Ментальные» метапрограммы

№ 1. Размер чанка: общий план/специфика; глобальность/ детали; дедукция, индукция, абдукция

_ Конкретизированная сортировка/глобальная сортировка (детали/общий план)

_ Абдукция

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:______

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:
уровень ДА/НЕТ

№ 2. Тип связи: присоединение/отсоединение; тождество/ различие; согласие/несогласие

_ Тождество, или присоединение/различия, или отсоедине­ние

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

__ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:______

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:
уровень ДА/НЕТ

№ 3. Тип репрезентативной системы: визуальная/аудиалъ-ная/кинестетическая/аудиальпо-дигитальная

_Визуальный/аудиальный/кинестетический

Приложение VI__________________________________________ 319

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_____

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:
уровень ДА/НЕТ

_ Кросс-модальности: V-A, V-K, K-V и т. д.

№ 4. Стиль сбора информации: аптайм/даунтайм _ Даунтайм/аптайм

Контексты

_ Работа/карьера __ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:______

_ Высокий/средиий/низкий _ Ведущая метапрограмма:
уровень ДА/НЕТ

№ 5. Эпистемологический тип: сенсоры/интуитивисты _ Сенсорный ввод/интуитивный ввод

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_____

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:
уровень ДА/НЕТ

№ 6. Тип перцептивных категорий: полярности/континуум _ Полярное мышление/мышление континуумом

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:______

__ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:
уровень ДА/НЕТ

Приложения

№ 7. Тип сценарного мышления: сценарий с лучшим случа­ем/худшим случаем; оптимисты/пессимисты

_ Оптимисты (лучший случай)/ пессимисты (худший случай)

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

_ Высекий/средний/низкий уровень

_ Интимные отношения _ Увлечения/отдых

_ Другое:_____

_ Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

№ 8. Тип перцептивной устойчивости: проницаемость/ непроницаемость

_ Проницаемая сортировка/непроницаемая сортировка

_ Интимные отношения _ Увлечения/отдых _ Другое:_____ _ Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

_ Высокий/средний/низкий уровень

№ 9. Тип фокусировки: помехоустойчивые/непомехоустой­чивые

_ Непомехоустойчивость/помехоустойчивость

_ Интимные отношения _ Увлечения/отдых _ Другое:_____ _ Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения __ Спорт

_ Высокий/средний/низкий уровень

№ 10. Философская направленность: почему/как; причи­ны/процесс решения

_ Почему — причины/как — функция

Квнтекстъ,

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

Приложение VI________________________________________ 321

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

__ Спорт _ Другое:______

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:

уровень ДА/НЕТ

№ 11. Тип структурирования действительности:

аристотелевский/неаристотелевский (статичный/процес­суальный)

_ Аристотелевская статичная/неаристотелевская процессу­альная сортировка Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:

уровень ДА/НЕТ

№ 12. Предпочитаемый канал коммуникации: вербальный (дигитальный)/невербальный (аналоговые/сбалансирован­ный

_ Вербальный/невербальный/сбалансированный

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_____

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:
уровень ДА/НЕТ

Дата добавления: 2015-12-08