Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и задачи дисциплины

Читайте также:
  1. D4.1 Ограничение на три дисциплины
  2. D7.1 Цель дисциплины
  3. I. 1.1. Пример разработки модели задачи технического контроля.
  4. I. Теория дисциплины
  5. I.5.3. Подготовка данных для задачи линейного программирования.
  6. I.5.4. Решение задачи линейного программирования.
  7. I.5.5. Просмотр и анализ результатов решения задачи.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения

Российской Федерации

 

Кафедра Судебной медицины и права

 

 

УТВЕРЖДАЮ

И.о.проректора по учебной деятельности

Профессор _____________ А.Б. Ходжаян

«___»_____________________ 20___ г.

Аннотация к рабочей учебной программе

Дисциплины Правоведение

Для специальности 060103.65 - ПЕДИАТРИЯ

Квалификация – специалист

Форма обучения – очная

г. Ставрополь 2015 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Правоведение является дисциплиной базовой части гуманитарного, социально-экономического цикла и предназначена для решения задач связанных с применением знаний по основам законодательства Российской Федерации в профессиональной деятельности.

Лекции читаются по наиболее важным темам дисциплины. На лекциях применяются информационные технологии и технические средства обучения.

Семинарские занятия проводятся в кабинетах и аудиториях кафедры. Занятия обеспечиваются необходимой литературой и ксерокопиями документов (решения судов по медицинским, трудовым, арбитражным и административным спорам). В ходе учебного занятия студенты проходят входное тестирование, самостоятельно и при участии преподавателя решают поставленные перед ними задачи по овладению знаниями и приобретению необходимых навыков, отчитываются за проделанную на занятии учебную работу. В конце занятия студентам предлагается решить несколько ситуационных задач.

Работа студентов на занятиях оценивается в рамках внедренной на кафедре балльно-рейтинговой системы оценки образовательной деятельности студентов. По результатам балльно-рейтинговой системы студентам, выставляется «зачет».

Для решения задач образовательного процесса на кафедре разработан учебно-профессиональный (методический) комплекс, включающий в себя ряд элементов: федеральный государственный образовательный стандарт, примерная учебная программа, рабочая учебная программа, методические разработки для студентов и преподавателей по каждому практическому занятию, тексты лекций, перечень информационного и материального обеспечения образовательного процесса.

Воспитательные задачи на кафедре решаются в ходе учебной деятельности и направлены на воспитание у студентов уважительного отношения к российскому законодательству и правоохранительным органам.

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель – формирование у студентов необходимого уровня теоретических знаний об основах права и положениях правовой науки, позволяющего адекватно оценивать возникающие правоотношения при осуществлении профессиональной деятельности; воспитание у студентов правосознания и правовой культуры.

Задачами дисциплины являются:

- обучение студентов теоретическим знаниям о принципах, институтах, категориях и современном уровне развития науки правоведение;

- обучение студентов основным положениям различных отраслей права РФ;

- обучение студентов основным положениям законодательства Российской Федерации;

- обучение студентов толкованию и применению юридических норм различных отраслей права к конкретным юридически значимым фактам;

- обучение студентов правильному в правовом отношении ориентированию в действующем законодательстве Российской Федерации и адекватному его применению в конкретных практических ситуациях;

- формирование у студентов ответственности за профессиональные и профессионально-должностные правонарушения;

- ознакомление студентов с принципами и положениями Международного права в соответствии с этическими, моральными и религиозными нормами.

- воспитание у студентов уважительного отношения к законам и другим нормативно-правовым актам, как к основополагающему гаранту соблюдения прав, свобод и интересов граждан и общества.


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Business planning.| ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)