|
Читайте также: |
та ° Думают и слишком мало работают». С учетом этих критериев, а
нал яснительной силы, влияния на структурное единство шкалы и
я Достаточно рационального обоснования высказываний, были
77переработаны четыре высказывания шкалы F (форма 78), у которых ранг индекса 77 был ниже 19, и заново создано ещё 11 высказываний с целью усовершенствования новой формы шкалы F. 34 высказывания, сгрупгщ рованные под рубриками переменных (которые по нашему мнению, отражены), представлены в табл. 4.
Надежность шкалы, средний показатель каждого высказывания, стандартная погрешность и границы варьирования показателей для каждой из пяти групп, представленных на шкале F (форма 60) показаны в табл. 5. По сравнению с формой 78 надежность новой формы шкалы значительно повысилась (0,87 против 0,74). Она настолько же высока, как и в сокращенном варианте шкалы Е (0,87 против 0,86) и значительно выше, чем показатель 0,70 сокращенной шкалы РЕС. Средние показатели не так близки к нейтральному пункту как в форме 78 (средний показатель 3,5 против 3,7); однако диапазон и вариативность несколько выше12.
Таблица 5
| Надежность шкалы F (форма 60)' | ||||||
| Стат. свойства | Группа | В целом2 | ||||
| I | II | III | IV | V | ||
| Надежность | 0.86 | 0.91 | 0.89 | 0.87 | 0.81 | 0.87 |
| Средний показатель | ||||||
| (по всем высказ-м) | 3.39 | 3.82 | 3.74 | 3.25 | 3.50 | |
| Средний показатель | ||||||
| (нечетных высказ-й) | 3.41 | 3.42 | 4.09 | 3.78 | 3.19 | 3.58 |
| Средний показатель | ||||||
| (четных высказ-й) | 3.24 | " 3.36 | 3.56 | 3.73 | 3.28 | 3.43 |
| Стандартная погрешность | ||||||
| (для всех высказ-й) | 0.86 | 0.96 | 0.93 | 0.81 | 0.71 | 0.85 |
| Стандартная погрешность | ||||||
| (для нечетных высказ-й) | 0.97 | 1.03 | 0.99 | 0.77 | 0.83 | 0.92 |
| Стандартная погрешность | ||||||
| (для четных высказ-й) | 0.75 | 0.96 | 0.97 | 0.93 | 0.76 | 0.87 |
| N | ||||||
| Диапазон | 1.00- | 1.24- | 1.82- | 2.24- | 1.97- | 1.82- |
| 5.50 | 5.50 | 4.38 | 5.62 | 5.35 | 5.62 |
1 '^ти данные базируются на следующих группах:
Группа I: студентки Орегонского университета.
Группа II: студентки Орегонского и Калифорнийского университетов.
Группа Ш: студенты Орегонского и Калифорнийского университетов.
Группа IV: мужчины из Орегонского общественного клуба.
Группа V: мужчины из Орегонского общественного клуба, получившие только часть А.
' При определении общего среднего показателя для всех пяти групп средние групповые показатели не соизмерялись с N.
78посмотрим на селективность высказываний в табл. 6, то мы существенный прогресс по сравнению с формой 78. Средний Отмет селективности по шкале F теперь уже составляет 2,15 против показа енного по форме 78. Три показателя селективности превышают 1'8°18°находятся в диапазоне между 2,0 и 3,0; 12 между 1,0 и 2,0; и только 3° сказатель ниже 1,0. Средний показатель селективности для шкалы Е, ОДЯН лякзщий 1,53, значительно выше, чем показатель селективности по °°СТ'е 4-S (форма 78), составивший 0,89. 28 высказываний имеют средний Ш ' тле чь селективности по шкале Е, превышающий 0,1; эти высказывания П° аты F сигнификативно соотносятся с этноцентризмом (р = 0,05). Каждая сшедшая в шкалу F переменная (конвенционализм, суеверие и т.д.) предс-ена высказываниями с удовлетворительной селективностью.
Таблица 6
| — — Средние показатели и показатели селективности высказываний шкалы F (форма 60)1 №выск-я Сред ТР Ранг ТР Ранг сокр обозн. пок-ь TI Т1^ | Общий ранг4 TI + TI F E | |||||
| [(послушание и | ||||||
| уважение) | 4.86 | 2.39 | (14) | 1.52 | (17) | (13) |
| 2 (сила воли) | 4.44 | 2.50 | (И) | 1.46 | (19) | (12) |
| 5 (натуральный | ||||||
| американец) | 5.49 | 1.46 | (29.5) | 1.18 | (25.5) | (27) |
| 6 (плохие манеры) | 5.30 | 1.80 | (2^) | 1.56 | (13.5) | (22) |
| 7 (науки) | 4.98 | 1.71 | (20 | 1.32 | (23) | (25) |
| 10 (войны и | ||||||
| конфликты) | 4.46 | 1.67 | (26) | 1.70 | (10) | (21) |
| Щсверхъестесг. сила) | 3.60 | 2.91 | (4) | 1.38 | (21) | (10) |
| 12 (немцы и японцы) | 3.71 | 3.16 | (3) | 2.83 | (1) | (1) |
| 16 (думать о более | ||||||
| приятных вещах) | 3.15 | 2.08 | (20 5) | 1.18 | (25.5) | (23) |
| 17 (честь) | 3.14 | . 2.46 | (12) | 2.34 | (4) | (7) |
| 18 (День Пирл-Харбор)2.19 19 (дисциплина и | 2.51 | (10) | 1.83 | (9) | (9) | |
| решимость) 22 (мнение в | 3.17 | (2). | 2.28 | (6.5) | (3) | |
| правительстве) 23 (бунтарские идеи) 24 (врожденное | 2.74 4.30 | 146 2.70 | (295) (7) | 1.17 2.29 | (27) (5) | (28) (5) |
| «стремление) | 2.87 | 2.60 | (8) | 2.28 | (6.5) | (6) |
| 25 (довери гельность) 29 ("и один нор- | 3.30 | (20.5) | 1.33 | (22) | (20) г | |
| мальный человек) i(} (слабоумие) | 3.55 1.84 | 2.82 1.43 | (6) (32 5) | 1.95 0.91 | (8) (30) | (8) (30) |
79 Продолжение Таблицы 6.
| № выск-я | Сред | TI2 | Ранг | TV | Ранг | Общий ра |
| сокр. обозн | пок-ь | F | TI | TI Е | TI -г Ц F F | |
| 32 (самоотверж. вожди) 4 49 | (13) | 1.43 | (20) | (15) | ||
| 34 (сексуальные | ||||||
| преступления) | 2.83 | (5) | 2.52 | (3) | (4) | |
| 35 (два класса людей) | 1.44 | 0.73 | (34) | 0.38 | (34) | (34) |
| 36 (инфекции и | ||||||
| болезни) | 4.80 | 1.68 | (25) | 1.03 | (28) | (26) |
| 39 (любовь к | ||||||
| родителям) | 3.16 | (1) | 2.56 | (2) | (2) 1 | |
| 40 (астрология) | 2.56 | 2.15 | (17) | 1.66 | (И) | (16) 1 |
| 41 (восстановить | ||||||
| принуждением) | 2.31 | (15) | 1.56 | (13.5) | (14) 1 | |
| 44 (точные указания | ||||||
| начальства) | 2.46 | 1.60 | (27) | 0.50 | (33) | (33) 1 |
| 45 (вмешательство | ||||||
| в частные дела) | 2.52 | (9) | 1.56 | (13.5) | (И) 1 | |
| 46 (всемирная | ||||||
| катастрофа) | 2.15 | 1 43 | (325) | 0.94 | (29) | (29) 1 |
| 49 (избави гься от | ||||||
| асоциальных 'элементов)2 74 | 2.12 | (19) | 1.56 | (135) | (18) 1 | |
| 50 (никому не | Ц | |||||
| доверять) | 2.12 ' | 1.45 | (31) | 0.84 | (31) | (31) |
| 52 (сексуальная | ||||||
| распущенность) | 2.13 | (18) | 1.50 | (18) | (19) | |
| 53 (люди слишком | ||||||
| много говорят) | 3.87 | (22) | 1.24 | (24) | (24) | |
| 57 (заговоры | ||||||
| политиков) | 1.55 | (28) | (32) | (32) | ||
| 58 (гомосексуалисты) | 2.29 | 2.20 | _0б) | 1.54 | _Ц61 | (JJL |
| Среди показатель на | ||||||
| одного опрошенного | 3.42 | 2.15 | 1.53 | |||
| и одно высказывание |
1 '^ти данные базируются на следующих четырех группах.
Группа Г студентки Орегонского университета (V - 47).
Группа П: студентки Орегонского и Калифорнийского университетов| (V = 54).
Группа Ш: студенты Орегонского и Калифорнийского университетов^ (V = 57).
Группа IV- мужчины из Орегонского общественного клуба (N = 68)
При вычислении общих средних показателей средние показатели! отдельных групп не соизмерялись с V
: TIf базируется на разности верхней и нижней четверти распределения на шкале F
3 Т1Е базируется на разности между верхней и нижней четвертью распределения на шкале Е. то есть индекс Т1Е для предложения № 1-
80авляющий 1,52, показывает, что среднее арифметическое нижней ерти шкалы Е было на 1,52 пункта ниже среднего арифметического верхней четверти шкалы Е.
4 для каждого высказывания вычислялась сумма TIF-i-TIE. Общий ранг ждого отдельного высказывания определялся рангом этой суммы в амках распределения полученных таким образом 34-х сумм.
Корреляция Между шкалой F (форма 60) и шкалой Е в среднем составляет
М и означает существенное улучшение по сравнению с результатами,
тученными на шкале формы 78 (тогда шкала F имела показатель кор-
ешщии со шкалой A-S 0,53 и со шкалой Е 0,65), хотя и эти результаты не
настолько высоки, как это подразумевает цель исследования.
4. Третий вариант шкалы F (форма 45 и 40)
Хотя шкала F (форма 60) и могла рассматриваться как более или менее адекватный инструмент, но у неё были явные недостатки, которые мы надеялись устранить до того, как с помощью этой шкалы начнутся обследования большего количества групп. Шкала и в своем последнем виде все ещё содержала несколько высказываний, которые были статистически слишком слабы для того, чтобы они могли хоть сколь-нибудь ощутимо способствовать решению той задачи, для которой шкала была создана. Кроме того, было ещё два высказывания (12 и 18). от которых пришлось отказаться, несмотря на их высокий ранг (1 и 9), поскольку они на тот момент — ранней осенью 1945 года, после окончания войны — уже утратили актуальность. К тому же опыт показал, что для работы с сильно отличными друг от друга группами вне университетов желательны более короткие опросные листы. После того как другие шкалы были уже сокращены до абсолютного минимума, следовало сократить и шкалу F. Поскольку при этом не должна была снизиться её комплексность, и поскольку нам хотелось повысить её надежность и коррелятивность со шкалой Е, требовалась большая тщательность. В конце концов мы решили оставить в шкале 30 высказываний.
В основном переработка свелась к исключению семи старых и включению трех новых высказываний. От двух высказываний мы отказались, поскольку, как уже говорилось, они уже утратили современность, пять были исключены из-за относительно низкой селективности и поскольку нам представлялось, что другие высказывания лучше выполнят их функцию: 44 начальники дают точные указания, ранг 53). 50 (никому не доверять, ранг
л JU (слабоумие, ранг 30), 22 (не каждому давать высказываться в
правительстве, ранг 28) и 5 (натуральные американцы, ранг 27). Несколько
казываний с низким рангом 77 были оставлены после тщательной
Р работки: 35 (два класса людей, ранг 34), 57 (заговоры политиков, ранг
> и 46 (всемирная катастрофа, ранг 29).
81Одно из новых высказываний звучало так: «Бизнесмен и фабрика намного важнее для общества, чем деятель искусства и профессор». Вы казывание представляло собой слегка отредактированный вариант из шкаж РЕ( ' в её первоначальных формах, где оно проявило большую селективность в отношении РЕС и Е. Поскольку это высказывание хорошо выражает конвенционализм и анти-интрацепцию, нам представлялось, что оно хорощ0 дополнит шкалу F.
Ещё одно высказывание звучало так: «Было бы лучше всего вернуть к власти в Германии несколько довоенных авторитетов, чтобы поддержать порядок и избежать хаоса». В тот период, когда это высказывание формулировалось — в конце лета 1945 года — генерала Паттона обвиняли в том что он на определенных этапах оккупации Германии использовал немецких национал-социалистов и известных крайне консервативных деятелей. Его критики утверждали, что это крайне плохие методы; его защитники ссылались на достигнутые полезные результаты и необходимость предотвратить хаос. Тема была актуальна, и высказывание давало спектру Я возможность выразить свое восхищение военными властями и свою веру в порядок перед лицом хаоса. (То обстоятельство, что высказывание в последствие неудовлетворительно функционировало, по-видимому, объясняется его неудачной формулировкой: мы не решились прямо сказать, какие именно довоенные авторитеты должны быть использованы, и поэтому слово «довоенный» могло толковаться как «донацистский».)
Третье новое высказывание было: «Важные уроки для себя всегда приходится оплачивать страданиями». Здесь — как и при каждой переработке шкалы F — было велико искушение проверить новую гипотезу или, иными словами, собрать количественный материал по одному явлению, отмеченному в ходе клинических исследований относительно структуры потенциального фашизма. Высказывание было взято из редакционной статьи популярного иллюстрированного журнала, где оно употреблялось в политически реакционном контексте. Оно. как нам представлялось, было весьма пригодным для того, чтобы выявить садомазохистский аспект, который, по нашей гипотезе, играл главенствующую роль в структуре характера Н: Я думает, что он страдал и поэтом}' знает, в чем суть жизни; он также думает, что те, кому не удалось повысить свой статус, — люди лишенные привилегий, должны больше страдать, чтобы улучшить судьбу. Это высказывание не оправдало наших надежд и среди мужчин получило 29-е место (его показатель селективности, составивший 1,70, имел, однако, сигнификантность на уровне 5 %). Вероятно, многие испытуемые посчитали его неаргументированным (средний показатель был 2,54): с другой стороны, оно там. где находило отклик, возможно, импонировало разным людям по разным причинам: если у некоторых лиц из числа Ясно затрагивало тайный садомазохистский комплекс, то, вероятно, и сред11 людей из сектора N затрагивало поверхностный мазохизм, а также импонировало людям, склонным к интрацепции.
82«нагельные варианты высказываний шкалы F, сгруппированные под
рубрика
1ми переменных, приводятся в табл. 7.
Таблица 7
Переменные шкалы F: форма 45 и 40
a) Конеенциализм. Непоколебимая привязанность к конвенциональным ценностям среднего сословия.
1 Послушание и уважение к авторитету — важнейшие добродетели, которым должны научиться дети.
12. Тот, у кого плохие манеры, дурные привычки и плохое воспитание, навряд ли может ожидать, что он будет принят порядочными людьми.
37. Если люди будут меньше говорить и больше работать, у всех нас лучше пойдут дела.
41. Бизнесмен и фабрикант намного важнее для общества, чем деятель искусств и профессор.
b) Авторитарное раболепие. Некритическое подчинение идеализированным авторитетам собственной группы.
1. Послушание и уважение к авторитету — важнейшие добродетели, которым должны научиться дети.
4. Науки оправдывают себя, но есть много важных вещей, которые человеческий ум никогда не поймет
8. Каждый человек должен твердо верить в сверхъестественную силу, решения которой он не ставит под сомнение.
21. У молодых людей бывают порой бунтарские идеи; но когда они взрослеют, они должны эго преодолеть и успокоиться.
23. Что прежде всего нужно этой стране, больше чем законы и программы, так что самоотверженные вожди, которым народ может доверять.
42. Ни один здоровый, нормальный, порядочный человек не способен даже подумать о том, чтобы оскорбить близкого друга или родственника.
44.Важныеуроки для себя всегда приходится оплачивать страданиями.
c) Авторитарная агрессия. Тенденция выискивать людей, нарушающих конвенциональные нормы, чтобы осудить, отвергнуть и наказать их.
12. Гот, у кого плохие манеры, дурные привычки и плохое воспитание, навряд ли может ожидать, что он будет принят порядочными людьми.
13. Что больше всего нужно молодежи, — так это строгая дисциплина, твердая решимость и воля работать и бороться ради семьи и отечества.
19. Тот. кто оскорбляет нашу честь, в любом случае должен быть наказан.
25. Сексуальные преступления — такие, как изнасилование и насилие над детьми — заслуживают большего, чем просто тюрьма; таких преступников надо публично бить плетью или наказывать ещё суровей.
-7. Пожалуй, нет ничего более подлого, чем человек, не испытывающий юльшую любовь, благодарность и уважение к своим родителям.
34. Большинство наших общественных проблем было бы решено, если э мы избавились от асоциальных элементов, мошенников и слабоумных.
8337. Если люди будут меньше говорить и больше работать, у всех лучше пойдут дела. ас'
39. Гомосексуалисты ничем не лучше, чем другие преступники должны строго наказываться. ' и'
d) Анти-интрацещия. Неприятие всего субъективного, исполнены фантазии, чувствительного.
9. Если у кого-то проблемы или заботы, то ему лучше обтгомнедумат. а заняться более приятными вещами.
31. Сегодня люди все больше вмешиваются в личные дела других которым должно оставаться делами частными.
37. Если люди будут меньше говорить и больше работать, у всех на лучше пойдут дела.
41. Бизнесмен и фабрикант намного важнее для общества, чем деятель искусств и профессор.
e) Суеверность и стереатипизм. Вера в мистическое предначертание собственной судьбы; предрасположенность к мышлению в жестких категориях.
4. Науки оправдывают себя, но есть много важных вещей, которые человеческий ум никогда не поймет.
8. Каждый человек должен твердо верить в сверхъестественную силу. решения которой он не ставит под сомнение.
16. У некоторых людей врожденное стремление катиться вниз.
26. Людей можно подразделить на два класса: слабых и сильных.
29. Вероятно, однажды выяснится, что астрология в состоянии многое объяснить.
33. Войнам и социальным волнениям, вероятно, однажды положит конец землетрясение или наводнение, которое уничтожит мир.
1) Сила и «крепость». Гипертрофированное мышление в таких категориях, как господство-подчинение, сильный-слабый, вождь-последовагели; идентификация себя с фигурами власти, выпячивание конвенционали-зированных атрибутов собственного Я; выставление напоказ силы и крепости.
2. Ни слабость, ни трудности не остановят нас, если у нас достаточно силы воли.
13. Что больше всего нужно молодежи. — так это строгая дисциплина, твердая решимость и воля работать и бороться ради семьи и отечества.
16. У некоторых людей врожденное стремление катиться вниз.
26. Людей можно подразделить на два класса: слабых и сильных.
29. Вероятно, однажды выяснится, что астрология в состоянии многое объяснить.
33. Войнам и социальным волнениям, вероятно, однажды положитконеЦ землетрясение или наводнение, которое уничтожит мир.
g) Цеструктивность и цинизм. Обобщающая враждебность, очернение человеческого.
6. Всегда будут войны и конфликты, таковы уж люди.
43. Доверительность оборачивается неуважением, h) Проективность. Предрасположение верить в нелепые и опаснь
84пессы, происходящие в мире; проекция неосознанных эмоциональных импульсов во вне.
18 Сегодня, когда так много различных людей постоянно находятся в и каждый с каждым встречается, нужно особо тщательно защищаться от инфекций и болезней.
31 Сегодня люди все больше вмешиваются в личные дела других, которым должно оставаться делами частными.
35. Сексуальная распущенность древних греков и римлян — детские шалости по сравнению с тем. что у нас творится сегодня даже в тех кругах, где этого меньше всего следовало ожидать.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав