Читайте также: |
|
Класі
№ п/п | Тема уроку | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Вправи на уроці | Домашнє завдання | Дата уроку |
Я і моя родина | Ст.. 6-7 | Множина іменників | Ст.. 6-7 | Вивчити лексику | ||
Моніка Краузе та її родина | Ст.. 7-8 | Питальне слово Wessen? | Ст.. 8-9 | Правило Впр. 5 | ||
Родина Моніки | Ст.. 10-11 | Порядок слів у реченні | Ст.. 10-11 | Впр.10 | ||
Складання розповіді про свою родину | Лексика уроків | Порядок слів у реченні | Вивчити розповідь | |||
Родина Келлер | Ст..11-12 | Порядок слів у реченні | Ст..11-12 | Впр.2 Лексика | ||
Ута Краузе розповідає | Ст..13-15 | Порядок слів у реченні | Ст..13-15 | Впр. 7 | ||
Мій друг Тоні | Ст..15-16 | Порядок слів у реченні | Ст..15-16 | Впр.5 | ||
Складання розповіді про свого друга | Лексика уроків | Порядок слів у реченні | Вивчити розповідь | |||
Котра година? | Ст..16-18 | Вживання мовленнєвих зразків, пов’язаних із часом | Ст..16-18 | Вивчити лексику Впр. 3 | ||
Годинник. Котра година? | Ст..18-21 | Вживання мовленнєвих зразків, пов’язаних із часом | Ст.. 18-21 | Впр. 7 | ||
Контрольна робота | Лексика уроків | Граматика уроків | Повтор. лексику | |||
Мій розпорядок дня | Ст..21-22 | Дієслова з відокремлюв. префіксами, зворотні дієслова | Ст..21-22 | Впр.4 Відмінюв дієслів | ||
Мій день | Ст..22-23 | - | Ст..22-23 | Впр.7 | ||
Після школи | Ст..23-25 | Дієслова з відокремлюв. префіксами, зворотні дієслова | Ст..23-25 | Вивчити лексику | ||
Мої обов’язки | Ст.. 25-26 | Дієслова з відокремлюв. префіксами | Ст.. 25-26 | Впр.8 | ||
Моя кузина Соня розповідає | Ст..26-27 | Порядок слів у реченні | Ст..26-27 | Впр.10 | ||
У вихідні | Ст..28-30 | Вживання дієслова besuchen | Ст..28-30 | Впр.6 | ||
Мій вихідний день | Ст..31 | Порядок слів у реченні | Ст..31 | Вивчити розповідь | ||
Складання розповіді про свій розпорядок дня | Лексика теми | Порядок слів у реченні | - | Вивчити розповідь | ||
Лексико – граматичній тест | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Що ми носимо? | Ст.. 36-37 | Порядок слів у реченні | Ст..36-37 | Вивчити лексику | ||
Що я сьогодні одягаю? | Ст.. 37-39 | Дієслова з відокремлюв. префіксами, зворотні дієслова | Ст.. 37-39 | Впр.7 | ||
Мій одяг | Ст..40-41 | Вживання gewöhnlich | Ст..40-41 | правило | ||
Наказовий спосіб дієслів | Ст..42-43 | Вживання Imperativ | Ст..42-43 | Вивчити правило | ||
Мій зовнішній вигляд | Ст..43-46 | Відокремлювані префікси | Ст..43-46 | Впр.7 | ||
Мій одяг. Читання. | Ст..46-48 | - | Ст..46-48 | Впр.11 | ||
Зовнішність мого друга | Ст..48-49 | - | Ст.. 48-49 | Впр.17 | ||
Контроль письма | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Посуд. Їжа. | Ст..49-51 | - | Ст..49-51 | Лексика Впр. 4 | ||
Ми накриваємо на стіл | Ст..51-52 | Відмінювання essen, trinken | Ст..51-52 | Впр.7 | ||
Що ми п’ємо? | Ст..52-54 | неозначено – особовий займенник man | Ст..52-54 | Впр.12 | ||
Улюблені страви, напої | Ст..54-56 | Відмінювання mögen | Ст..54-56 | Правило | ||
Сніданок, обід, вечеря | Ст..57-59 | Заперечний займенник kein | Ст..57-59 | Впр.12 | ||
Що тобі подобається? | Ст..59-62 | Вживання прикметників | Ст..59-62 | Впр.7 | ||
Смачного! | Ст..62-64 | Складання діалогічних висловлювань | Ст..62-64 | Скласти і вивчити подібний діалог | ||
Моя сім’я за столом | Ст..64-65 | - | Ст..64-65 | Впр.12 | ||
Складання розповіді про прийоми їжі в Україні. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | - | Вивчити розповідь | ||
Їжа. Одяг. Напої. | Лексика теми | Граматика теми | Підготув. до к/р | |||
Контрольна робота | - | - | - | - | ||
Мій вільний час | Ст..70-71 | Вживання дієслова gefallen | Ст..70-71 | Лексика | ||
Хобі. | Ст..71-72 | Порядок слів у реченні | Ст..71-72 | Впр.1 | ||
Мені (не) подобається | Ст..72-73 | Ступені порівняння прикметників | Ст..72-73 | Впр.7 | ||
Складання розповіді про своє хобі. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | Ст..74 | Вивчити розповідь | ||
Ми на канікулах. | Ст..75-76 | Вживання дієслова verbringen | Ст.. 75-76 | Лексика | ||
На канікулах. | Ст..77-78 | Вживання прийменників an, in | Ст..77-78 | Впр.9 | ||
Канікули на морі. | Ст..78-80 | Вживання прийменників an, in | Ст..78-80 | Впр.2 | ||
Враження після канікул. | Ст..80-81 | Підрядне додаткове речення | Ст.. 80-81 | Впр.6 | ||
Що ти робив на канікулах? | Ст.. 82-86 | Минулий розмовний час | Ст..82-86 | Правило | ||
Де ти провів канікули? | Ст.. 82-86 | Минулий розмовний час | Ст..82-86 | Впр.5 | ||
Після канікул. | Ст.. 82-86 | Минулий розмовний час | Ст..82-86 | Повтор. правило | ||
Канікули в селі. | Ст..86-87 | Минулий розмовний час | Ст..86-87 | Лексика | ||
У саду. | Ст..88-90 | Минулий розмовний час | Ст..88-90 | Впр7 | ||
Лист другові про свої канікули. | Лексика теми | Минулий розмовний час | Підготуватися до к/р | |||
Лексико – граматичний тест. | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Контроль аудіювання, письма. | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Контроль читання, говоріння | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Подорож. Планування подорожі. | 94-95 | Прийменник mit | 1-4 | 4б | ||
Подорож. Ступені порівняння прикметників. | - | Ступені порівняння прикметників. | 5-9 | |||
Подорож. Минулий розмовний час. | - | Минулий розмовний час | 11-16 | |||
Телефонна розмова. | Дієслова з відокр. префіксами | 1-6 | ||||
Пакування валіз | Минулий розмовний час | 1-5 | ||||
Знайомство з Німеччиною. | Прийменники In; nach | 1-4 | ||||
Німеччина. | Порядок слів у реченні | 6-10 | Вивчити розповідь | |||
Наша Батьківщина - Україна. | Порядок слів у реченні | 1-5 | ||||
Розповідь учня про Україну. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | 1-5 | |||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Ми живемо тут. | Складні іменники | 1-4 | ||||
Кельн. | Порядок слів у реченні | 6-8 | ||||
Розповідь учня про рідне місто Дніпропетровськ. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | Вивчити розповідь | |||
На вулиці. | Питальні слова wo, wohin | 1-3 | ||||
Моя вулиця | - | 5-8 | ||||
Як дістатися до… | Відм. дієслова gehen | 1-5 | ||||
Вулиця. | - | 7-9 | ||||
Дорожній рух. | Скл. іменники | 1-3 | ||||
На перехресті | - | 5-9 | ||||
Село. Моє рідне село. | Прийменник bei | 1-7 | ||||
Тестування | Лексика теми | Граматик.теми | ||||
Свята в Німеччині. | 140-141 | Скл. іменники | 1-5 | |||
Написання вітальної листівки німецькому другові. | Прав. написання листівки | 6-8 | ||||
Свята в Україні. | - | 1-5 | 6в | |||
День незалежності. | - | Порядок слів у реченні | 7-9 | 9в | ||
День подяки. | Наказовий спосіб дієслів | 1-5 | ||||
Зимові свята | - | 1-5 | ||||
Урок – телеміст «Свята в Україні та Німеччині» | Лексика теми | Граматик.теми | Повторит лексику | |||
Усний залік | Лексика теми | Граматик.теми | Повторит лексику | |||
Весняні свята | Скл. іменники | 1-5 | 5с | |||
День матері | - | - | 6-8 | Вивчити вірш | ||
Моє улюблене свято. | Лексика теми | Граматик.теми | Вивчити розповідь | |||
Народні свята. | Минулий розмовний час | 1-5 | ||||
Що ми знаємо про свята в Україні? | Лексика теми | Порядок слів у реченні | 1-5 | |||
День народження | Лексика теми | Порядок слів у реченні | Вивчити розповідь | |||
Контрольна робота | Лексика теми | Граматик.теми | Повторит лексику | |||
Моя школа | Множинна іменників | 1-7 | ||||
Моя класна кімната | Прийменники | 9-12 | ||||
Розповідь про свою школу та класну кімнату. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | Вивчити розповідь | |||
Мій розклад уроків | Скл. іменники | 1-10 | ||||
Розповідь учня про свій розклад уроків | Лексика теми | Порядок слів у реченні | Вивчити розповідь | |||
Чим я займаюся у школі? | Модальні дієслова | Модальні дієслова | 1-4 | |||
Школа. Модальні дієслова. | Модальні дієслова | Модальні дієслова | 6-10 | |||
На уроці німецької мови. | Порядок слів у реченні | 1-6 | ||||
Розповідь учня про урок німецької мови | Лексика теми | Порядок слів у реченні | Вивчити розповідь | |||
Незабаром канікули | - | 1-3 | ||||
Канікули. Модальні дієслова. | Модальні дієслова | Модальні дієслова | 4-8 | |||
Я повторюю вивчене | Лексика теми | Граматик.теми | 1-8 | |||
Тестування | Лексика теми | Граматик.теми | Повторит лексику | |||
Я і моя родина | 6-7 | - | 1-8 | |||
Котра година? | - | 1-7 | ||||
Зовнішній вигляд людини | - | 1-14 | ||||
Опис зовнішності людини | Порядок слів у реченні | 1-10 | ||||
Ми накриваємо на стіл. Їжа. | 49,52,54 | Прийменники | ||||
Вільний час та хобі. | 70-71 | 1-9 | ||||
Минулий розмовний час. | Минулий розмовний час. | 1-8 | ||||
Канікули. Минулий розмовний час. | Минулий розмовний час. | 1-8 | ||||
Усний залік. | Лексика теми | Граматик.теми | Повторит лексику | |||
Контроль аудіювання. | ||||||
Контроль письма. | ||||||
Контроль говоріння. | ||||||
Контроль читання. | ||||||
Урок - гра | ||||||
Сторінками підручника. | ||||||
Календарно - тематичне планування уроків німецької мови у 9 класі
№ п/п | Тема уроку | Лексичний матеріал | Граматичн. матеріал | Вправи на уроці | Домашнє завдання | Дата |
Я, моя родина, друзі. | Ст..5-6 | Підрядні речення причини | Ст..5-6 | Візитка про себе. | ||
Найкращі канікули. | Ст..7-8 | Порядок слів у реченні | Ст..7-8 | Розповідь про свого друга | ||
Лист другові про свої літні канікули. | Ст..8 | Порядок слів у реченні | Ст..8 | Повтор. лексику | ||
Пасивний стан дієслова. | Ст..8-9 | Passiv | Ст..8-9 | Вивчит. правило | ||
Результативний пасивний стан дієслова. | Ст..9-10 | Zustandspass. | Ст..9-10 | Впр.9 | ||
Залишаймося краще собою. | Ст..11-13 | Passiv | Ст..11-13 | Впр.7 лексика | ||
Родина Шнайдер. | Ст..14-15 | Розмовні кліше. | Ст..14-15 | Впр.11 | ||
Чи потрібно завжди бути чесним? | Ст..16-18 | Інфінітивний зворот um…zu | Ст..16-18 | Впр.8 лексика | ||
Контроль домашнього читання. | Лексика теми | Граматика теми | Ст..86-91 | Ст..92-97 | ||
Проектна робота на тему «Я, моя сім’я, друзі» | Лексика теми | Граматика теми | - | Підгот. до к/р | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Навколишнє середовище. | Ст..20-22 | Модальні дієслова | Ст..20-22 | Впр.8,9 | ||
Природні катаклізми. | Ст..23-25 | Пасивний стан дієслова | Ст..23-25 | Впр.7,8 Лексика | ||
Охорона навколишнього середовища. | Ст..25-26 | Інфінітивний зворот um…zu | Ст..25-26 | Впр.4 | ||
Людина і навколишній світ. | Ст..27-29 | Активний і пасивний стан дієслова | Ст..27-29 | Впр.12 | ||
Складання розповіді про захист навколишнього середовища | Пасивний стан дієслова | Порядок слів у реченні | - | Вивчит. розпов. | ||
Контроль домашнього читання. | - | - | Ст..92-97 | Ст..98-99 | ||
Граматичний тест. | Граматика теми | - | - | |||
Засоби масової інформації. Радіо та телебачення. | Ст..30-32 | Пасивний стан дієслова | Ст..30-32 | Впр.7,8 | ||
Програма телебачення. | Ст..33-36 | - | Ст..33-36 | Впр.5 | ||
Ведучий ток - шоу Олівер Гайсен. | Ст..37-38 | - | Ст..37-38 | Впр.10 | ||
Наші улюблені передачі. | Ст..38-40 | - | Ст..38-40 | Впр.4,5 | ||
Складання розповіді про свою улюблену телепередачу. | Пасивний стан дієслова | Порядок слів у реченні | - | Вивчит. розпов. | ||
Інфінітивні звороти. | Ст..41-42 | Інфінітивні звороти | Ст..41-42 | правило | ||
Контроль домашнього читання | Ст..98-99 | - | - | Ст..99-104 | ||
У світі граматики. | - | Артикль, заперечення. | Ст..129-130 | Вивчит. Граматику. | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Захист проектних робіт. | - | - | - | - | ||
Контроль аудіювання. | ||||||
Контроль письма. | ||||||
Контроль говоріння. | ||||||
Контроль читання. | ||||||
Молодість - найкращий час. | Порядок слів у реченні | 43-46 | 7,8 | |||
Мій вигляд. | 48-49 | - | 47-50 | |||
Молодь та краса. | 48-49 | - | 47-50 | |||
Підрядні речення місця. | Лексика теми | Підрядні речення місця. | 51-52 | |||
Молодіжні обєднання у Німеччині. | 52-53 | Інфінітивні групи | 52-55 | |||
Розповідь учня про свій вільний час. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | - | Вивчитрозпов. | ||
Усний залік. | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Контроль домашнього читання | Лексика теми | Граматика теми | 99-104 | 104-106 | ||
Науковий та технічний прогрес. | Ступені порівняння прикметник. | 1-9 | ||||
Найчудовіше відкриття | - | Порядок слів у реченні | 10-12 | |||
Вчені та їх винаходи. | 60-61 | Відмінюванн дієслів | 1-5 | |||
Євгеній Патон – український винахідник. | - | 7-9 | ||||
Технології майбутнього. | Порядок слів у реченні | 1-6 | ||||
Контроль домашнього читання | Лексика теми | Граматика теми | 104-106 | 106-109 | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Німеччина. | 69-70 | - | 1-3 | |||
Подорож до Мюнхена. | 71-72 | - | 4-10 | |||
Проектна робота «Міста України» | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Німецькі міста та їх визначні пам’ятки. | 75-76 | Минулий розмовний час. | 1-8 | |||
Проектна робота «Міста Німеччини» | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Контроль домашнього читання. | 106-109 | 109-113 | ||||
Вибір професії. | - | 1-5 | ||||
Освіта в Німеччині. | 80- 81 | Порядок слів у реченні | 7-13 | |||
Автобіографія Петера Дурхама. | Лексика теми | 15-18 | ||||
Написання власної автобіографіїї. | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Розповідь учня про систему освіти у Німеччині. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | - | Вивчитрозпов. | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Артикль. | - | Артикль. | ||||
Прикметник. Відмінювання прикметника. | - | Прикметник. Відмінюванн прикметника. | 130-131 | |||
Числівник та займенник. | - | Числівник та займенник. | 132-134 | |||
Прийменник. | - | Прийменник. | 135-136 | |||
Дієслово. Часові форми дієслова. | - | Дієслово. | 136-140 | |||
Речення. Типи речень. | - | Речення. Типи речень. | 141-148 | |||
Контроль аудіювання. | ||||||
Контроль письма. | ||||||
Контроль говоріння. | ||||||
Контроль читання. | ||||||
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 119 | Нарушение авторских прав