Читайте также: |
|
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ
ВРАЧЕЙ АКУШЕРОВ-ГИНЕКОЛОГОВ
Курсовая работа
Исполнитель
студент группы ПЗ-44 Н.В. Котлова
Научный руководитель:
преподаватель кафедры психологии Ю.А Трифонов
Гомель, 2015
Реферат
Курсовая работа 49 страниц, 2 рисунка, 5 таблиц, 31 источник, 3 приложения.
Ключевые слова: эмоциональная сфера, теории эмоций, эмоциональное состояние, эмоции, чувства, аффект, стресс, страсть, фрустрация, синдром “эмоционального выгорания”, классификация эмоций
Объект исследования: эмоционально-волевая сфера личности.
Предмет исследования: эмоциональная сфера медицинских работников.
Цель работы: изучить особенности эмоциональной сферы врачей акушеров-гинекологов.
Задачи:
Провести теоретический анализ концепций, отражающих различные теоретико-методологические подходы к определению эмоций.
Охарактеризовать основные эмоциональные состояния личности и виды эмоций.
Исследовать эмоциональные состояния врачей акушеров-гинекологов.
Охарактеризовать эмоциональную сферу врачей акушеров-гинекологов.
Методы исследования: анализ научной литературы по проблеме исследования, эмпирическое изучение эмоциональной сферы врачей акушеров-гинекологов при помощи психодиагностических методик: Шкала самооценки уровня тревожности (Ч.Д. Спилбергер - Ю.Л. Ханин), Опросник «Профессиональное выгорание» (ПВ), русскоязычная версия Н. Водопьянова, Е. Старченкова, Шкала психологического стресса PSM-25 Лемура-Тесье-Филлиона.
Полученные результаты: в работе представлен обзор зарубежных и отечественных подходов к определению эмоций. Осуществлен теоретический анализ рассматриваемого феномена, раскрыты основные понятия. Проведено эмпирическое изучение эмоциональной сферы врачей акушеров-гинекологов.
Область применения: использование информации при работе с эмоциональной сферой медицинских работников.
Практическая значимость работы: информацию, представленную в работе можно использовать для более глубокого понимания эмоциональной сферы, ее значимости для полноценного развития личности. Изложенные данные могут быть применены в организации психолого-педагогического сопровождения медицинских работников.
Содержание
Введение……………………………………………………………………. | |
1 Теоретический анализ проблемы эмоциональной сферы медицинских работников………………………………………………………………….. | |
1.1 Теоретические подходы к определению эмоций в психологии…… | |
1.2 Эмоциональные состояния. Виды эмоций………………………….. | |
1.3 Эмоциональные состояния медицинских работников…………….. | |
2 Результаты эмпирического изучения эмоциональной сферы врачей акушеров-гинекологов………………………………………………….….. | |
2.1 Описание выборки, процедуры и инструментария эмпирического исследования……………………………………………………….……….. | |
2.2 Результаты изучения эмоциональной сферы врачей акушеров-гинекологов………………………………………………………….………. | |
Заключение………………………………………………………………….. | |
Список использованных источников……………………………………… | |
Приложение А Шкала самооценки уровня тревожности (Ч.Д. Спилберга, Ю.Л. Ханина)……………………………………………………………. | |
Приложение Б Опросник ПВ для медицинских работников ……….…… | |
Приложение В Шкала психологического стресса PSM-25 Лемура-Тесье-Филлиона…………………………………………………………….. |
Введение
Актуальность изучения проблемы эмоций объясняется, прежде всего, тем, что именно эмоции, являются «индикатором» психологического состояния личности и сами существенным образом влияют на протекание его психических процессов и поведение, определяя направленность его внимания, особенность восприятия окружающего мира, логику суждений.
Особую обеспокоенность вызывает проблема сохранения эмоционального здоровья личности, людей тех профессий, которые имеют наибольшее количество стресс-факторов. К таким профессиям имеет отношение деятельность медицинских работников. Врачебная деятельность часто проходит в условиях, требующих усиленного расхода внутренних резервов человека. Наличие факторов риска, сильная эмоциональная напряженность, зачастую нехватка достаточных условий для восстановления сил, отсутствие в практике здравоохранения системы психологического сопровождения оказывают неблагоприятное воздействие на медицинских работников. Все это способствует увеличению нервно-психического напряжения человека, что приводит к возникновению невротических расстройств, психосоматических заболеваний.
Проблема эмоциональных переживаний личности в условиях профессионального стресса - точка пересечения многих дисциплин, от физиологии и медицины до психологии, социологии и политики. Это обусловлено, с одной стороны, физиологическими и психологическими механизмами стресс-реакций, а с другой - социальным характером последствий производственных (или рабочих) стрессов. При этом перед представителями всех наук стоит единая задача - найти то оптимальное напряжение в процессе труда, которое обеспечит его высокую эффективность, но не приведет к нежелательным последствиям в результате длительного нервно-психического напряжения.
В исследованиях, посвященных психологии эмоций (В.К. Вилюнас, Е.П. Ильин, К.Э. Изард, П.В. Симонов и др.), подчеркивается многогранность, многовариативность, многофункциональность эмоциональной сферы; ее значимость для полноценного развития личности.
Цель исследования – изучить особенности эмоциональной сферы врачей акушеров-гинекологов.
В соответствии с поставленной целью нами решались следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ концепций, отражающих различные теоретико-методологические подходы к определению эмоций.
2. Охарактеризовать основные эмоциональные состояния личности и виды эмоций.
3. Исследовать эмоциональные состояния врачей акушеров-гинекологов.
4. Охарактеризовать эмоциональную сферу врачей акушеров-гинекологов.
Объект: эмоционально-волевая сфера личности.
Предмет: эмоционально сфера медицинских работников.
Теоретическая значимость работы в том, что собраны и систематизированы данные, характеризующие проблему страха детей младшего школьного возраста.
Практическая значимость: изложенные в работеданные могут быть применены в организации психолого-педагогического сопровождения медицинских работников.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 143 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
нарушения ритма сердца у здоровых детей школьного возраста при 24-часовом мониторировании экг | | | Теоретические подходы к определению эмоций в психологии |