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I. WARENHAUS
1. Einkaufsgespräche führen. Hören und lesen Sie den Dialog in verteilten Rollen. Spielen und übersetzen Sie sie.
Kleider machen Leute
• Guck mal, der Rock!
• Welchen Rock meinst du - den roten?
• Ja, den roten. - Meinst du, der steht mir?
• Bestimmt!
• Aber der passt doch nicht zu meinem grünen T-Shirt!
• Stimmt, da hast du Recht.
• Und der da?
• Der ist mir zu brav! Aber was hältst du von dem langen schwarzen?
• Ach, ich weiß nicht...
• Also, den find ich echt gut!
• Guten Tag, kann ich Ihnen helfen?
• Guten Tag. Ich möchte gerne das enge Stretch-Kleid aus dem Schaufenster anprobieren.
• Welches meinen Sie? Das weiße oder das grüne?
• Das grüne.
• Welche Größe?
• Ah, Moment mal! Ich glaube, ich probiere lieber mal den Pullover hier. Wo kann ich den probieren?
• Dort drüben.... Und? Gefällt er Ihnen?
• Na ja, nicht so ganz. Ich schau mal bei den Jeans.
• Was für eine suchen Sie?
• Ah, die sieht ja toll aus! Was kostet die?
• Die ist im Sonderangebot: 39 Euro.
• Gut, die nehme ich. Und die Jacke hier?
2. Lesen Sie den Text unten und übersetzen Sie ihn vom Blatt
Im Warenhaus
Wir gehen heute mit meiner Freundin ins Warenhaus. Wir möchten ein Geschenk für unsere Sekretärin kaufen. Sie hat am 29. November einen Geburtstag.
Wir kommen ins Geschäft und eine Frau gibt uns einen Korb, aber wir nehmen den Korb nicht. Die Freundin sagt: “Wir suchen einen Teddy. Sagen Sie uns, bitte, wo hier der Stand mit Teddys gibt?". Dann gehen wir zum Stand und kaufen eine schone schwarze Katze. Das ist eine Überraschung für die Verkäuferin, und sie sagt: ”Wer liebt die schwarze Katze?”
Ich brauche auch einige Bücher, deshalb gehen wir zum Bücherstand. Aber dort gibt es keine guten Bücher, und wir gehen zu meinem Wagen. Wir steigen in den Wagen ein. Ich möchte fahren, aber meine Freundin sagt, dass sie vergessen hat, eine grüne Bluse mit weiβen Punkten in der Abteilung für die Bekleidung zu kaufen. Sie geht sehr schnell dorthin. Aber ich warte auf sie 15 Minuten. Dann gehe ich auch ins Warenhaus, und sehe: sie kauft sich „einen schönen Mantel“?
3. Markieren Sie in den Übungen 1 und 2 alle Endungen der Adjektive. Sammeln Sie die Ergebnisse und diskutieren Sie in der Gruppe, welche Endungen das Adjektiv im Deutschen hat.
II: DIE DEKLINATION DES ADJEKTIVS
Fast alle Adjektive werden dekliniert, wenn sie als Attribut vor einem Substantiv stehen. Sie müssen in Übereinstimmung (Kongruenz) mit dem Substantiv nach Geschlecht, Zahl und Kasus dekliniert werden. Die Deklination des Adjektivs unterscheidet man nach der Wortgruppe, in der das Adjektiv als Attribut steht. Es gibt 3 Deklinationstypen der Adjektive im Deutschen: schwach, stark und gemischt.
Wenn Geschlecht, Kasus und Zahl des Adjektivs vom Begleitwort bestimmt werden, bekommt das Adjektiv die Endungen e oder en. Diesen Deklinationstyp nennt man schwache Deklination.
Fehlt das Begleitwort oder charakterisiert es das Substantiv nicht genug deutlich in grammatischer Hinsicht, dann bekommt das Adjektiv die Endung des bestimmen Artikels. Diesen Deklinationstyp nennt man starke Deklination.
Wenn vor dem Adjektiv ein unbestimmter Artikel, ein Possessivpronomen oder kein steht, kann Adjektiv starke oder schwache Endungen bekommen. Diesen Deklinationstyp nennt man gemischte Deklination.
Дата добавления: 2015-10-23; просмотров: 133 | Нарушение авторских прав
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