|
Читайте также: |
Методичні рекомендації, що містять завдання до практичних занять, складено з метою допомоги студентам ІІ курсу спеціальності «Товарознавство в митній справі» та «Комерційна діяльність» у підготовці до практичних занять з дисципліни «Іноземна мова». До збірника включені теми розділу «Суспільне життя людини». При складанні рекомендацій використовувалися головні методичні принципи інтенсивного навчання – принципи наступності навчання, рольової організації навчального процесу, сконцентрованості та колективної співпраці.
Основною метою даних методичних рекомендацій є допомога студентам в їх роботі над опрацюванням матеріалу англійської мови під час підготовки до занять, забезпечення розвитку аналітичного читання, розуміння та перекладу іншомовних джерел.
Дані методичні рекомендації складаються з тем. Кожна тема містить основний текст. Перед читанням пропонується ознайомитися із лексикою, щоб підготувати студентів до активного сприйняття тексту і спрямувати на пошук інформації у ньому. Післятекстові завдання градуйовано за рівнем складності і дозволяють не лише перевірити розуміння і закріпити необхідні лексичні одиниці, але й дати студентам можливість висловити свою точку зору. Основними типами лексичних вправ і завдань є вправи на коментування, вибір лексичної одиниці, переклад.
Загалом матеріали методичних рекомендацій стимулюють розвиток пізнавальних інтересів студентів та сприяють підвищенню мотивації до вивчення іноземних мов.
Тематичний план
| № теми | Назва розділу і теми | Кількість годин | ||
| Практичні заняття | Самостійна робота | Усього | ||
| Розділ 3. Суспільне життя людини | ||||
| 1. | Винаходи та винахідники | |||
| 2. | Найважливіші винаходи людства | |||
| 3. | Досягнення та здобутки видатних українців | |||
| 4. | Видатні вчені України | |||
| 5. | Внесок українців у розвиток медицини | |||
| 6. | Видатні художники України | |||
| 7. | Розвиток літератури в Україні | |||
| 8. | Український кінематограф | |||
| 9. | Всеукраїнські фестивалі та конкурси | |||
| 10. | Здоровий спосіб життя | |||
| 11. | Здорове харчування | |||
| 12. | Вплив забрудненого середовища на організм людини | |||
| 13. | Візит до лікаря | |||
| 14. | Негативний вплив шкідливих звичок на життя людини | |||
| 15. | Скажи наркотикам – ні! | |||
| 16. | Правда про тютюнопаління | |||
| 17. | СНІД – загроза нації | |||
| 18. | Засоби масової інформації | |||
| 19. | Телебачення | |||
| 20. | Моя улюблена телепередача | |||
| 21. | Радіо | |||
| 22. | Друковані джерела | |||
| 23. | Сучасні молодіжні журнали | |||
| Разом |
Розділ ІІІ
Суспільне життя людини

Заняття 3.1 Винаходи та винахідники
1. There are proverbs and aphorisms. What do they mean? Do you know their Ukrainian equivalents?
❢ Men learn while they teach. (Seneca)
❢ Train hard, fight easy.
❢ As for me, all I know is that I know nothing. (Socrates)
❢ Live and learn.
Дата добавления: 2015-10-23; просмотров: 122 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Forest Fires - An Overview | | | Match the words with their synonyms. |