посткейнсианской теории?

Рекомендуемая литература [2, 3, 6, 10, 11, 14, 17].

Дата добавления: 2015-07-12