Элективный модуль.

Наименованиемодуля:	Микропроцессорные комплексы в системах управления
Дисциплина/ны модуля:	Микропроцессорные комплексы в системах управления MKSU 3304
Семестр:
Количество кредитов: кредиты РК/кредиты ECTS	3/5
Преподаватель/преподаватели:	Кульмамиров С.А.
Языки преподавания:	Русский
Форма и виды учебных занятий/количество кредитов РК:	Лекции -2кред., 30час., практические -нет лабораторные -1кред.,30час. (2/0/2) СРСП- 30час., СРС-45час.
Пререквизиты:	Электроника
Цели изучения модуля:
Усвоение теоретических знаний о микропроцессорах, программно-технических комплексах и их практическое применение в системах управления промышленности
Содержание модуля:
История эволюции микропроцессоров 1970-1990 годов. Архитектура и принцип работы микро ЭВМ. Операции над числами, кодирование информации, основы элементов цифровой и микропроцессорной техники, содержание программной модели и программирование микропроцессора, принцип работы интерфейсов контроллеров и микропроцессорных систем. Функционирование центральных процессоров и вспомогательных микросхем, работу операционных систем и этапы проектирования микропроцессорных систем, методы диагностики устройств и ремонта микропроцессоров, классификацию их неисправностей
Ключевые компетенции (результаты обучения):
Умение: - эксплуатировать микропроцессорные устройства с решением конкретных задач; - пользоваться инструментальными средствами отладки и диагностики элементов промышленных контроллеров и микропроцессорных систем; - применять методы проектирования и конструирования контроллеров на базе процессоров семейства Интел, Пентиум, Селерон, Моторола, АМД; - самостоятельно устанавливать программное и аппаратное обеспечение современных промышленных контроллеров и рабочих станций
Формы итогового контроля:тестирование
Используемые технические и электронные средства	Учебное оборудование NIElvisII, ПО LabVIEW, Персональный компьютер, проектор, ноутбук
Раздаточный материал:	Сборник лабораторных работ (ч. 1-3), рекомендации лаборантов лабораторий, домашние задания и СРС, Терминология, Русско-казахский словарь по МПС
Литература: 1.Герасимов Б.И., Глинкин Е.И. Микропроцессоры в приборостроении. М.: Машиностроение, 2000. 328 с. 2. Глинкин Е.И., Глинкин М.Е. Схемотехника микропроцессорных средств. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. 148 с. 3. Ильям Столингс. Структурная организация и архитектура компьютерных систем. 5 изд-е, М, Ид. Дом Вильямс, 2002. 4. Барри Брэй. Микропроцессоры Интел. Архитектура, программирование и интерфейсы. 6 изд-е. Санкт-Петербург, 2005. 690 с.

ЭЛЕКТИВНЫЙ МОДУЛЬ (выбрать один)

Наименование модуля:	Системный анализ и организация ЭВМ
Дисциплина/ны модуля:	1.Системный анализ и принятие решений, SAPR 3215 2.Организация ЭВМ. OEVM 3212
Семестр:
Количество кредитов: кредиты РК/кредиты ECTS	5/8 1дисцип.- 3кред. 2 дисцип. -2 кред.
Преподаватель/преподаватели:	Кисикова Н.М., Тен В.В., Скакова А.Ж.
Языки преподавания:	Русский, казахский
Форма и виды учебных занятий/количество кредитов РК:	Лекции -3кред., 45час., практические -1 кред.,15час. лабораторные -1кред.,30час. СРСП- 60час., СРС-75час., (2/0/2), (1/1/0)
Пререквизиты:	Информатика, Электроника.
Цели изучения модуля:
Целью изучения модуля является обучение студентов методическим основам построения моделей и методов анализа развития сложных операций, явлений и процессов. А также теоретическая и практическая подготовка студентов в области информационных технологий в такой степени, чтобы они могли выбирать необходимые технические, алгоритмические, программные и технологические решения, уметь объяснить принципы их функционирования и правильно их использовать.
Содержание модуля:
Представление о современном состоянии и проблемах и задачах теории системного анализа и принятия решений. Знакомство с представлением двоичной информации в ЭВМ. Ввод и выполнение программ в двоичном виде (по шагам). Выполнение команд с различными видами адресации. Регистровая, косвенная, двойная косвенная. Командный репертуар процессора Intel 8086. Составление и пошаговая отладка программы с использованием отладчика. Командный репертуар процессора с плавающей точкой. Команды работы с регистрами периферийных устройств. Программирование видеоадаптеров
Ключевые компетенции (результаты обучения):
Результаты обучения это умение пользоваться средствами вычислительных систем и сетей, понимать особенности структурной организации и программного обеспечения средств вычислительной техники, владеть принципами модернизации средств вычислительной техники. Умение моделировать, формализовывать, различные по классу и структуре системы, применять современные методы анализа систем и принятия решений в различных условиях функционирования объектов. Знания архитектуры вычислительных систем, умения и навыки проектирования и модернизации вычислительных систем и их компонентов.
Формы итогового контроля: экзамен
Используемые технические и электронные средства	Персональный компьютер, проектор, ноутбук
Раздаточный материал:	Описание лабораторных работ, карточки индивидуальных заданий.
Литература:
1. Максимов Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем. – СПб.: Питер, 2008 – 848с: ил. 2. Пятибратов А.П. и др. Вычислительные машины системы, сети и телекоммуникации. – М.:Статистика, 2004-400с.. 3. Мелехин В.Ф.. Вычислительные машины, системы и сети. Учебник для вузов. – М., 2007-366с. 4. Емельянов С.В., Ларичев О.И. Многокритериальные методы принятия решений.- М.: Знание, 1985.

ЭЛЕКТИВНЫЙ МОДУЛЬ (выбрать один)

Наименование модуля:	Системный анализ и основы исследования операций
Дисциплина/ны модуля:	1.Системный анализ и принятие решений. SAPR 3215 2. Основы исследования операций OIO 3212
Семестр:
Количество кредитов: кредиты РК/кредиты ECTS	5/8
Преподаватель/преподаватели:	КимЕ.Р.,Кисикова Н.М.
Языки преподавания:	Русский, казахский
Форма и виды учебных занятий/количество кредитов РК:	Лекции -3кред., 45час., практические -1 кред.,15час. лабораторные -1кред.,30час. СРСП- 60час., СРС-75час., (2/0/2), (1/1/0)
Пререквизиты:	Информатика
Цели изучения модуля:
Целью преподавания дисциплины является обучение студентов методическим основам построения моделей и методов анализа развития сложных операций, явлений и процессов. Это позволяет обучить студентов совокупностям методов, основанных на использовании информационных технологий и компьютера, ориентированных на системное исследование развитии сложных операций и процессов. Успешное развитие подобных системных или комплексных исследовании во многом обязано возможностям обработки информации, использованию математических моделей и методов исследования операций, оптимального управления и теории устойчивости и управляемости динамических систем.
Содержание модуля:
Математическое программирование, динамическое программирование, теория игр, системы массового обслуживания, сетевые модели.
Ключевые компетенции (результаты обучения):
- Знания методов формализации математических моделей и способов анализа сложных процессов и операции с помощью много вариантных расчетов на информационной имитационной системе; - Получение навыков исследования пространственной модели различных сложных процессов и операций с помощью численного эксперимента на компьютере; - Умение проводить численный анализ модели, построение и прогноз различных сценариев развития исследования процесса и систем на основе результатов численного эксперимента и математических методов анализа.
Формы итогового контроля:
Используемые технические и электронные средства	Персональный компьютер, программа Matlab, проектор, ноутбук
Раздаточный материал:	Описание лабораторных работ, карточки индивидуальных заданий.
Литература:
Основная литература: 1. Емельянов С.В., Ларичев О.И. Многокритериальные методы принятия решений.- М.: Знание, 1985. 2.Моисеев Н. Н. Математические задачи системного анализа.­- М.: Наука.-1981-488 с. 3.Понтрягин Л. С. Математическая теория оптимальных процессов. -М.: Наука.-1974-392 с. 4.Беллман Р. Динамическое программирование. М.: ИЛ.-1960.

ЭЛЕКТИВНЫЙ МОДУЛЬ (выбрать один)

Наименование модуля:	Информационные сети и системы
Дисциплина/ны модуля:	1. Информационные сети и телекоммуникации 2кред. IST 3218 2. Интерфейсы информационных систем. 2 кред. IIS 3219
Семестр:
Количество кредитов: кредиты РК/кредиты ECTS	4/7
Преподаватель/преподаватели:	Кульмамиров С.А., Азембаева Г.Т.
Языки преподавания:	Русский, казахский
Форма и виды учебных занятий/количество кредитов РК:	Лекции - 30час., практические нет. лабораторные -,60час. СРСП- 30час., СРС-60час., (1/0/1), (1/0/1)
Пререквизиты:	Информатика
Цели изучения модуля:
Формирование понимания у студентов общих современных принципов организации и функционирования систем телекоммуникации, приема, передача и обработки информации удаленными узлами с использованием компьютеров. Ознакомление студентов с архитектуройи способами построения современных интерфейсов информационных и вычислительных систем различного назначения.
Содержание модуля:
Телекоммуникационные станции. Коммутационные поля и типы управления. Программное управление в телекоммуникационных сетях. Синхронизация и электропитание. Сеть управления телекоммуникациями. Физическая среда передачи данных. Кабели связи, линии связи, каналы связи. Способы обмена информацией в вычислительных и информационных системах. Системнаяшина ISA. Основныережимыработы. Команды шины PCI, адресацияпамятии ввода-вывода. Параллельный интерфейс SCSI.Протоколшины.Хост-адаптерSCSI. Интерфейс RS-232.Асинхронныйрежимпередачиданных. ШиныI2C, ACESS.Bus,SMBus. Типыпередач данных.Хост-процессор.
Ключевые компетенции (результаты обучения):
Уметь использовать в профессиональной деятельности теоретические и прикладные направления теории телекоммуникационных и информационных систем. Уметь применять практическиеметодыанализаи элементовсинтеза интерфейсовинформационныхи вычислительныхсистем.
Формы итогового контроля:
Используемые технические и электронные средства	Персональный компьютер, программа Matlab, проектор, ноутбук
Раздаточный материал:	Описание лабораторных работ, карточки индивидуальных заданий.
Литература:
1 Берлин А.Н Цифровые сотовые системы связи. – М.: Эко-Трендз, 2007. – 296 с. 2.Гольдштейн Б.С. Системы коммутации. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. 3. Гук М. И. Аппаратные интерфейсы ПК "ПИТЕР", Санкт-Петербург, 2002. 4. Эрглис К. Э. Интерфейсы открытых систем. М.: Горячая линия-Телеком, 2000 5. Кулаков В. П Программирование на аппаратном уровне. СПб.: Питер, 2001

ЭЛЕКТИВНЫЙ МОДУЛЬ (выбрать один)

Наименование модуля:	Информационные сети и управление данными.
Дисциплина/ны модуля:	1.Информационные сети и телекоммуникации. 2кред. IST 3218 2. Управление данными. 2 кред. UD 3219
Семестр:
Количество кредитов: кредиты РК/кредиты ECTS	4/7
Преподаватель/преподаватели:	Кульниязова К.С..
Языки преподавания:	Русский, казахский
Форма и виды учебных занятий/количество кредитов РК:	Лекции -2кред., 30час., практические нет. лабораторные -2кред.,60час. СРСП- 30час., СРС-60час., (1/0/1), (1/0/1)
Пререквизиты:	Информатика
Цели изучения модуля:
Формирование понимания у студентов общих современных принципов организации и функционирования систем телекоммуникации, приема, передача и обработки информации удаленными узлами с использованием компьютеров, а также, приобретение практических навыков и освоение инструментальных средств решения обработки данных с помощью систем управления данными.
Содержание модуля:
Основы информационных сетей и телекоммуникации, сетевых технологий и сетевые оборудование. Коммутационные поля и типы управления. Семиуровневая модель OSI. Взаимодействие уровней модели OSI. Стандарты и стеки протоколов. Физическая среда передачи данных. Кабели связи, линии связи, каналы связи. Сеть управления телекоммуникациями. Современные структуры хранения данных, методы доступа к ним, принципы построения распределенных и объектно-ориентированных СУБД, принципы построения систем на основе хранилищ данных.
Ключевые компетенции (результаты обучения):
Уметь использовать в профессиональной деятельности теоретические и прикладные направления теории информационных сетей и телекоммуникаций. Уметь применять в профессиональной деятельности методы доступа к современным структурам хранения данных. Уметь использовать сетевое оборудование, сетевые адаптеры, или NIC (NetworkInterfaceCard). Студент должен получить представление об основных концепциях ЛВС и компоненты ЛВС
Формы итогового контроля:
Используемые технические и электронные средства	Персональный компьютер, программа Matlab, проектор, ноутбук
Раздаточный материал:	Описание лабораторных работ, карточки индивидуальных заданий.
Литература:
1. 1.Якубайтис Э.А. Информационные сети и системы: Справочная книга. – М.: Финансы и статистика, 1996. 2. 2. Бэрри Нанс. Компьютерные сети пер. с англ. – М.: БИНОМ, 1996. 3. 3. Основы современных компьютерных технологий под редакцией А.Д. Хомоненко– СПб КОРОНА принт, 1998. 4. Хомоненко А.Д., Цыганков В.М., Мальцев М.Г. Базы данных. – СПб: Корона Принт, 2002. 5. Карпова Т. Базы данных: модели, разработка, реализация. – СПб.: Питер, 2001.

Семестр

Дата добавления: 2015-10-30