Примерны КИМов для оценки сформированности компетенций

№ п/п	Шифр и название компетенции	Примеры КИМов для оценки результатов освоения дисциплины
1.	Понимание содержания, смысла, основ-ных целей, социальной значимости про-фессии государственного и муниципаль-ного управления, стремление к улучше-нию этого понимания через использова-ние знаний в своей деятельности (ОК-5)	Тестовые задания 1. Источником власти в Российской Федерации является: а) парламент; б) референ-дум; в) народ; г) президент. 2. К личным правам относятся:а) право на охрану здоровья; б) право на достоинство; в) право на свободу и личную неприкосновенность; г) право на объединение. 3. Россия, с точки зрения своего состава, принадлежит к числу федераций: а) симмет-ричных; б) асимметричных; в) правильных. 4. Высший исполнительный орган государственной власти субъекта РФ может носить название: а) Глава города; б) администрация; в) правительство; г) Дума. 5. Два сотрудника милиции требуют от гр-на Иванова допустить их в занимаемую им комнату в гостинице, заявляя, что по их сведениям, в этом номере гостиницы произошел несчастный случай. Гр-н Иванов, ссылаясь на неприкосновенность жилища, требует постановления суда или постановления прокурора (А), сотрудники милиции заявляют, что гостиница – это не жилище, а место временного пребывания (Б) и что даже в случае жилища санкция суда или прокурора при подозрении на несчастный случай были бы не нужны (В). Какие доводы верны? Задачи 1. Житель г. Троицка В.С. Михайлов, проходя в 1995 г. призывную комиссию, заявил о своих пацифистских убеждениях. Несмотря на это, ему была вручена повестка о призыве на действительную военную службу. В.С. Михайлов в связи с данным обстоятельством обратился в суд с жалобой на неправомерные действия военкомата. Выступив в роли судьи, определите, на основе каких положений Конституции РФ может вынести своё решение по указанному делу суд и какое именно? Для справки: ФЗ РФ № 113-ФЗ от 25.07.2002 г. «Об альтернативной гражданской службе» вступил в силу с 1.01.2004г. 2. На первом заседании представительного органа городского округа «Т», проходившем после выборов, перед вновь избранными депутатами с приветствием и поздравлениями выступил ряд должностных лиц областной администрации, а также депутатов областного Законодательного Собрания. При этом один из выступавших заявил: «Представительный орган местного самоуправления - это не место для споров, а орган, который должен принимать конкретные решения в интересах жителей соответствующего муниципального образования». Дайте политико-правовую оценку подобному заявлению. 3. Гражданин «З» обратился в суд с жалобой на главного врача М-ской городской клинической больницы № 4, так как тот отказал истцу в просьбе ознакомиться с его собственной медицинской картой, оформленной в период нахождения его в данной больнице на обследовании в 1996 г. Было ли нарушено администрацией больницы какое-либо конституционное право истца? Как, по Вашему мнению, должен поступить суд в данной ситуации? Ответ мотивируйте положениями Конституции РФ 1993г. Практические задания 1. Со ссылками на конкретные статьи Конституции РФ 1993г. охарактеризуйте особенности существующих ныне в России формы правления и политического режима. 2. В тексте действующей Конституции РФ термин «государственное управление» практически не применяется. Выскажите своё мнение, почему возникла такая ситуация? Означает ли это, что в России данный социальный институт вообще отсутствует? 3. Используя текст ст. 2 Конституции РФ 1993 г., охарактеризуйте основные формы обеспечения в России прав и свобод личности государством (госслужбой) и охарактеризуйте их.
2.	Способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9)	Тестовые задания 1. Каковы место и роль конституционного права в системе отраслей российского права: А) в условиях рыночной экономики конституционное право занимает однопоряд-ковое место с гражданским, финансовым и некоторыми другими отраслями права; Б) конституционное право в современных российских условиях занимает место по значению вслед за гражданским, предпринимательским правом и другими отраслями, тесно связанными с экономикой; В) конституционное право занимает центральное, ведущее место в системе отраслей российского права. 2. Конституционное право как отрасль системы российского права - это: А) система представлений о конституционном праве РФ; Б) совокупность юридических норм, регулирующих определенную сферу общественных отношений; В)систематизированное изложение предмета в учебнике; Г) совокупность законов парламента, указов Президента РФ, других нормативных актов. 3. Международным договором РФ и Белоруссии учрежден Совет глав государств, кото-рый принимает решения, имеющие обязательную силу для обоих государств. Вместе с тем, в Конституции РФ и других законах РФ говорится, что государственную власть в Российской Федерации осуществляют только Президент, парламент, Правительство и суды. Положения каких актов имеют приоритет в данном случае: а)международного договора; б) законов РФ. 4. В связи со сложностями продовольственного положения в крае его губернатор в соот-ветствии с законом края временно запретил вывоз из края мясопродуктов и зерна. В своем постановлении он сослался на п. 1 ст.3 ГК РФ. Губернатор:А) прав; Б) не прав. 5. В ходе судебного процесса у районного суда в Лесной области возникли сомнения в соответствии Конституции РФ ст. 253 ГК, которая должна быть применена для разрешения данного гражданского спора. Суд постановил: приостановить рассмотрение дела и обратиться в Конституционный Суд РФ с просьбой дать ответ о соответствии ст. 253 ГК Конституции РФ. Судья районного суда поступил: А) верно; Б)неверно. Задача 1. На семинарском занятии, проводившемся со студентами-юристами, зашёл спор о месте конституционного права в правовой системе РФ. Одна группа студентов утверждала при этом, что именно названная отрасль является базовой и системообразующей для всего отечественного права. Другая группа заявляет, что основой всей системы российского права является граж-данское право, поскольку именно его нормами регламентируется процесс получения индивидом важнейших и жизненно необходимых услуг (поездка в общественном транспорте, покупка продуктов питания, приобретение жилья, обучение в вузе на платной основе и т.д.),.с чем каждый человек сталкивается ежедневно и по многу раз. Выступите в данном споре арбитром и обоснуйте своё мнение. 2. Прежним Уголовным кодексом РСФСР, действовавшим до 1 января 1997г., была пре-дусмотрена более строгая ответственность за хищение государственной собственности по сравнению с личной собственностью граждан. Какой из основ конституционного строя России противоречил в данном случае прежний Уголовный кодекс? Практические задания 1. Приведите примеры конкретизации и развития положений Конституции РФ 1993г. в нормах других отраслей российского права (административного, муниципального, уголовного и т.д.). 2. Используя текст действующей Конституции РФ, назовите круг вопросов, по которым в России должны быть приняты федеральные конституционные законы (не менее 5-7 примеров). Поясните также, чем данные законы отличаются от федеральных законов? 3. Исходя из содержания ч.4 ст. 15 Конституции РФ, сформулируйте перечень тех юри-дических последствий, которые вытекают из неё для всех субъектов российского права.
3.	Умение правильно применять нормы права (ПК-10)	Тестовые задания 1. Конституция Российской Федерации имеет верховенство: а) на всей территории РФ за исключением свободных экономических зон; б) на всей территории РФ за исключением случаев, предусмотренных специальным федеральным законом; в) на территории РФ и субъектов РФ; г) на всей территории РФ. 2. Нормы международного права по отношению к Конституции РФ: а) обладают приори-тетом; б) не обладают приоритетом; в) равны с ней по силе; г) обладают приоритетом после их ратификации. 3. Конституционные права и свободы личности: а) могут быть ограничены государством по своему усмотрению; б) вообще не могут быть ограничены; в) могут быть ограничены на основе указа Президента с целью гарантирования прав и свобод других лиц; г). могут быть ограничены федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства. 4. Гражданин Нигерии Джакомо обратился в российский суд с жалобой на действия начальника отделения милиции г. Покрова, который наложил на него штраф за нарушение общественного порядка (А). Джакомо считает, что на него штраф наложен быть не может, нужно эти вопросы решать через консульство Нигерии в России (Б), кроме того, местный орган внутренних дел эти вопросы вообще решать не вправе (В). Какие из этих утверждений неверны? 5. Какое из указанных прав относится к социальным правам:а) свобода совести; б) свобода собраний; в) право на собственность; г) право на труд. Задача 1.После сбора 1 млн. подписей избирателей инициативная группа по проведению Всерос-сийского референдума обратилась в Государственную Думу Федерального Собрания РФ с просьбой назначить референдум для решения вопроса о досрочной отставке Президента РФ. Какое решение должна принять Государственная Дума? Свой ответ обоснуйте действующим законодательством. 2. При формировании Законодательного Собрания Н-ской области (название субъекта РФ – вымышленное), состоящего из 33 депутатов, используется пропорциональная избира-тельная система с применением естественной квоты Т. Хэра. В состоявшихся в декабре 201 __ г. выборах приняло участие 660 тысяч зарегистрированных избирателей. На голосование было выставлено 5 партийных списков. В результате голосования список партии «А» получил 300 тысяч голосов, «Б» - 100 тысяч, «В» - 150 тысяч, «Г» - 95 тысяч, «Д» - 15 тысяч. Избирательный кодекс интересующего нас субъекта РФ предусматривает использование, «заградительного барьера» в размере 10%, а также применение правила «наибольшего остатка» при распределении депутатских мандатов. На основании приведённых данных распределите депутатские мандаты между партийными списками. 3. Прокурор Волжского района г. Саратова 25 декабря 1994г. выдал санкцию на арест гражданина Б.Н. Сидоренко, совершившего разбойное нападение, и заключил его под стражу. Соответствовало ли Конституции РФ 1993г. решение названного прокурора на момент его вынесения? Практические задания 1. С использованием сравнительной таблицы и избранных Вами критериев сопоставьте федеративное устройство современной России с федеративным устройством СССР. 2. С использованием текста действующей Конституции РФ, охарактеризуйте особенности действующей в России «модели» разделения властей. Каково место в ней Президента РФ, Прокуратуры, Центробанка, Уполномоченного по правам человека?
4.	Умение разрабатывать проекты норматив-ных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные пра-вовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15)	Тестовые задания 1. Какие главы Конституции РФ не могут быть пересмотрены Федеральным Собра-нием:а) 3-8; б) 1,2,9; в) ст. 65 Конституции. 2. Могут ли в РФ быть приняты чрезвычайные законы: а) могут для ликвидации последствий чрезвычайных положений; б) не предусмотрены Конституцией РФ; в) могут во время чрезвычайного положения; г) могут во время войны. 3. Кто из перечисленных органов и лиц НЕ имеет права законодательной инициативы: а) депутаты Государственной Думы РФ; б) Верховный Суд РФ; в) Президент РФ; г) Генеральный прокурор РФ. 4. Обязательному рассмотрению в Совете Федерации подлежат законы, принятые Госдумой по вопросам: а) статуса госграницы РФ; б) ратификации международных договоров РФ; в)гарантий прав и свобод человека и гражданина; г) федеральных налогов и сборов; д) все законы. 5. Федеральным конституционным законом (из названных вопросов) регулируется: а) порядок деятельности Государственной Думы; б) правовой статус Президента РФ; в) порядок деятельности Правительства РФ; г) правовой статус Совета Федерации. Задачи 1. Президент Республики Чувашия запретил своим указом использование призывников из данной республики в вооруженных конфликтах, происходящих за пределами территории Чувашии. Что может и должен предпринять в данной ситуации Глава российского государства как гарант Федеральной Конституции? Ответ обоснуйте конкретными статьями действующего Основного Закона. 2. На заседании Совета Федерации Федерального Собрания РФ один из членов данной палаты внёс предложение об изменении ст. 12 Конституции РФ. Это предложение затем было принято на совместном заседании обеих палат российского парламента простым большинством голосов. Какие положения действующей Конституции РФ были нарушены в указанной ситуации? Ответ обоснуйте ссылками на конкретные положения действующей Конституции России. 3. Прокуратура Великобритании обратилась с запросом к властям РФ о выдаче гражда-нина России «П», подозреваемого в убийстве бывшего сотрудника российских спец-служб «Л», получившего политическое убежище в Англии. Договор о правовой помощи между Россией и Великобританией отсутствует. Выступив в роли референта Генераль-ного прокурора РФ, подготовьте проект ответа Королевскому прокурору Великобри-тании, руководствуясь положениями действующей российской Конституции. Практические задания 1.Расставьте основные стадии процедуры пересмотра Конституции РФ 1993 г. в правильной последовательности: ___ Направление решения Гос. Думы о пересмотре Конституции в Совет Федерации; ___ Созыв Конституционного Собрания; ___ Рассмотрение Государственной Думой инициативы о пересмотре Конституции РФ; ___ Подтверждение Конституционным Собранием неизменности Конституции или разработка проекта новой Конституции РФ; ___ Внесение уполномоченными субъектами предложения об изменении глав 1, 2, 9 Конституции РФ в государственную Думу; ___ Рассмотрение Советом Федерации решения Гос. Думы о пересмотре Конституции; ___ Принятие Конституционным Собранием проекта новой Конституции РФ либо вынесение его на всенародное голосование. 2. Конституция РФ 1993 г. предусматривает возможность принятия Президентом РФ двух видов правовых актов. Назовите их и объясните, чем они отличаются друг от друга и как соотносятся с законами РФ. 3. Проанализируйте положения ФЗ № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 6.10.2003 г. и найдите в нём нормы, сформулированные с нарушениями юридической техники (не 5-7 примеров).

К теме 2:

1. Что представляет собой конституция в современном её понимании и каково её место в правовых системах современных государств?

2. Как взаимосвязаны между собой такие понятия как «конституционализм» и «конституция»?

3. Чем Конституция РФ 1993 года принципиально отличается от четырёх предшествующих Конституций России?

4. Какими особыми юридическими свойствами обладает Конституция РФ по сравнению с иными нормативными правовыми актами?

5. Дайте определение Конституцию РФ и охарактеризуйте её социальную сущность?

6. Охарактеризуйте особенности Конституции РФ 1993 года с точки зрения следующих критериев: форма; время и порядок принятия; закрепляемый политический режим; закрепляемая форма правления; закрепляемая форма территориальной организации современной России; порядок внесения в неё изменений.

7.Как соотносятся между собой действующая Конституция РФ с учредительными актами субъектов РФ (их конституциями и уставами)?

К теме 3:

1. Охарактеризуйте соотношение таких понятий как «государственный строй», «общественный строй», «конституционный строй» и ту роль, которую играет конституционное право в регулировании их основ.

2. Что представляют собой основы конституционного строя Российской Федерации и каковы особенности их закрепления в действующей Конституции РФ?

3. Выскажите своё мнение по следующему вопросу: достаточно ли одного лишь наличия в соответствующей стране закона, именуемого конституцией, для утверждения о том, что в ней существует конституционный строй?

4. Какие характеристики российского государства содержатся в Конституции РФ 1993 года, в чём их суть и какие юридические последствия влечёт за собой их закрепление в Основном законе России?

5. В отечественной научной литературе нет единого мнения относительно типа республиканской формы правления, закреплённого в Конституции РФ 1993 года. Выскажите своё мнение по поводу того, к какому виду республик можно отнести современную Россию и почему.

6. Имеют ли какие-либо ограничения политическое и идеологическое многообразие, провозглашённые в Конституции РФ в качестве основ конституционного строя современной России?

7. Каково соотношение правовой системы РФ с международным правом? Свой ответ обоснуйте положениями действующей Конституции России.

К теме 4:

1. Какова роль современных государств в обеспечении прав и свобод личности и какие основные «модели» правового статуса личности существуют в современной мировой государственной практике? В чём отличие этих «моделей»?

2. Что принципиально нового в обеспечение прав и свобод личности внесла Конституция РФ 1993 г. (в сравнении с предыдущими Конституциями России)?

3. Что представляет собой правовой статус личности и какие его разновидности различают в теории?

4. Какие составные части можно выделить в структуре правового статуса личности?

5. Как можно определить конституционный статус личности и из чего (из каких компонентов) он состоит?

6. Что понимается под основными правами и свободами личности, какие их разновидности Вам известны и чем они отличаются от иных прав и свобод?

7. Что представляют собой основные обязанности личности и какова их роль в структуре конституционного статуса индивида?

8. Какие виды гарантий конституционных прав и свобод личности Вам известны, и какой из них (этих видов) является основным в современной России?

9. Какова роль российского государства в обеспечении прав и свобод личности в современных условиях (исходя из положений действующей Конституции РФ)?

10. Почему, по Вашему мнению, «приоритет прав и свобод человека и гражданина» в Федеральном законе «О государственной гражданской службе Российской Федерации» 2004 года провозглашён в качестве одного из важнейших принципов государственной службы в РФ?

К теме 5:

1. Дайте определение федерации и сравните её с унитарным государством.

2. Охарактеризуйте основные особенности российского федерализма.

3. Что представляет собой субъект Российской Федерации и какие их виды Вам известны?

4. Охарактеризуйте правовой статус субъектов РФ.

5. В чём заключаются особенности правового статуса такого вида субъектов РФ как «республика в составе Российской Федерации»?

6. Какими особенностями отличается правовой статус автономных округов и автономной области как субъектов РФ?

7. Что представляет собой «федеральное принуждение» и какова его роль в устройстве любой современной федерации?

8. Каковы особенности и проблемы становления в России института федерального принуждения?

9. Какие изменения в правовом статусе Тверской области произошли в связи с принятием Конституции РФ 1993 года?

К теме 6:

1. Что представляют собой выборы и какова их роль в механизме народовластия?

2. В каких значениях используется в теории конституционного права термин «избирательное право»?

3. На основе каких общепризнанных принципов основано в настоящее время избирательное право современных демократических государств?

4. Что представляет собой мажоритарная избирательная система, какие её разновидности Вам известны, какие достоинства и недостатки свойственны ей?

5. Дайте определение пропорциональной избирательной системе и охарактеризуйте её достоинства и недостатки.

6. Как определяются итоги выборов, проводимых по пропорциональной избирательной системе?

7. Какие требования предъявляются федеральным законодательством к избирательным системам субъектов РФ?

8. Что представляет собой референдум и какова его роль в механизме народовластия?

9. Каков порядок организации и проведения общероссийского референдума?

К теме 7:

1. Дайте определение термина «государственная власть» и охарактеризуйте его взаимосвязь с такими понятиями как «социальная власть», «государство», «публичная власть».

2. Что представляет собой орган государственной власти и каковы его основные признаки?

3. Какие виды органов государственной власти выделяются в теории конституционного права?

4. Что представляет собой система органов государственной власти, какова её структура и на каких принципах она основана в демократическом и правовом государстве? Какие основные виды таких систем Вам известны?

5. Разъясните суть принципа разделения властей и его значение для построения и функционирования системы органов демократического и правового государства.

6. Как соотносятся понятия «разделение властей» и «механизм сдержек и противовесов»?

7. На каких принципах строится система органов государственной власти субъектов РФ?

К теме 8:

1. Кто такой президент и какие основные «модели» данного института государственной власти Вам известны?

2. Какими факторами обусловлены основные особенности правового статуса Президента РФ?

3. Используя положения Конституции РФ 1993 года, охарактеризуйте важнейшие функции российского Президента?

4. Какими полномочиями обладает Президент РФ в соответствии с действующим законодательством?

5. Охарактеризуйте существующую в нашей стране систему конституционных гарантий, препятствующих превращению Президента России в авторитарного правителя.

6. Каков характер взаимодействия Президента РФ с палатами Федерального Собрания, Правительством и судебными органами?

7. Какова роль Президента России в обеспечении целостности российского государства?

К теме 9:

1. Что представляет собой законодательная власть и каково её назначение в механизме сдержек и противовесов?

2. Дайте определение парламента и назовите его основные функции в системе органов власти демократического и правового государства?

3. Охарактеризуйте национальные особенности российского парламента (структура, состав палат, порядок их формирования, основные функции).

4. Какие виды депутатских мандатов Вам известны и каковы их особенности?

5. Охарактеризуйте особенности статуса российских парламентариев.

6. Какие основные формы парламентской деятельности используются палатами Федерального Собрания РФ?

7. Назовите основные этапы законодательного процесса, реализуемого в РФ на федеральном уровне, и охарактеризуйте их содержание.

8. Какие формы взаимодействия федерального и региональных парламентов используются в Российской Федерации?

9. Что представляют собой депутатские фракции и каковы их основные функции?

К теме 10:

1. Дайте определение исполнительной власти и назовите её основные функции.

2. Что представляет собой орган исполнительной власти, и какие основные их разновидности существуют в настоящее время на федеральном уровне?

3. Дайте определения понятиям «система органов исполнительной власти» и «структура органов исполнительной власти», а также охарактеризуйте их соотношение.

4. Каковы основные функции и полномочия Правительства РФ?

5. Каковы основные цели и задачи проводимой в России административной реформы?

6. Какие изменения в системе федеральных органов исполнительной власти РФ произошли в связи с проведением административной реформы в Российской Федерации?

7. Охарактеризуйте основные принципы построения и функционирования системы исполнительных органов государственной власти субъектов РФ.

К теме 11:

1. Дайте определение судебной власти и охарактеризуйте её сущностные признаки.

2. Каковы условия превращения суда, судебных органов в «судебную власть»?

3. Что такое правосудие, каковы его признаки и принципы осуществления в современной России?

4. Как соотносятся между собой понятия «судебная власть» и «судебная система»?

5. С использованием положений действующего законодательства охарактеризуйте особенности судебной системы современной России.

6. Какова роль Конституционного Суда РФ в обеспечении конституционной законности в стране?

7. Охарактеризуйте основное назначение Прокуратуры в системе органов государственной власти современной России.

К теме 12:

1. В каких значениях используется термин «местное самоуправление» в теории конституционного права?

2. Как соотносятся понятия «местное самоуправление» и «муниципальное управление»?

3. Какова роль конституционного права в определении основ организации и функционирования местного самоуправления в современной России?

4. Дайте определение муниципального образования, назовите его основные разновидности и признаки.

5. В чём состоят особенности территориальной основы местного самоуправления РФ в настоящее время?

6. Каковы особенности организационных основ местного самоуправления в современной России?

7. Как соотносятся и взаимодействуют между собой системы государственной власти и местного самоуправления в современной России?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Путём изучения рекомендованной литературы подготовьте ответы на вопросы, выносимые на экзамен.

2. В целях проверки уровня освоения учебной дисциплины сформулируйте ответы на предложенные выше контрольные вопросы по всем темам курса.

3. Заполните Рабочую тетрадь.

4. Письменно подготовьте ответы на вопросы семинарского занятия.

5. В целях подготовки к практическому занятию самостоятельно решите приведённые выше задачи.

6. Подготовьте (по желанию) эссе, реферат или доклад по одной из предложенных тем.

Темы эссе, рефератов и докладов [1]:

1. Россия - социальное государство: понятие, признаки, основные функции, проблемы становления.

2. Идеологическое многообразие как основа конституционного строя Российской Федерации

3. Конституционно-правовой статус религиозных объединений в Российской Федерации.

4. Политические партии в политической системе современной России: основные функции, порядок создания, приостановления их деятельности и ликвидация.

5. Конституционные основы соотношения международного права с правовой системой России.

6. Территориальная целостность государства и право народов на самоопределение как принципы российского федерализма.

7. Федеральные округа в системе государственного устройства современной России.

8. Конституционные основы системы внутригосударственной защиты прав и свобод личности в Российской Федерации.

9. Конституционное право граждан РФ на международную защиту.

10. Конституционные основы отечественной системы государственного управления.

11. Разделение властей как принцип построения и функционирования системы органов государственной власти современной России: понятие, необходимость и особенности

12. Порядок формирования Государственной Думы Федерального Собрания РФ: правовая основа, особенности, проблемы и перспективы.

13. Законодательный процесс в Российской Федерации.

14. Парламентский контроль в Российской Федерации.

15. Правовой статус российских парламентариев.

16. Конституционные основы системы государственной службы в Российской Федерации.

17. Общественная Палата в системе государственного управления современной России.

18. Система органов государственной власти Тверской области.

19. Конституционные основы противодействия коррупции в Российской Федерации.

20. Конституционные принципы организации и функционирования местного самоуправления в Российской Федерации

Дата добавления: 2015-07-11