Читайте также:
|
|
Познание начинается с удивления.
Аристотель.
Важным условием эффективности общения оратора с аудиторией является умение создавать эмпатию (сопереживание). Постепенное создание в аудитории (классе) атмосферы эмпатии (понимания, сочувствия, сопереживания), помогает установить «коммуникативный мост» между оратором и слушателями. Создание такой атмосферы полностью зависит от коммуникативных (речевых) умений выступающего: умений улавливать настроение слушателей, угадывать их мысли, предвосхищать логику их рассуждений, говорить, располагая к себе слушателей и т.д.
1. Прочитайте текст. Скажите, что вы знаете об академике Дмитрии Сергеевиче Лихачёве. Найдите в толковом словаре русского языка значение слова интеллигентность. Поясните, что оно означает. Можно ли содержание текста передать так, чтобы слушатели почувствовали сопереживание к тому, о чём говорит оратор? Почему? Попробуйте прочитать (или пересказать своими словами) текст с установкой на создание эмпатии.
Интеллигентность - не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого... Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать душевные силы, как тренируют и физические. Что тренировка физических сил способствует долголетию - это понятно, гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духа и душевных сил... Каждый интеллигентный человек должен быть хотя бы немного филологом. Этого требует культура. Культура человеческого движения вперед не путем перемещения в «пространстве и времени», а путем накопления ценностей. |
Ценности не сменяют друг друга, новые, присоединяясь к старым, увеличивают их значимость для сегодняшнего дня. Поэтому ноша культурных ценностей - ноша особого рода. Она не утяжеляет наш шаг вперед, а облегчает. Чем большими ценностями мы овладели, тем более изощренным и острым становится наше восприятие иных культур - культур, удаленных от нас во времени и в пространстве древних и других стран. Каждая из культур прошлого или иной страны становится для интеллигентного человека - «своей культурой» - своей глубоко личной и своей в национальном аспекте, ибо познание своего сопряжено с познанием чужого. Преодоление всяческих расстояний - это не только задача современной техники и точных наук, но и задача филологии в широком смысле этого слова. (Д.С. Лихачев).
При оценке выступлений друг друга используйте схему.
Фамилия (или имя) выступающего ______________________________________
Содержание и логика изложения | Мастерство управления собой, внешним видом | Техника и выразитель-ность речи | Направлен-ность речи на аудиторию | Внимание и интерес аудитории |
2. Прочитайте. Скажите, почему личность Лихачева приобрела символическое значение. Может ли быть человек символом чего-то? Каким символом является Лихачев? Прочитайте первые абзацные предложения текста подряд. Получился ли связный текст? Почему? Выпишите эти предложения в тетрадь. Попробуйте пересказать текст своими словами, пользуясь только абзацными предложениями.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Pedagogical interaction in education | | | ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ ЛИХАЧЕВ |