Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лінійна алгебра

Читайте также:
  1. Алгебра событий
  2. Алгебраический критерий устойчивости Гурвица
  3. Векторна алгебра
  4. Задача № 4. Найти алгебраические дополнения элементов а23 и а31 определителя (см. задачу 3).
  5. Задача № 4. Найти алгебраические дополнения элементов а23 и а31 определителя (см. задачу 3).
  6. ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА
  7. ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА

ЗМІСТ

Правила виконання та оформлення індивідуальних завдань................4

Індивідуальне завдання № 1.....................................................................4

Лінійна алгебра..........................................................................................4

Векторна алгебра......................................................................................8

Аналітична геометрія на площині.........................................................10

Індивідуальне завдання № 2..................................................................11

Границі.....................................................................................................11

Диференціальне числення функції однієї змінної...............................18

Диференціальне числення функції багатьох змінних.........................24

Список літератури..................................................................................26

 


ПРАВИЛА ВИКОНАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

 

1. Кожне індивідуальне завдання має бути виконане на окремих аркушах в клітинку. В роботі необхідно залишити поля для зауважень викладача, який перевіряє її.

2. У заголовку роботи на титульній сторінці мають бути ясно написані: номер та назва індивідуального завдання, з якої дисципліни вона виконується, групу, прізвище та ім‘я студента, номер варіанта. Також необхідно вказати дату виконання роботи і підпис студента.

3. Далі з нової сторінки необхідно розмістити відповідні розв‘язування завдань. У роботу мають бути включені всі завдання, вказані в роботі, відповідно до варіанту. Роботи, що містять завдання не свого варіанта, не зараховуються.

4. Розв‘язання завдань необхідно розташовувати в порядку зростання їх номерів, вказаних в роботі, зберігаючи номери завдань.

5. Перед розв‘язанням кожної задачі необхідно повністю навести її умову. У тому випадку, коли декілька завдань, з яких студент обирає завдання свого варіанту, мають спільне формулювання, необхідно, переписуючи умову завдання, замінити спільні дані конкретними, узятими з відповідного номера.

6. Розв‘язання завдань слід викладати детально і акуратно, пояснюючи і мотивуючи всі дії по ходу вирішення, приводячи викладення, вказуючи посилання на відповідні теоретичні поняття та формули, роблячи необхідні креслення. Рисунки та графіки мають виконуватись акуратно та чітко.

7. Індивідуальні завдання виконуються студентом самостійно у зазначений рейтинговою карткою (або викладачем) термін.

Роботи, виконані без дотримання цих правил, не перевіряються і повертаються студентові для переробки.

Індивідуальне завдання № 1

Лінійна алгебра

Завдання І. Задані матриці . Необхідно:

1. Знайти величину визначника матриці () трьома способами:

а) використавши правило трикутника;

б) розклавши визначник за елементами того рядка, який містить нуль;

в) одержавши два нулі в будь-якому рядку і розклавши визначник по елементах цього рядка.

2. Знайти матрицю , якщо , де – одинична матриця третього порядку.

3. Знайти два можливі добутки, утворені з матриць .

 

Варіант 1
Варіант 2
Варіант 3
Варіант 4
Варіант 5
Варіант 6
Варіант 7
Варіант 8
Варіант 9
Варіант 10
Варіант 11
Варіант 12
Варіант 13
Варіант 14
Варіант 15
Варіант 16
Варіант 17
Варіант 18
Варіант 19
Варіант 20
Варіант 21
Варіант 22
Варіант 23
Варіант 24
Варіант 25
Варіант 26
Варіант 27
Варіант 28
Варіант 29
Варіант 30

Завдання ІІ. Розв’язати систему лінійних алгебраїчних рівнянь трьома способами:

а) за формулами Крамера;

б) методом Гаусса;

в) методом оберненої матриці.

 

Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3
Варіант 4 Варіант 5 Варіант 6
Варіант 7 Варіант 8 Варіант 9
Варіант 10 Варіант 11 Варіант 12
Варіант 13 Варіант 14 Варіант 15
Варіант 16 Варіант 17 Варіант 18
Варіант 19 Варіант 20 Варіант 21

 

Варіант 22 Варіант 23 Варіант 24
Варіант 25 Варіант 26 Варіант 27
Варіант 28 Варіант 29 Варіант 30

Питання для контролю знань

1. Матриці. Дії над матрицями.

2. Визначники. Мінори. Алгебраїчні доповнення. Правила обчислення визначників.

3. Властивості визначників.

4. Метод Крамера розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь.

5. Матричний метод розв‘язування систем алгебраїчних рівнянь.

6. Метод Гаусса розв‘язування систем алгебраїчних рівнянь.

7. Однорідні системи лінійних алгебраїчних рівнянь. Умова існування нетривіального розв’язку однорідної системи.


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Коливання кристалічної решітки | Поняття про фонони | Теплоємність кристалів | Електрон в періодичному полі кристала | Утворення енергетичних зон | Зонна структура металів, напівметалів і діелектриків | Класична електронна теорія металів | Квантова статистика електронів в металі | НАПІВПРОВІДНИКИ | Домішкові напівпровідники |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Люмінесценція| Векторна алгебра

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)