Развивать совершенство ума

Вышеизложенные пять пунктов — самое необходимое, что долж­на давать семья для подготовки детей к успешной учебе в школе. Если родители хотят сделать еще один шаг вперед и способство­вать интеллектуальному совершенствованию своих детей, то мо­гут сделать следующее:

1. Обеспечить им правильное питание. Яркое доказательство того, как питание влияет на умственное развитие, можно найти в Библии в книге Даниила. Там рассказывается о том, как царь Навуходоносор осадил Иерусалим, и многие пленные были взяты в Вавилон. Царь решил выбрать из их числа определенных детей для особого воспитания при своем дворе и обучения их халдей­скому языку. Отроки, которых он избрал, были из самых умных и образованных семейств, в чьих жилах текла царская кровь. Чет­веро мальчиков были из колена Иудина, и среди них оказался Даниил.

Детей доставили во дворец, где им предстояло провести три года. В течение этих лет их кормили едой и поили вином с цар­ского стола. Когда раб приносил еду, «Даниил положил в сердце своем не оскверняться яствами со стола царского». Взамен он уп­росил начальника евнухов давать ему и его братьям овощи. Дани­ил и другие три отрока в течение трех лет питались только ово­щами. По прошествии этого времени они предстали пред царем...

«И царь говорил с ними, и из всех [отроков] не нашлось по­добных Даниилу, Анании, Мисаилу и Азарии, и стали они служить пред царем. И во всяком деле мудрого уразумения, о чем ни спра­шивал их царь, он находил их в десять раз выше всех тайноведцев и волхвов, какие были во всем царстве его».

Рацион, способствующий развитию ума, состоит преимущест­венно из свежих овощей и фруктов, цельного зерна, бобовых и орехов. Он исключает рафинированные продукты (белый хлеб, печенье, продукты с содержанием белого сахара, макароны, вы­печку), бакалею (консервы, замороженные продукты, смеси и т.п.), продукты, содержащие консерванты, алкогольные напитки, черный чай и кофе.

Когда в рационе чего-то недостает, это очень сильно влияет на умственное развитие детей. По результатам исследований, многие дети с замедленным умственным развитием недополуча­ли необходимое количество витамина В. Когда им стали давать большие дозы витаминов группы В, много проростков пшеницы и обеспечивать сбалансированную диету, мозговая функция у та­ких детей значительно улучшилась.

2. Вызывать у ребенка желание учиться. Один из секретов умственного совершенства заключается в желании учиться. Это желание можно культивировать многими способами. Самое глав­ное — не заставлять ребенка учиться, как уже было сказано.

Если родители много читают дома, это хорошо. Читайте детям разнообразные познавательные рассказы, в том числе классичес­кую литературу. Чтение необязательно должно быть долгим — достаточно всего нескольких минут в день. Время от времени увлеченно рассказывайте им что-нибудь, о чем вы недавно про­читали. Но даже если вы ничего не будете говорить о прочитан­ном, все равно на детей будет благотворно влиять, если они будут видеть родителей за чтением.

Кроме того, разговаривайте с детьми на образовательные темы. Говорите так, чтобы ребенок почувствовал ваш искренний интерес к предмету разговора, и провоцируйте дискуссию. Може­те рассказать ему об исторической личности, о которой он уже слышал (или, наоборот, не слышал) на уроках в школе. Можете обсудить геологию земли, объяснить, как в ее слоях зарождаются драгоценные металлы и формируются драгоценные камни. Рас­скажите ребенку о других планетах — это тоже будет ему очень интересно.

Когда ребенок своим вопросом заставляет вас задуматься или сам заводит разговор на тему по учебе, не пытайтесь отмахнуться поверхностным фразами и сменить тему. Ответьте на его вопро­сы и с интересом выслушайте его комментарии. Узнайте об этой теме как можно больше и продолжите разговор. Когда родители проявляют такой живой интерес к знаниям, дети обычно перени­мают его.

3. Обеспечить ребенку отличное образование. Чтобы достичь интеллектуального совершенства, ребенку необходимо отличное образование. Для этого требуется тщательно продуманный учеб­ный план, чтобы максимально развить навыки чтения, письма, правильной речи и математики. Ребенок должен научиться здра­во рассуждать, уметь сосредоточиться. Кроме того, образование должно включать эффективные педагогические методики для Дальнейшей мотивации ребенка к учебе.

4. Умственные нагрузки. Если мы хотим, чтобы дети умели со­средоточиваться, здраво мыслить и имели живость ума, им необ­ходимы умственные упражнения и нагрузки. Когда речь идет о совершенствовании ума, здесь не может быть легких путей. Это можно сравнить со спортом: атлеты должны упражняться, чтобы Нарастить мускулы. Большинство людей не обладают от рожде­ния выдающимся интеллектом, но никогда не напрягают мозги настолько, чтобы развить свой интеллект. Учась во всевозможных образовательных учреждениях, они могут никогда не утруждать свой ум, чтобы расширить умственные способности. Помогите детям понять, почему необходимо тренировать ум. Уводите их от простых школьных предметов и учите ценить алгебру, геомет­рию, химию и те предметы, которые требуют сосредоточенности и развивают другие умственные навыки.

Интересно отметить, что математика, музыка и спорт способ­ны повысить интеллект. А все потому, что необходима умствен­ная дисциплинированность, чтобы преуспеть в этих областях. Математика требует рассудительности и глубокой сосредоточен­ности. Когда человек учится играть на музыкальном инструменте, у него развиваются как минимум шесть важных качеств: сосре­доточенность, координация движений, математическая точность, упорство, умственная дисциплинированность и — если он играет в музыкальной группе — умение работать в команде. Спорт тре­бует твердости ума, благодаря которой человек может дисципли­нировать себя.

Дата добавления: 2015-12-08