Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Работа 1. Сравнение воздушной и костной проводимости (опыт Рине).

Читайте также:
  1. A) дохода лица, работающего по найму и b) дохода самозанятого лица.
  2. III. Работа над темой
  3. Quot;Бедные и средний класс работают ради денег". "Богатые заставляют деньги работать на себя".
  4. Quot;РАБОТА" ЛЮБВИ
  5. V. Самостоятельная работа студентов.
  6. V.Игра «Мы работаем на фабрике».
  7. VIII. Самостоятельная работа студентов

Звучащий камертон ставят на сосцевидный отросток испытуемого и просят назвать момент исчезновения звука. После этого сразу подносят камертон к уху испытуемого и он снова должен услышать звук, который постепенно затихает. Следовательно проба Рине положительная. Результат записывают и делают вывод.

 

Работа 2. ЛАТЕРАЛИЗАЦИЯ ЗВУКА (ОПЫТ ВЕБЕРА).

Звучащий камертон ставят испытуемому на середину теменной области и просят закрыть одно ухо. Звук камертона усиливается на той половине головы где закрыто ухо (смещение звука в сторону поражения воздушной проводимости). Записывают результат и делают вывод.

Усиление звука объясняется тем, что не происходит рассеивание звуковой энергии через воздушную проводимость при закрытом ухе соответствующей половины головы.

 

Работа 3. ИССЛЕДОВАНИЕ БИНАУРАЛЬНОГО СЛУХА.

Испытуемому закрывают ваткой одно ухо, затем он помещается в центре комнаты и ему завязывают глаза. С расстояния 3-4 метра шепотом произносят цифры и предлагают испытуемому указать рукой направление звука. Испытуемый ошибается на 20-40 градусов. Если ухо открыть, то испытуемый безошибочно указывает направление звука.

Для определения направления звука имеет значение то, что ухо, находящееся на противоположной стороне от источника звука, воспринимает звук ослабленным.

 

Работа 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛУХОВОГО АППАРАТА ДЛЯ КОРРЕКЦИИ СЛУХА.

Студентам предлагается по технической документации слухового аппарата изучить порядок работы со слуховым аппаратом, показания и противопоказания его применения и проверить эффективность коррекции слуха.

 

Работа 5.ОПТОКИНЕТИЧЕСКИЙ НИСТАГМ.

Толчкообразные движения глазных яблок, возникающие при рассматривании движущихся перед глазами предметов, обозначаются терминов «оптокинетический нистагм».

Испытуемый смотрит на медленно вращающийся полосатый барабан. Глазные яблоки вначале медленно движутся в сторону вращения барабана, а затем – быстро возвращаются в первоначальное положение.

Происхождение нистагма объясняется следующим образом: Глазные яблоки, отклоняясь в сторону вращения барабана, обеспечивают неподвижность сетчаток относительно рассматриваемых предметов. Однако предельный поворот глазных яблок вызывает быстрый компонент и глаза возвращаются в первоначальное положение. Вслед за этим вновь начинается медленное отклонение, обусловливающее неподвижность сетчаток.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ | Работа 3. Анализ электроэнцефалограммы. | БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА | Методы оценки биоэлектрических реакций | СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ. | РАБОТА 2. Оценка вегетативного статуса методом самооценки. | ЛОГИКО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ | Занятие 7. | ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС. | АНАЛИЗАТОРЫ (СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ). |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РАБОТА 4.Наблюдение оптических обманов| Значение изучения темы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)