Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Поэзия и проза

Читайте также:
  1. Клиентка 10 лет регулярно ходила к психиатрам из-за депрессии. Она до недавнего времени регулярно принимала Прозак (распространенное лекарство от депрессии).
  2. Мужская поэзия
  3. Поэзия 1830-х годов: общая характеристика. Основные течения. Анализ стихотворений (по выбору) В. Г. Бенедиктова, А. И. Одоевского, А. И. Полежаева
  4. Проза 1840-х годов: тематические доминанты и жанровые предпочтения. «Натуральная школа» в оценке В.Г. Белинского («Взгляд на русскую литературу 1847 года»).

Поэзия — особая, насыщенная смыслом и специфически организованная речь, реали­зующая поэтическую функцию языка. Исто­рически поэзия сложилась следующим об­разом. Существуют два типа сообщений: те, что обслуживают потребности сиюминут­ной информации, и те, которые сохраняются как память культуры. Последние вырезаются на камне, записываются на пергаменте, печа­таются в книгах. В дописьменный период таким общественным хранилищем была коллективная память, поэтому наиболее важным текстам придавалась форма, спо-

собствовавшая запоминанию. Так возникли стихи как особый вид речи.

Из всех текстов лишь стихи пелись, испол­нялись речитативом под музыку, сопро­вождались ритмическими телодвижениями или танцами. Однако главным образом стихи выделялись дополнительной речевой организацией: упорядоченностью, правиль­ными повторяемостями, необязательными с точки зрения языка (ритм). Могут правильно повторяться определенные фонемы, морфо­логические единицы, число слогов или уда­рений, интонационные фигуры, синтаксиче­ские конструкции или фразеологизмы. Но чаще всего в стихах присутствуют многие системы упорядоченностей, и некоторые из них начинают играть доминирующую роль, становясь отличительным признаком стиха. Так, повторяемость анафорических (распо­ложенных в начале слов) фонем образует аллитерационный стих, характерный для древнегерманской, скандинавской, старо­эстонской поэтических традиций; упорядо­ченность долгих и кратких гласных была ха­рактерна для античного стиха; повторяе­мость отрезков с одинаковым числом слогов образует силлабический стих (французский, польский, итальянский), одинаковое число ударений — тонический стих (например, стих В. В. Маяковского); чередование ударных и безударных стихов -" силлабо-тонический; упорядоченность интонаций характерна для китайского стиха. Повторяемость морфологи­ческих элементов привела к появлению риф­мы.

Победа внутритекстовых упорядоченностей над внешними (музыкальными и др.) свя­зана с развитием письменности и книго­печатания, усилением роли творческой ин­дивидуальности. Однако важнейшую роль сыграло превращение не связанных непо­средственно в языке со смысловыми значе­ниями элементов в организованные, нагру­женные смыслом, что резко повысило ин­формативность текста. Возникло порази­тельное явление: поэтический текст, состав­ленный из тех же языковых элементов, что и непоэтический, оказывался носителем большего содержания. Структура стихов может не только хранить определенную ин­формацию, но и вырабатывать новую. Поэто­му, реализуя поэтическую функцию языка, стих не отмер после появления письменности, а сделался важным элементом словесного искусства.

Поэтическая функция языка присутствует в любом речевом акте, структура стиха ее выявляет и делает фактом читательского восприятия. Поэтому в культурах с разви-

Энциклопедический словарь юного литературоведа

той и устойчивой поэтической традицией для того, чтобы тот или иной текст мог вы­полнить поэтическую функцию, достаточно какого-либо сигнала, позволяющего ауди­тории воспринимать его как стихи. Так, например, графика, расположение текста строками, «рифм сигнальные звоночки» (А. А. Ахматова) могут служить таким сигналом.

Термин «проза» употребляется в двух значениях: во-первых, как обыденная речь, противостоящая всем видам художественного слова; во-вторых, как прозаическая худо­жественная речь, противостоящая поэтиче­ской. В первом случае проза означает речь, упорядоченную лишь по нормам языка. Во втором — подразумевается речь художествен­но организованная, но по иным законам, чем стихи. В этом случае поэзия и проза выступают как две соотносительные сферы речи, организующие друг друга.

Художественная проза имитирует черты бытовой прозы, перенимая от нее индиви­дуальную неправильность и характерность

повествования («речевая маска», сказ), разговорность, ориентацию на устные формы («Роман требует болтовни» — А. С. Пушкин). В периоды сближения этих двух областей художественной речи художественная проза может воспринимать черты поэзии: звуковую организацию, повышенную ритмичность, ин­тонационную упорядоченность и т. д. (по­вести Н. М. Карамзина, А. Белого, проза М. А. Кузмина).

Под знаком такого сближения может воз­никать конверсия (превращение) жанров («Евгений Онегин» — роман в стихах; «Медный всадник» -- петербургская по­весть, по определению автора; «Мертвые души» — поэма; стихотворения в прозе И. С. Тургенева). Одновременно возможна «прозаизация» стиха (Н. А. Некрасов, В. В. Маяковский), введение в стихи эле­ментов, воспринимаемых читателем как свойственные именно прозе. Соотношение поэзии и прозы отражает значительное раз­нообразие концепций отношения искусства и жизни.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ШКОЛЬНЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ МУЗЕЙ | НАРОДНОСТЬ ЛИТЕРАТУРЫ | НАТУРАЛИЗМ | ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА В ШКОЛЕ | ПАРАЛЛЕЛИЗМ | ПАРОДИЯ | ПАРТИЙНОСТЬ ЛИТЕРАТУРЫ | ПЕРЕВОД ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ | ПОВЕСТЬ | ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕЧЕР В ШКОЛЕ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОСТАНОВЛЕНИЯ ЦК КПСС ПО ВОПРОСАМ ЛИТЕРАТУРЫ| ЭКСКУРСИИ ПО ПАМЯТНЫМ ЛИТЕРАТУРНЫМ МЕСТАМ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)