Раздел III. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса

индивида, а также социальной группы, нации, человечества в целом, который обусловлен всей конкретно-исторической системой взаимодействия социальных, психологических (лич­ностных) и биологических (видовых, популяционных, орга­низационных) факторов и который направлен на повышение уровня здоровья как исходной предпосылки гармонического развития человеческой жизнедеятельности [130, 152, 165].

По мнению Б.Н. Чумакова [221], ЗОЖ можно охаракте­ризовать как активную деятельность людей, направленную на сохранение и улучшение здоровья.

ЗОЖ человека представляет собой содержание и органи­зацию различных форм его активности, отражающих мотива-ционно-потребностные, программно-целевые, информаци­онные, энергетические и другие особенности его проявления (функционирования) как индивида (субъекта деятельности) в конкретных и типичных условиях существования. Он включа­ет в себя такие формы активности, как психолого-физиологи­ческое обеспечение жизнедеятельности, учебной и трудовой деятельности, физической активности, общения и т. д.

Понятие ЗОЖ следует рассматривать в трех аспектах: как характер активности (интеллектуальный, физический, физио­логический, социальный), как сферу активности (учебную, трудовую, спортивную) и как форму активности (производ­ственную, культурную, общественную, медицинскую и др.). Образ жизни представляет собой не только вид активности, но и способ переживаний жизненных ситуаций. С ним связано понятие «условия жизни», которую Б.Н. Чумаков характери­зует как «деятельность людей в определенной среде обитания, в которой можно выделить экологическую обстановку, об­разовательный ценз, психологическую ситуацию в мини- и макросреде, быт и обустройство своего жилища» [221, с. 22]. Образ жизни непосредственно влияет на здоровье человека, а условия жизни опосредованно влияют на состояние его здоровья.

Как правило, образ жизни взаимосвязан с укладом, уров­нем, качеством и стилем жизни, — эти понятия объединены четырьмя категориями: экономическая отражает уровень жизни, материальное благополучие человека; социологиче­ская — качество жизни; социально-экономическая — уклад

I

Глава 14. Приемы индивидуальной профилактики стресса

жизни; психологическая — стиль жизни. Указанные категории влияют на состояние здоровья человека и определяют направ­ления формирования ЗОЖ.

Здоровый образ жизни человека не складывается сам по себе в зависимости от обстоятельств, а формируется в течение жизни целенаправленно и постоянно. Формирования ЗОЖ — это многоэтапный процесс, который предполагает много­уровневую и многостороннюю деятельность по созданию возможности оздоровления всех сторон жизнедеятельности каждого человека, различных социальных групп и общества в целом. Важную роль в этом приобретают социально-куль­турные, психологические и воспитательные меры для пере­стройки нездоровой ориентации населения, обусловленной культом неразумных, примитивных удовольствий, достигае­мых любой ценой. Именно поэтому обращается внимание на необходимость учета ценностных ориентации на здоровье, и в частности, на различную и даже подчас противоположную социальную и личностную ориентацию ЗОЖ [152].

Формирование ЗОЖ является главным рычагом первич­ной профилактики в укреплении здоровья и устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов среды через изменения стиля и уклада жизни, его оздоровление с использованием знаний в борьбе с вредными привычками, гиподинамией, нарушениями режима питания, трудными жизненными ситуациями.

Таким образом, под здоровым образом жизни следует по­нимать типичные формы и способы повседневной жизнедея­тельности человека, которые укрепляют и совершенствуют резервные возможности организма, обеспечивая тем самым успешное выполнение своих социальных и профессиональ­ных функций независимо от различных социально-эконо­мических, психологических, политических и экологических ситуаций.

В современной жизни и производственной деятельно­сти дефицит активности, вредные привычки, избыточный вес, недостаточное физическое развитие, влияние вредных факторов среды приводят к нарушению функциональной на­дежности организма и психики, в результате чего снижается резистентность к стресс-факторам и повышается вероятность

Дата добавления: 2015-07-11