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Faites des phrases avec les verbes suivants.

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  4. Before you read the article, check the meaning of these words and phrases and memorize them.
  5. Change the Conditional I into Conditionals II and III using the appropriate phrases.
  6. Complete each sentence with one of the words or phrases below.
  7. Complete the passage below using the appropriate words or phrases from the box.

commencer / finir - accepter / refuser - essayer / réussir - adorer / détester

 

 

Les prépositions

 

L'emploi des prépositions étant varié et complexe en français, il est presque impossible de donner des règles générales sur l'utilisation de chacune d'elles.

Les verbes sont fréquemment suivis de prépositions, chacune introduisant une nuance ou même un sens différent.

 

à partir.

dans ses réponses.

Ex.: «Hésiter» sur le choix de son habitation.

entre deux voitures.

en répondant au professeur.

 

On peut toutefois souligner quelques constructions très employées:


Toujours accompagnée d'un accent grave en lettres minuscules

- Lieu: «Je suis à Paris». «Je vais à Paris» (ville).

-L'heure: «II part à huit heures».

-Attribution: «Donne ce livre à Pierre».

-Destination: «Une tasse à café».

-Prix: «Des pamplemousses à 1 F pièce»

 

- Possession: «Le livre de Claude».

- Origine: «II vient de Paris».

- Agent: «II est respecté de tous».

-Matière: «Un verre de cristal».

-Prix: «Une robe de 200 francs».

-Contenu: «Une tasse de café».

 

- Lieu: « II est en France» (pays).

-Durée: «II est venu en trois heures».

-Matière: « Un verre en cristal».

-Moyen: «II est venu en avion».

-État: «II est en pyjama».

-Gérondif: «en arrivant...».

- Lieu: «II s'est perdu dans Paris».

-Temp: « II revient dans cinq jours».

Remarque: «En» et «dans» — devant un nom déterminé on emploie plu­tôt la préposition «dans». Ex.: «Je vais dans la ville où je suis né». «Je vais en ville».

 

-Agent: « II est remplacé par un collègue».

Lieu: « II est arrivé par Lyon» (le lieu par où Fon passe).

Moyen: «Envoyer une lettre par avion».

Unité: «Une orange par personne».

 

 

Destination

pour
«Partir pour Paris».

Durée: «Partir pour huit jours».

But: «Se soigner pour guérir».

Prix: «II a eu cette maison pour cinq millions»

 

Lieu

sur
: Le vase est sur la table».

Age: «II va sur ses quarante ans».

 

EXERCICES

 

1 Trouvez la préposition qui convient:

1. Je vais... les Alpes … faire du ski.

2. Il est allé... ville … bicyclette.

3. Elle fait... l'escalade … ses risques et périls.

4. … force … mentir, il ne se fait plus respecter... personne.

5. Il connaît sa grammaire... A... Z.

6. Elle est restée... Toronto... Canada... six ans.

7.... accident, nous arriverons... l'heure... la gare.

8. L'étudiant a échoué... l'examen et a cédé... découra­gement.

9. Il est rentré... voyage... avion.

10. Tout le monde veut aller bord... la mer, mais très peu de gens...la campagne.

 

 

2 Trouver la préposition convenable:

1. Il cherche (...) atteindre le but. — 2. Il est difficile (...) vous contenter. — 3. Elle est partie (...) la Grèce. — 4. Elle est par­tie (...) Grèce. — 5. Elle est partie (...) Paris. — 6. Cette hypothèse n'est pas facile (...) vérifier. — 7. Ce service ne relève pas (...) mes compétences. — 8. Les asperges étant trop chères, je me suis rabattue (...) les artichauts. — 9. Réagissez (...) votre tendance (...) la dépression. — 10. Il résulte (...) notre dis­cussion que tout est (...) reprendre. —II. Ne vous reposez pas (...) vos lauriers. — 12. Réconciliez-vous (...) votre belle-mère. — 13. Il s'est retranché (...) des arguments sans valeur. — 14. Il man­que (...) patience. — 15. Vous man­quez (...) tous vos devoirs. — 16. Je pen­che (...) cette dernière solution.

 

 

3 Mêmes travaux:

1. Ils en ont été quittes (...) la peur. —

2. Elle faisait étalage (...) ses connaissan­ces. — 3. Soyez vigilant: votre père a trop (...)'emprise (...) vous. — 4. Ce soir-là, elle était (...) veine (...) confidences. — 5. Ne couvez pas trop votre enfant: il est (...) taille (...) se défendre. — 6. La difficulté consiste (...) trouver la bonne prépositon. — 7. Le domaine consiste (...) une maison de maître et des communs. — 8. Il y avait cent (...) cent cinquante per­sonnes (...) la salle (...) cinéma (...) la séance de 21 heures. — 9. Les deux frères étaient (...) connivence (...) leur sœur (...) sortir le soir (...) l'insu (...) leurs parents.

— 10. Elle est tombée (...) la coupe (...) un drôle d'individu. — 11. Mettez-vous (...) relation (...) un éditeur. — 12. Il avait jeté son dévolu (...) le poste (...) gérant (...) la coopérative. — 13. Ne reje­tez pas tout (...) le dos (...) autres. — 14. J'ai toujours gardé une dent (...) mon notaire parce qu'il m'a induit (...) erreur.

— 15. L'huissier l'a mis (...) demeure (...) quitter les lieux (...) les plus brefs délais.

— 16. Je me suis longtemps mordu les doigts (...) n'avoir pas su tenir ma lan­gue (...) temps voulu (1. parlé). — 17. On m'en a dit (...) toutes les couleurs (...) votre compte (1. parlé). — 18. Il n'était pas (...) le coup, mais il s'est mis facile­ment (...) le bain (1. parlé). — 19. Dimanche, j'irai (...) montagne. —

20. Il s'est marié (...) l'église, (...) la plus stricte intimité.

 

 

4 Certains verbes peuvent subir une trans­formation de construction selon la struc­ture de la phrase. Dans les phrases suivan­tes, mettez la préposition convenable:

Ex.: Je me plais à faire de la bonne cui­sine (langage soutenu). Cela me plaît de faire de la bonne cuisine (plus familier).

 

1. Je me fatigue (...) travailler ainsi. —

2. Cela me tue (...) répéter toujours la même chose. — 3. Cela m'éreinte (...) des­cendre la poubelle. — 4. Je m'énerve (...) les attendre. — 5. Cela me lasse (...) recommencer toujours les mêmes travaux. — 6. Je me passionne (...) regarder les westerns. — 7. Cela m'ennuie (...) écou­ter toujours la même musique. 8. Je m'épuise (...) rapporter de gros sacs du marché. — 9. Cela m'affole (...) l'imagi­ner seul dans un pays inconnu et lointain. — 10. Je m'abrutis (...) veiller si tard pour travailler.

Les verbes qui peuvent subir cette trans­formation sont, en général, des verbes qui expriment un sentiment.

 

 

5 Remplacez les points de suspension par l'expression qui conviendra:

En passe de = sur le point de

En contrepartie de = en échange de

A l'encontre de = à l'opposé de

A l'avenant = en conformité, en rapport.

A l'instar de = comme

De pair avec = ensemble

1. Les négociations sur la flexibilité l'emploi sont... d'aboutir — 2. Toutes les idées qu'il exposait allaient... de celles de ses amis. 3. Nous allons bien;il fait

beau; les vacances sont merveilleuses et l'humeur... — 4. C'est une jeune fille hollandaise qui habite avec une famille fran­çaise; elle va chercher les enfants le soir à l'école et les surveille pendant qu'ils font leur devoir;... on parle le français avec elle et on lui explique ses fautes. — 5. Elle voulait toujours être très élégante,... de sa mère. — 6. C'est un écolier qui est tou­jours en retard, sa chambre est toujours en désordre, il oublie tout, son travail n'est jamais fait: tout cela va... — 7. Les jeunes joueurs de tennis portent tous un bandeau sur le front... des champions. — 8. Sa culture va... avec son intelligence. — 9. «Je ne voudrais pas aller... de ce que vient de dire mon confrère, cependant je pense qu'il faudra choisir d'autres voies.» — 10. C'est un jeune metteur en scène... de devenir célèbre.

 

 

6 Qu'exprime la préposition «pour» dans les phrases suivantes? (but, cause, conséquence, temps, etc.).

 

1. Pour avoir participé aux jeux Olympi­ques, il a obtenu une médaille d'argent. —

2. Il est sorti pour faire des courses. — 3. Il a été récompensé pour son courage et son opiniâtreté. — 4. Il a eu une contravention pour avoir garé sa voiture devant la caserne des pompiers. — 5. J'aime cet enfant pour sa gaîté et sa spontanéité. — 6. Cette ville n'est pas assez grande pour avoir deux théâtres. — 7. Il a prévu de louer un pavillon au bord de la mer pour ses prochaines vacances. — 8. Je reste trop peu de temps pour aller voir tous mes amis. — 9. Je ne te ferai pas de reproche pour cette fois-ci, mais ne t'avise pas de recommencer. — 10. Il a mis un disque pour se détendre. — 11. J'ai acheté ces rosés pour leur couleur. — 12. Je les ai eues pour

20 F. — 13. Mon royaume pour un cheval. — 14. Il part pour une semaine à Majorque.

 

A vous:

— 1.... pour... (cause);

— 2.... (conséquence);

— 3.... pour... (but);

— 4.... pour (+ nom);

— 5.... pour (+ infinitif);

— 6.... pour (+ infinitif passé);

— 7.... pour... (temps);

— 8.... pour... (prix);

 

LES VERBES en «-ER» au PRÉSENT

 

 

 


Les verbes en «-er» sont très nombreux en français. (La plupart des verbes «récents» appartiennent à ce groupe: téléphoner, faxer, photocopier, etc.)

 

CONJUGAISON

§ La conjugaison des verbes du premier groupe est très régulière. Elle se forme à partir d'un seul radical: l'infinitif, sans «-er»:

Dîn-er: je dîn-e vous dîn-ez

Parl-er: je parl-e vous parl-ez

PRONONCIATION

• Pour toutes les personnes, sauf «nous» et «vous», la finale est muette et on prononce seulement le radical:


Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 275 | Нарушение авторских прав


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