Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

C) докритический и критический

Читайте также:
  1. Выпишите основные характеристики критического возраста (границы, трудновоспитуемость, позитивная и негативная сторона развития в критический период, ...)
  2. КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
  3. Критический перепад давления
  4. Критический рационализм К.Поппера
  5. Марксистско-ленинское учение о государстве, его конструктивно-критический анализ.
  6. Период новорожденности как первый критический период в жизни ребенка.

D) исторический и логический

E) абстрактный и конкретный

1702. Основная работа Л.Фейербаха

A) «Сущность христианства»

B) «Наукоучение»

C) «Философия религии»

D) «Диалектика природы»

E) «Диалектика природы»

1703. Историческая заслуга Г.Гегеля состоит в том, что он

A) разработал материалистическое понимание истории

B) сформировал антропологический принцип в философии

C) развил диалектический метод понимания мира

D) создал субъективно-идеалистическую систему наукоучения

E) исследовал проблемы метафизики

1704. Первую брешь в метафизическом способе мышления пробил по мнению Ф.Энгельса

A) Г.Лейбниц

B) Р.Декарт

C) И.Кант

D) Г.Гегель

E) И.Фихте

1705. Знания, полученные до опыта, И.Кант называл

A) аподейктика

B) априори

C) апории

D) аналитика

E) апостериори

1706. Исходное понятие гегелевской системы

A) «вещь в себе»

B) «Я»

C) материя

D) абсолютная идея

E) Бог

1707. Автор «Критики чистого разума»

A) И.Кант

B) А.Шопенгауэр

C) Г.Гегель

D) Г.Фихте

E) Фр.Шеллинг

1708. Апостериорное знание, по Канту

A) доопытное знание

B) знание, получаемое из опыта

C) знание, основанное на вере

D) опыт предшествующих поколений

E) знание о Боге

1709. Исходный пункт философии И.Г.Фихте

A) дуализм природы и духа

B) автономность «Я»

C) тождество бытия и мышления

D) плюрализм субстанций

E) абсолютная идея

1710. Немецкий философ, который предлагал на место любви к Богу поставить любовь к человеку

A) Л.Фейербах

B) Г.Гегель

C) Г.Лейбниц

D) И.Фихте

E) Ф.Шеллинг

1711. В первый период творчества особое внимание И.Кант уделял проблеме

A) бытия

B) естествознания

C) антропосоциогенеза

D) нравственности

E) истины

1712. Главная проблема, которую исследовал И.Кант в критический период творчества

A) познавательные способности человека

B) национальные проблемы

C) проблемы психоанализа

D) социальная структура общества

E) проблемы политики

1713. Гегель определяет логику как

A) мышление о мышлении

B) эпистелологию

C) софистику

D) наукоучение

E) науку о внешнем мире

1801. Согласно И.Канту, человек должен относиться к человеку

A) как предписывает Святое писание

B) только как к цели, а не как к средству

C) как к средству, если это необходимо во благо всего человечества

D) по братски

E) по справедливости, как он (человек) того заслуживает

1802. Г.Гегель отмечал, что «философия в собственном смысле этого слова» началась с ученика Ксенофана

A) Парменида

B) Аристотеля

C) Платона

D) Эпикура

E) Зенона

1803. Природа, согласно Г.Гегелю, представляет

A) абсолютную идею

B) «Я» концепцию

C) субъективные представления человека

D) географическую среду

E) инобытие Абсолютной идеи

1804. Основную задачу философии И.Г.Фихте видит в


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 196 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: E) человеке | D) агностицизм | D) воздух | B) космоцентризм | C) Анаксимен | C) апейрон | E) П.Абеляр | A) слово Божье | A) получил широкое распространение | B) К.Маркс |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
C) ощущения| A) создании системы наукоучения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)