Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вправа 12.Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження поради, рекомендаціївиконувати або не виконувати дію.

Читайте также:
  1. Аннотированный перечень ресурсов РУНЕТ
  2. Ввідні фразы для написанияэссе на англійській мові
  3. Вербальні засоби ділового спілкування
  4. Взагалі, засоби спілкування поділяються на вербальні і невербальні.
  5. Виконувати ТО-2;
  6. Вираження відсутності необхідності, заборони виконувати дію
  7. Вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію

 

1. Катя у лікарні. Мені слід відвідати її. - Kate is in hospital. I should visit her. Or: Kate is in hospital. I ought to visit her.

2. Їм слід частіше ходити в бібліотеку. - They should go to the library more frequently. Or: They ought to go to the library more frequently.

3. Вважаю, йому слід написати їй листа. - I think, he should write her a letter. Or:... he ought to write her a letter.

4. Вам слід телефонувати йому до сьомої. - You should ring him up before 7. Or: You ought to ring him up before 7.

5. Ти міг би бути трошки уважнішим. - You might be a little more attentive.

6. Гадаю, ми могли б уже іти додому. - I guess, we might go home already.

7. Тобі не слід ходити до нього. - You should not (shouldn't) visit him. Or: You ought not (oughtn't) to visit him. Or: I don't think you ought to / should visit him.

8. Йому не слід допомогати їй. - He shouldn't help her. Or: He oughtn't to help her. Or: I don't think he ought to / should help her.

9. Нам не слід дзвонити йому до 5. - We shouldn't ring him up before 5. Or: We oughtn't to ring him up before 5. Or: I don't think we ought to / should ring him up before 5.

10. Їм не слід купувати цей будинок. - They shouldn't buy this house. Or: They oughtn't to buy this house. Or: I don't think they ought to / should buy this house.

 

Інструкція 6 · Для вираження поради, рекомендації виконувати (виконати) дію вживаються модальні дієслова should, ought to або might. Інфінітив смислового дієслова вживається без частки to після дієслова should, але зберігає частку to після дієслова ought. Дієслова should / ought не мають закінчення -sу 3-й особі однини. · Для вираження поради, рекомендації не виконувати дію можна вживати shouldn't або oughtn't to, але більш ввічливою формою є використання виразу " I don't think + S + should / ought to".

 

Вправа 13. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби запитання про доцільність дії чи стану.

1. Може (= як ви вважаєте?), мені слід відвідати лікаря? - Do you think I should see a doctor?

2. Ти вважаєш, йому не слід летіти літаком? - Do you think he shouldn't fly by plane?

 

Інструкція 7 Для запитання продоцільність дії чи стану звичайно вживається словосполучення Do you think + S + should...?або Do you think + S + shouldn't...? Форма Should + S...? можлива, але вживається не часто.

*Вправа 14. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкціями 6 та 7, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, кілька варіантів.

 

1. Дітям не слід читати цю книжку. (the children; read)

2. Йому слід почекати її. (he; wait)

3. Ти міг би допомогти Джейн. (you; help)

4. Їм слід частіше відвідувати свого хворого товариша. (they; visit)

5. Гадаєш, мені слід піти за покупками? (I; go shopping)

6. Вам слід зупинитися у цьому готелі. (you; stay in this hotel)

7. Мені не слід купувати цей костюм. (I; buy)

8. Тобі не слід йому допомогати. (you; help)

9. Їй слід подивитися цей фільм. (she; see)

10. Ви вважаєте, Марку не слід їхати поїздом? (Mark; go by train)

11. Пітер міг би поїхати на автомобілі. (Peter; travel by car)

12. Нам не слід телефонувати їй. (we; call)

 

*Вправа 15. (Робота в парах). Не звертаючись за допомогою до інструкції, напишіть англійською мовою подані нижче речення. Дайте, де це можливо, кілька варіантів.

 

1. Вважаю, нам слід купити цю книжку. (we; buy)

2. Тобі слід бути уважнішим. (you; be more attentive)

3. Ти вважаєш, мені не слід приміряти цю сукню? (I; try on)

4. Впевнена, мені слід купити цей костюм. (I; buy)

5. Ми могли б піти зараз за покупками. (we; go shopping)

6. Дітям не слід дивитися цей фільм. (children; see)

7. Твоїй сестрі слід замовити квитки заздалегідь. (your sister; book tickets in advance)

8. Тобі не слід зупинятися у цьому готелі. (you; stay in this hotel)

9. Йому не слід чекати її. (he; wait)

10. Вам не слід розповідати їм про це. (you; tell)

11. Вважаєш, їй слід забронювати готель по телефону? (she; make a reservation by telephone)

12. Твої батьки могли б допомогти тобі. (your parents; help)

 

Вправа 16. Проаналізуйте подані нижче пари речень і випишіть англійські засоби вираження невдоволення або обурення з боку мовця щодо певноїдії чи стану.

1. Чому я маю почуватися винним? - Why should I feel guilty about it?

2. Чому ми маємо робити це? - Why should we do it?

3. Чому вона повинна допомагати тобі? - Why should she help you?

 

Інструкція 8 Для вираження мовцем невдоволення або обуреннящодо певної дії чи стану вживається риторичне запитання[13] Why should + S...?

 

*Вправа 17. (Робота у невеликих групах). Користуючись інструкцією 8, напишіть англійською мовою подані нижче речення.

 

1. Чому я маю йти за покупками? (I; go shopping)

2. Чому ми повинні їхати поїздом? (we; go by train)

3. Чому він повинен зупинятися у цьому готелі? (he; stay in this hotel)

4. Чому вони повинні платити за обід? (they; pay for the dinner)

 

Вправа 18 (контрольна). Напишіть англійською мовою подані нижче речення.

 

1. Претенденти повинні додати дві рекомендації. (applicants; enclose)

2. Ви вважаєте, нам слід залишитися вдома? (we; stay home)

3. Я не прийду на обід сьогодні - мушу закінчити цей звіт до 4. (I; finish)

4. Вам доводилося коли-небудь працювати вночі? (you; work)

5. Нам доведеться розповісти йому про це, чи не так? (we; tell)

6. На яку платформу має прибути поїзд із Одеси? (the train from Odessa; arrive)

7. Їй не слід їсти стільки солодощів. (she; eat)

8. У якому готелі їм довелось зупинитися? (they; stay)

9. Тобі треба відпочити. (you; rest)

10. Ви повинні відправити ці документи факсом негайно. (you, fax)

 

ФВправа 19. 1)Джімзбираєтьсяу кругосвітній подорож “з рюкзаком” на цілий рік, і його мати дуже схвильована. Послухайте їх:

 

Mum: You must write to us every week!

Jim: Yes, Mum! I will.

Mum: You mustn’t lose your passport!

Jim: No, Mum! I won’t.

 

2) Працюючи в парах, складіть подібні діалоги між Джімом та його матір’ю. Використайте підказки:

- look after your money

- go out when it’s dark

- make sure you eat well

- phone us if you are in trouble

- talk to strangers

- drink too much beer

- have a bath regularly

- go anywhere that’s dangerous

 

3) Прослухайте розмову і перевірте себе.

 

ФВправа 20. 1)Джім збирається подорожувати зі своїм другом Ентоні. Послухайте їх:

 

Jim: I think we should take our travellers’ cheques in American dollars.

Anthony: I don’t think we should go to Thailand in September because it’s the rainy season.

 

2) Виберіть у частині В логічне продовження фрагменту речення з частини А.

A B

1. … take plenty of sun cream. A. We might lose it.
2. … buy a book called See the World on $25 a Day. B. I’ve got some friends there who’ll put us up.
3. … put too much in our backpacks. C. I want to get started.
4. … take anything valuable. D. It’ll be cheaper than flying.
5. … go to Australia first. E. It’ll be really hot.
6. … go to Indonesia by boat. F. We won’t be able to carry it all.
7. … wait too long before we go. G. It’ll have some good ideas about where to go and where to stay.

 

3) Продовжте розмову між Джімом і Ентоні, використовуючи I think … should або I don’t think … should та підказки, подані в частині A та частині B.

 

4) Прослухайте розмову і перевірте себе.


ЕТАП VI


Дата добавления: 2015-10-26; просмотров: 177 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію | Вправа 8.(Робота в парах). Двоє колег домовляються про зустріч. Заповніть пропуски словами can, can't, be able to або been able to. | Вправа 9.(Робота в парах).За допомогою схеми складіть речення про людей різних професій, вживаючи слова have to, don't have to та are not allowed to (can't). | Вираження припущення, недовіри відносно дії чи стану | Вправа 7. (Робота в парах). Доберіть закінчення речення у частині В до його початку у частині А. | Вираження докору або жалю відносно минулої дії | Формування навичок читання | Here are some tips for travellers. | Формування поняття про пасивний стан | Система часових форм дієслова у пасивному стані |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вправа 6. (Робота в парах). Доберіть твердження у частині В до тверджень у частиніА.| Вираження відсутності необхідності, заборони виконувати дію

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)