Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел III. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса

Читайте также:
  1. A — при отсутствии разделительной полосы; б — с разделительной полосой без ограждений; в — с разделительной полосой при наличии ограждений
  2. I. Общие методические приемы и правила.
  3. I. Организационно-методический раздел
  4. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  5. I. Разделение на полосы и местности
  6. II. МЕТОДЫ (МЕТОДИКИ) ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНИМАНИЯ И СЕНСОМОТОРНЫХ РЕАКЦИЙ
  7. II. Специальные методические приемы и правила.

заболеваний психосоматической природы. В условиях все возрастающей сложности, напряженности, а в ряде случаев и опасности жизни и деятельности человека забота о сохранении здоровья, предупреждения соматических и психических рас­стройств определяют особое значение разработке и внедрению положений, принципов здорового образа жизни, пониманию и следованию им каждым человеком.

Состояние здоровья человека, его функциональная на­дежность, устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов жизни и деятельности являются одним из главных условий предупреждения стресса, снижения его проявлений и последствий. Следование здоровому образу жизни, форми­рование и поддержание высокой мотивации к овладению и использованию основных принципов и рекомендаций по со­хранению и укреплению здоровья рассматриваются в качестве обязательных условий и способов профилактики состояния стресса.

Здоровье как социально-биологическая основа жизни есть результат осознанной потребности поддерживать физи­ческое и духовное благополучие человека путем создания и развития функциональных ресурсов организма и психики, их экономического и адекватного расходования при реализации различных форм активности (жизнедеятельности, трудовой деятельности) и полного восстановления функциональных систем и работоспособности человека [180].

Как отмечает Г.С. Никифоров [165], современная меди­
цина относит около 85% всех заболеваний к классу психо­
соматических, этипопатогенетические механизмы развития
которых связаны с психогенными расстройствами и психиче­
ской регуляцией этого процесса. Свойства личности являются
важнейшим фактором, влияющим на здоровье. Обобщая дан­
ные многих авторов, В.И. Гарбузов [по 165] группирует черты
личности, связанные с различными психосоматическими
заболеваниями.,.■■■'-■

Итак, болезнь угрожает

— решительным, активным, но при этом чрезвычайно че-- ; столюбивым, склонным брать на себя слишком много; чрезмерно и напряженно работающим; отличающимся повышенным чувством ответственности, долга;


 

 


 

J355.

Глава 14. Приемы индивидуальной профилактики стресса

—добросовестным до педантичности, бескомпромиссным,
болезненно реагирующим на оценку себя со стороны
окружающих;

—предрасположенным к застреванию на отрицательных
эмоциях, к стремлению во всем обвинять себя, сдер­
жанных до скрытности, жестко контролирующих свои
эмоции вплоть до подавления;

—трудно приспосабливающимся к быстро изменяющимся
условиям жизни; неустойчивым в отношении неприят­
ностей, неудач, агрессии со стороны других и т. д.

Автор выделил также «психосоматический профиль», то есть те личностные характеристики, которые присущи людям, идущим по пути к психосоматической патологии. Это ущем-ленность чувства собственного достоинства, эгоцентричность (эгоизм), сужение интересов (однобокостьустремлений, пере­живаний), тенденция к фанатизму, чрезмерная напряженность притязаний, несоответствие притязаний возможностям, агрес­сивность, постоянная демонстрация сверхмужественности, «супермэнства», истероидность (все на надрыве, с перехлестом и ожесточением).

Отсюда следует, что лица с психосоматической патологи­ей характеризуются такими личностными чертами, которые предрасполагают к развитию состояния стресса. В связи с этим для профилактики стрессовых реакций и психосоматических расстройств необходимо использовать методы коррекции не­благоприятных личностных черт, избегать трудных ситуаций, провоцирующих проявление перечисленных черт и, наконец, учитывать эти личностные особенности при психологическом отборе специалистов к деятельности в условиях экстремаль­ных воздействий.

Здоровье населения рассматривается как показатель благо­получия нации, как фактор, оказывающий непосредственное влияние на производительность труда, на характер межлич­ностных отношений, на развитие общественного сознания, на индивидуальное совершенствование. Подобный комплексный подход нашел свое отражение в содержании понятия «здоро­вье», данном Всемирной организацией здравоохранения как состояние полного душевного и социального благополучия [180]. Поданным специалистов, уровень здоровья определяет


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Раздел III. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса | Стресса | Деятельность человека в системах управления техникой и стресс | Раздел III. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса | Раздел 111. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса | Эргономическое проектирование профессиональной деятельности | Личность в экстремальных условиях | Глава 13. Приемы групповой профилактики стресса | Раздел III. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса | Глава 13. Приемы групповой профилактики стресса |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раздел III. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса| Раздел III. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)