Позначте рядок, у якому порушено правила спрощення в групах приголосних. 2 страница

Читайте также:

Завдання 16.

Односкладними є речення

А	Б	В	Г	Д	Е	Є	Ж

Завдання 17.

Односкладним означено-особовим є речення

А	Б	В	Г	Д	Е	Є	Ж

Завдання 18.

Односкладними безособовими є речення

А	Б	В	Г	Д	Е	Є	Ж

Завдання 19. Підтримайте або спростуйте твердження(стисло):

Людина починається з добра (Л.Забашта)

Обсяг роботи 0,5 - 1 сторінка. Час виконання - 15 хвилин. Оцінювання 12 балів за зміст, 12 балів за грамотність (загальна кількість балів ділиться на 2).

_______________________________________________________________________________________________________________УВАГА! Оцінка за роботу – загальна кількість балів (48 - максимальна кількість, чотири завдання по 12 балів) ділиться на 4 (кількість завдань). Максимальна кількість балів за ВСЮ роботу – 12.

Розглянуто і затверджено

на засіданні предметної комісії

філологічних дисциплін

Голова комісії ____ Л.П. Калугіна

Протокол № ___ від «__» ___ 2011р.

ВАРІАНТ №5

Завдання 1-12 мають по три або чотири варіанти відповідей, з яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь і напишіть букву, яка їй відповідає.

Час виконання – 12 хвилин (одна відповідь – одне завдання).

Оцінювання – один бал за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

1. Визначте рядок, у якому всі слова мають лише приголосні глухі.

А. Автомат, коноплі, хворост, торба;

Б. Пушок, суп, похопитися, коса;

В. Муха, вухо, торкатися, пензлик.

2. Позначте рядок, у якому допущено помилки в написанні груп приголосних.

А. Пестливий, тижневий, модерністський, серце;

Б. Невістці, міський, артисці, гіганський;

В. Шістсот, блиснути, почесний, абонентський.

3. У котрому рядку всі слова синоніми?

А.Чемний. Спокійний. Смирний. Безтурботний.

Б. Хитрий. Лукавий. Підлий. Озлоблений.

В. Вирощений. Виплеканий. Доглянутий. Викоханий.

4. Що означає фразеологізм «товкти воду в ступі»?

А. Зволікати.

Б. Говорити зайве.

В. Замовкнути.

5. У котрому рядку всі іменники однієї відміни?

А. Тбілісі. Київ. Львів. Умань.

Б. Каменяр. Море. Сирітство. Селище.

В. Мудрість. Мати. Сіль. Становище.

6. У котрому рядку всі прикметники якісні?

А. Радісний. Солодкий. Зелений. Цікавий.

Б. Осінній. Легкий. Босий. Заячий.

В. Завтрашній. Лисий. Тривожний. Вразливий.

7. У котрому рядку подано правильні форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників?

А. Крутіший.Менш потрібний.Найдужчий.Здоровіший.

Б. Синюватіший.Премудріший.Живіший.Вдаліший.

В. Предобріший.Найбільш порожній.Щонайсильніший.Дужчий.

8. В якому рядкувсі дієслова І дієвідміни?

А. Слати. Мовчати. Зацвітати. Обчистимо.

Б. Ревемо. Горіти. Підмести. Поцілувати.

В. Казати. Працює. Миємо. Хотіти.

9. У котрому рядку допущені помилки при вживанні апострофа?

А. Рябий. Арф’яр. Торф’яний.

Б. Лук’ян. Бюджет. Черв’як.

В. Ін’єкція. Мавп’ячий. Цвяшок.

Г. Обв’язати. Рядок. Рюмсати.

10. У котрому рядку допущені помилки при подвоєнні приголосних?

А. Честтю. Бадилля. Божествений.

Б. Юннат. Силенний. Панна.

В. Бовваніти. Почуттів. Спросоння.

Г. Памороззю. Ссавці. Областю.

11. У котрому рядку допущені помилки при написанні слів з великої букви?

А. лауреат Шевченківської премії, Гуцульщина, Близький Схід.

Б. Французька Республіка, Галичина, майдан Незалежності.

В. Світова війна, Запорізька Січ, вулиця Менделєєва.

Г. Ботанічний Сад. Північний захід, Київські вулиці.

12. У котрому рядку всі прислівники треба писати через дефіс?

А. Урешті/решт. Раз/у/раз. По/моєму.

Б. Як/не/як. Через/силу. По/братськи.

В. Хтозна/де. Туди/сюди. Мало/помалу.

Г. По/твоєму. Сам/на/сам. Ані/трохи.

Завдання 13-15 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка позначеного цифрою доберіть відповідник, позначений літерою. Літеру, що відповідає вибраному реченню, позначте в таблиці знаком ×.

Час виконання – 9 хвилин.

Оцінювання – два бали за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

Завдання 13. Установіть відповідність між реченням та характеристикою підмета в ньому.

А	Б	В	Г

1. Підмет виражений займенником у називному відмінку.

2. Підмет виражений прикметником, ужитим у значенні іменника, в називному відмінку.

3. Підмет виражений неподільним словосполученням.

4. Підмет виражений вигуком, ужитим у значенні іменника.

А. Деякі з дорослих пробували зайти по крижинах до Толі з другого боку. (В. Винниченко)

Б. При світлі смолоскипів лаштувалися в дорогу кінні. (В. Малик)

В. То була тиха ніч чарівниця. (Леся Українка)

Г. Переможне «ура» лунало навкруги

Завдання 14. Установіть відповідність:

А	Б	В	Г

Відокремлений член речення

1. Означення

2. Прикладка (різновид означення)

3. Обставина

4. Додаток

Приклад

А. Натомившись од щоденних справ, я душею тілом

спочив на галяві.

Б. Нема для мене раю, окрім раю у природі.

В. Обсипані пилом роси, підсніжники щемно запахли.

Г. Чудовий піаніст, М. Лисенко, тонко передавав твори

Шумана.

Завдання 15. Установіть відповідність:

А	Б	В	Г

Вид підрядного речення

1. Допустове

2. Уумови

3. Міри і ступеня

4. Часу

Приклад

А. Якщо вибирати між красою і правдою, я вибираю красу.

Б. Скільки міг, стільки допоміг.

В. Є скарби, допоки їх шукають.

Г. Я вирвуся з неволі, хоч лапу відгризу.

Прочитайте текст. Виконайте завдання 16-18 до нього. Літеру, що відповідає вибраному реченню, позначте в таблиці знаком ×.

Час виконання – 7 хвилин.

Оцінювання – два бали за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

(1) Минуло кілька днів. (2) У повітрі потеплішало. (3) Водяна круговерть весняної повені утихомирилась. (4) На підсохлому пагорбі зібралася вціліла лісова живність. (5) Тут безпечно. (6) Під дубом сполохано пряде вухами білястий заєць. (7) Йому холодно. (8) Після крижаної купелі він продовжує тремтіти. (9) Час від часу викидає на поверхню крупку землі оксамитовий кріт. (10) Він квапиться будувати підземні галереї. (11) Невдовзі на пагорбі з’являється гостя. (12) Стара болотяна черепаха припливла сюди перепочити після вдалого полювання на молодих линів. (За А. Давидовим)

Завдання 16.

Непоширеним є речення

А	Б	В	Г

А. Перше

Б. Друге

В. П’яте

Г. Сьоме

Завдання 17.

Обставина способу дії є в реченні

А	Б	В	Г

А. Другому

Б. П’ятому

В. Шостому

Г. Сьомому

Завдання 18.

Обставина мети дії є в реченні

А	Б	В	Г

А. Другому

Б. П’ятому

В. Восьмому

Г. Дванадцятому

Завдання 19. Підтримайте або спростуйте твердження(стисло):

Мова – це історія народу (О.Купрін).

Розглянуто і затверджено

на засіданні предметної комісії

філологічних дисциплін

Голова комісії ____ Л.П. Калугіна

Протокол № ___ від «__» ___ 2011р.

ВАРІАНТ №6

Час виконання – 12 хвилин (одна відповідь – одне завдання).

Оцінювання – один бал за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

1. Визначте рядок, у якому всі слова мають м’які приголосні.

А. Лісовий, юний, час, чай;

Б. Тьохкати, лебедонька, донька, тінь;

В. Зірочка, мушля, жінка, тихо.

2. Позначте рядок, у якому всі слова зі спрощенням у групах приголосних записані правильно.

А. Безсмертний, виснути, ненавистний, компостний;

Б. Туристський, вартісний, присвистнути, пестливий;

В. Студентство, буревісник, зап’ястний, випускний.

3. У котрому рядку всі слова синоніми?

А. Нервовий. Роздратований. Різкий. Запальний.

Б. Смерч. Віхола. Заметіль. Хуга.

В. Перенести. Знести. Вистраждати. Вимріяти.

4. Що означає фразеологізм «байдики бити»?

А. Грати у футбол.

Б. Битися.

В. Нічого не робити.

5. У котрому рядку всі іменники однієї відміни?

А. Серце. Сонце. Віче. Циганча.

Б. Вчення. Заняття. Зусилля. Молодістю.

В. Волосся. Рагс. Листопад. Завдання.

6. У котрому рядку всі прикметники якісні?

А. Актовий. Мамин. Гарний. Чистий.

Б. Швидкий. Помітний. Кам'яне серце. Товстий.

В. Студентський. Холодний. Сине. Стиглий.

7. У котрому рядку подано правильні форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників?

А. Здоровенніший.Найбільш величезніший.Наймолодший.Добріший.

Б. Більш розважливий.Найсолодший.Найважчий.Якнайрідніший.

В. Більший.Найбільш чистіший.Преславніший.Менший.

8. В якому рядкувсі дієслова І дієвідміни?

А. Іржати. Позасихати. Розгубити. Розгризаємо.

Б. Жаліти. Бажати. Залягати. Криємо.

В. Жати. Сервірувати. Сердитися. Смішити.

9. У котрому рядку допущені помилки при вживанні апострофа?

А. Дем’ян. Роз’ятрити. Священний.

Б. П’ють. Моркв’яний. Гар’ячий.

В. Зв’язок. Дзвякнути. Ряд.

Г. Пюпітр. Рум’янець. М’ясний.

10. У котрому рядку допущені помилки при подвоєнні приголосних?

А. Контрреволюція. Голландія. Сторіччя.

Б. Блажений. Воз’єднання. Еммігрант.

В. Імміграція. Іподром. Десерт.

Г. Бюлетень. Зрання. Бесарабія.

11.У котрому рядку допущені помилки при написанні слів з великої букви?

А. Всеукраїнське товариство «Просвіта», громадянська війна, меценат.

Б. Генеральний секретар ООН, доктор наук, Зевс.

В. Демократична партія України, Конституційний суд, великдень.

Г. ректор університету, Нобелівська премія, Донеччина.

12. У котрому рядку всі прислівники треба писати через дефіс?

А. З давніх/давен. З/боку/на/бік. По/людськи.

Б. Будь/як. Час/від/часу. Сяк/так.

В. По/троє. Будь/де. Вряди/годи.

Г. Аби/то. В/основному. Ось/ось.

Час виконання – 9 хвилин.

Оцінювання – два бали за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

Завдання 13. Установіть відповідність між реченням та його характеристикою.

А	Б	В	Г

1. Односкладне означено-особове

2. Односкладне неозначено-особове

3. Оодноскладне узагальнено-особове

4. Безособове

А. По всій Україні справжні коралі ще й тепер під

назвою «доброго намиста» вважають великою

цінністю. (О. Воропай)

Б. Стану в житті малою хвилиною, чорною гілкою на

тополі. (А. Малишко)

В. За добро добром платять. (Нар. тв.)

Г. Взимку та повесні курінь відчинено з ранку до вечора і цілу ніч. (Григір

Тютюнник)

Завдання 14. Установіть відповідність:

А	Б	В	Г

Відокремлений член речення

1. Означення

2. Прикладка (різновид означення)

3. Обставина

4. Додаток

Приклад

А. Гойдаючи утому на крилі, верталися

журавлі.

Б. Суд? Окрім суду природи, я всі зневажаю суди.

В. Пригадаємо ці трави осінні і ці крони, налиті вітрами.

Г. У мене гарне товариство — Шекспір, і Лермонтов, і Блок.

Завдання 15. Установіть відповідність:

А	Б	В	Г

Вид підрядного речення

1. Наслідку

2. Порівняльне

3. Умови

4. Мети

Приклад

А. Якби мені сила та воля, жив би без горя.

Б. Соборна Вкраїно, всі храми твої відбудуєм, щоб

лунами дзвонів сягнути духовних вершин.

В. Людина прагне до щастя одвічно, як ріки в долини.

Г. Теплий туман слався по полю й наливай балку по самі вінця, так що дерева

потопали в ньому.

Прочитайте текст. Виконайте подані після нього завдання 16-18. Літеру, що відповідає вибраному реченню, позначте в таблиці знаком ×.

Час виконання – 7 хвилин.

Оцінювання – два бали за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

(А) Толя недовго гостював на бабусиних хлібах. (Б) Десь на другий чи на третій день після приїзду в село його бачили на колгоспнім дворі. (В) Цей тендітний, бліденький підліток був мало схожий на сільських хлопчаків, огрубілих, засмаглих, немов налаштованих до роботи. (Г) Їх охоче відправляли в поле возити снопи. (Д) А Толя неприкаяно походжав з батіжком. (Е) Він дуже заздрив своїм новим приятелям та все натякав заклопотаним бригадирам, що і він робітник. (Є) Ті дивились на нього трохи здивовано, з неприхованим недовір’ям і питали: (Ж) – Що ж ти вмієш робити? (За В. Земляком)

Завдання 16.

Додатки, виражені іменником або займенником у знахідному відмінку без прийменника, є в реченнях

А	Б	В	Г	Д	Е	Є	Ж

Завдання 17.

Обставина мети є в реченні

А	Б	В	Г	Д	Е	Є	Ж

Завдання 18.

Обставини міри й ступеня вжито в реченнях

А	Б	В	Г	Д	Е	Є	Ж

Завдання 19. Підтримайте або спростуйте твердження(стисло):

Треба багато вчитися, щоб знати хоч трохи (Монтеск’є).

Розглянуто і затверджено

на засіданні предметної комісії

філологічних дисциплін

Голова комісії ____ Л.П. Калугіна

Протокол № ___ від «__» ___ 2011р.

ВАРІАНТ №7

Час виконання – 12 хвилин (одна відповідь – одне завдання).

Оцінювання – один бал за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

1. Укажіть ряд слів, у якому всі приголосні тверді.

А. Родина, сіно, ламати, жбан;

Б. Ночви, моторний, задощило, основа;

В. Пригода, школяр, калитка, мило.

2. Спрощення в групах приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка:

А. Блис..нути, сервіс..ний, шубовс..нути, заїж..жений;

Б. Бряз..нути, під’їз..на, облас..ний, парламен..ський;

В. Якіс..ний, хрус..нути, страс..на, заздріс..ний.

3. У котрому рядку всі слова синоніми?

А. Летіти. Бігти. Мчати. Чимчикувати.

Б. Хвилюватись. Тривожитись. Непокоїтись. Турбуватись.

В. Дивитися. Поглядати. Зиркати. Заглядати.

4. Що означає фразеологізм «як кіт наплакав»?

А. Лити сльози.

Б. Мало.

В. Знущатися з кота.

5. У котрому рядку всі іменники однієї відміни?

А. Проща. Пуща. Гуща. Кафе.

Б. Зустріч. Любов. Область. Верф.

В. Толь. Якість. Сибір. Шампунь.

6. У котрому рядку всі прикметники якісні?

А. Малий. Сліпий. Кислий. Яскравий.

Б. Молодіжний. Курячий. Безкрає. Середній.

В. Корисний. Добрий. Гусячий. Легкий.

7. У котрому рядку подано правильні форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників?

А. Менш підготовлений.Дужчий.Щонайщасливіший.Чорніший.

Б. Найгрізніший.Більш зріліший.Менш чистіший.Твердіший.

В. Найдальніший.Самий гарний.Більш розумний.Якнаймудріший.

8. В якому рядкувсі дієслова І дієвідміни?

А. Миємо. Ниють. Шиємо. Чую.

Б. Муркотати. Сюрчати. Тюкувати. Туркочеш.

В. Терти. Телефонуємо. Темнимо. Тупотіти.

9. У котрому рядку допущені помилки при вживанні апострофа?

А. Бюрократ. Дитясла. Сузір’я.

Б. З’юрмитись. Мін’юст. Посвята.

В. Гравюра. Кар’єра. Різьбяр.

Г. Миш’як. Міжбрів’я. Матір’ю.

10. У котрому рядку допущені помилки при подвоєнні приголосних?

А. Свяченний. Невпиність. Попідтинню.

Б. Хрещений. Здійснeнний. Військкомат.

В. Попадя. Віссю. Кутя.

Г. Прусський. Подання. Помороззю.

11. У котрому рядку допущені помилки при написанні слів з великої букви?

А. Володимир Великий, народний артист, академік ВШ України.

Б. Молочний Шлях, Ахіллесова п’ята, Президент компанії.

В. Грінченків словник, Говерла, проспект Шевченка.

Г. Академія мистецтв, король, Біловезька Пуща.

12. У котрому рядку всі прислівники треба писати через дефіс?

А. По/материнськи. Туди/сюди. Любо/дорого.

Б. З/малку. Будь/коли. Десь/інколи.

В. Раз/у/раз. Будь/коли. З давніх/давен.

Г. Куди/небудь. На/виплат. Темно/темно.

Час виконання – 9 хвилин.

Оцінювання – два бали за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

Завдання 13. Установіть відповідність між обставиною та способом її вираження.

А	Б	В	Г

1. Обставина виражена прислівником

2. Обставина виражена відмінковою

формою іменника з прийменником

3. Обставина виражена дієприслівни-

ком

4. Обставина виражена інфінітивом

А. Вгамувавшись, лось лизнув припорошену снігом

землю. (Є. Гуцало)

Б. Я прийшов виконати княжу волю. (Б. Малин)

В. Попливла б я на схід сонця. (Леся Українка)

Г. Править хтось малим човенцем, стиха весла підіймає.

(Леся Українка)

Завдання 14. Установіть відповідність:

А	Б	В	Г

Відокремлений член речення

1. Означення

2. Прикладка (різновид означення)

3. Обставина

4. Додаток

Приклад

А. Море все хлюпочеться, від місяця ясне.

Б. У тебе сяють сумні очі — синя далечінь.

В. Крізь сотні сумнівів я йду до тебе, добро і правдо

віку.

Г. Музеї мовчать, увібравши в себе минуле.

Завдання 15. Установіть відповідність між рядами словосполучень та стилями мовлення, до яких вони належать:

А	Б	В	Г

1. Офіційно-діловий

2. Розмовний

3. Публіцистичний

4. Художній

А. Кам'яна байдужість, синя одежа моря, вогонь душі.

Б. Заморити черв'яка, збити з пантелику.

В. Беручи до уваги, згідно з вищезазначеним,

притягти до відповідальності.

Г. Суспільно-економічна формація, текстовий

редактор, складне синтаксичне ціле.

Час виконання – 7 хвилин.

Оцінювання – два бали за кожну правильну відповідь (12б – максимальна кількість балів).

(1) У майстерні не було нічого такого ні дивовижних верстатів на інструментів розкладених на поличках ні креслень та схем на стінах. (2) В одному кутку бормашина з великим колесом нею свердлять залізо та стіл з лещатами. (3) У другому ручне наждачне точило. (4) Все це ми бачили ще дітьми у колгоспівських кузнях. (5) І може тому похнюпились усі отакою звичайною виявилась майстерня… (За Григором Тютюнником)

Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 291 | Нарушение авторских прав

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.055 сек.)