Читайте также: |
|
Продолжительность занятий – 6 занятий по 6 часов.
ПМ 06 Организационно – аналитическая деятельность – 36 часов
Место проведения –кабинет доврачебного приема и кабинет медицинской статистики амбулаторно-поликлинической службы (поликлиники) по обслуживанию взрослого населения, школа.
Вид работы | Уметь |
Организация работы фельдшера здравпункта промышленного предприятия, расчет медицинских показателей и показателей эффективности деятельности здравпункта Организация работы фельдшера здравпункта образовательного учреждения, расчет медицинских показателей и показателей эффективности деятельности здравпункта | Определять приоритетные направления работы на день в соответствии с планом работы здравпункта на месяц. Правильно выстроить ранжир задач на день. Рассчитать структуру заболеваемости обслуживаемого контингента. Провести анализ динамики заболеваемости по обращаемости. Рассчитывать, оценивать и интерпретировать основные показатели заболеваемости обслуживаемого контингента. Провести анализ состояния здоровья прикрепленного контингента. Определять приоритетных направлений работы на день в соответствии с планом работы здравпункта на месяц. Провести анализ профилактической работы, мероприятий по специфической профилактике заболеваний. Организовать работу фельдшера как участника процессов управления. Применять основные правила и методы управления. Планирование, организация, мотивация, контроль как рычаги управления. Оценить данные физического развития, показатели заболеваемости и другие характеристики состояния здоровья детей и подростков и распределить контингент по группам здоровья. Составить план работы по диспансеризации на месяц. Составить план работы здравпункта СОУ на месяц. Использовать полученные знания для совершенствования своей профессиональной деятельности. |
Работа в кабинете доврачебного приема, кабинете медицинской статистики | Оформлять первичную медицинскую документацию установленного образца поликлиники, центра общей врачебной (семейной) практики. Собрать и проанализировать информацию о состоянии здоровья по данным первичной медицинской документации поликлиники и/или стационара. Составить индивидуальный план работы фельдшера на месяц. Подобрать и проанализировать информацию о заболеваемости населения обслуживаемой территории по видам заболеваемости. |
Зачетные манипуляции: | Выстроить ранжир задач на день. Анализ динамики заболеваемости. |
В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:
1 день: - правила определения ранжира задач и определения их первостепенности;
- основные показатели заболеваемости по обращаемости;
- формулы расчета статистических коэффициентов;
- графическое построение показателей заболеваемости населения, полученных на основании изучения первичной медицинской документации;
- анализ эффективности деятельности здравпункта промышленного предприятия и организации лечебно-профилактической помощи.
- правила определения ранжира задач, определение их первостепенности и особенности при работе с детьми и подростками;
- основные показатели заболеваемости по обращаемости детей и подростков, определяемые на основании первичной медицинской документации здравпункта;
- формулы расчета статистических коэффициентов, их оценка и интерпретация;
- графическое построение показателей заболеваемости, полученных на основании изучения первичной медицинской документации.
- оценка данных физического развития, показателей заболеваемости и распределение контингент по группам здоровья;
- анализ эффективности деятельности здравпункта образовательного учреждения и организации медицинской помощи детям и подросткам.
2 день: - перечень первичной медицинской документации установленного образца поликлиники;
- анализ данных о состоянии здоровья обслуживаемого населения на основании первичной медицинской документации
- индивидуальный план работы фельдшера;
- анализ о заболеваемости по обращаемости населения обслуживаемой территории по видам заболеваемости (заболевания ССС, ЖКТ, МВС и др.).
Оценка (средняя) за практическое занятие выставляется по результатам проведения зачетных манипуляций. Учитывается качество заполнения медицинской карты стационарного больного, манипуляционного листа, качество оформления дневника практики.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 204 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Занятие № 13-15 | | | Занятие № 22-24 |