Введение. по дисциплине «Основы экономической теории»

Реферат

по дисциплине «Основы экономической теории»

Тема: «Экономические и неэкономические стимулы труда»

Выполнил: студент заочного отделения

машиностроительного факультета

специальность:150400.62п

шифр: 312819

Широков Виталий Георгиевич

Проверил:______________________

______________________________

Москва 2014

Содержание

1. Введение_____________________________________________________ стр 2
2. Глава I ______________________________________________________ стр 5
3. Глава II _______________________________________________________ стр 6
4. Глава III _______________________________________________________ стр 5
5. Глава IV_______________________________________________________ стр 8
6. Глава V _______________________________________________________ стр 10
7. Заключение ___________________________________________________ стр 12
8. Список используемой литературы _______________________________ стр 13

Работая только ради материальных

благ, мы сами себе строим тюрьму.

Антуан де Сент-Экзюпери

Введение

Рабов принуждали к труду, как известно, побоями. К современному свободному человеку такой подход, понятно, не применим. С помощью наказаний можно заставить, в лучшем случае, валить лес, дробить камни или копать землю. Создать новое поколение компьютеров или рассчитать траекторию полета ракеты под воздействием угроз невозможно. Так что же сделать, чтобы люди по собственной воле эффективно трудились? Внешние обстоятельства, воздействующие на поведение человека, получили название «стимулы» (stimulus (лат.) - заостренная палка, которой в Древнем Риме погоняли животных).

По мере развития общества накапливались знания о путях повышения эффективности хозяйственной деятельности людей, связанных с созданием материальных благ. Постепенно формировались теоретические представления о рациональных способах организации и ведения хозяйства.

Одним из таких способов является правильное стимулирование труда людей, занятых производством. Именно об этом аспекте экономической жизни общества и пойдет речь в данном реферате.

Предметом данной работы является изучение понятия "стимулирование".

На основании изучения истории человеческой деятельности можно предполагать, что экономические и неэкономические поощрения отдельных ее видов существовали всегда, начиная с незапамятных времен, начало которых скрыто в тумане истории. Смысл таких поощрений заключался в стремлении отметить полезность и эффективность определенного вида деятельности со стороны общества, государства, группы людей или одного человека. В разные исторические периоды форма таких поощрений могла быть разной.

В первобытных человеческих племенах, до появления земледелия, основным видом человеческой деятельности являлась добыча пищи: сбор съедобных плодов и ягод, охота, рыболовство. Вероятно, наиболее удачливые сборщики растительной пищи, охотники и рыболовы пользовались уважением своих соплеменников, что являлось моральным поощрением, или же им причиталась большая доля добытого, что указывало на поощрение материальное. Таким образом, производилось стимулирование других соплеменников, занимавшихся подобным промыслом.

Успехи Древнего Рима в умножении материального богатства основывались на рабском труде. Источником пополнения рабов были войны. Выразителем интересов крупного рабовладельческого хозяйства Древнего Рима был Катон Марк Порций (234-149 до н.э.) - автор трактата «О земледелии». Он писал об обязанностях управителя; об организации труда рабов - необходимости проверить, выполнены ли работы своевременно, об их поощрении и наказании; о работах в дождливую погоду и по праздникам; об уходе за посевами и скотом; о постройках и сельскохозяйственных орудиях. Из его работ мы узнаем много нового, неизведанного о жизни общества того времени, и, в частности, о древних видах стимулирования труда.

Во времена рабовладельческого строя «верховный правитель» государства мог морально поощрить своего удачливого военачальника, повысить его в должности, сделав наместником части империи. Кроме того, он оказывал и материальные поощрения в виде передачи ему земельных наделов и рабов. Удачливый военачальник же, захватив «вражеский город», осуществлял грабежи сначала в интересах императора, а потом - в интересах войска, что можно рассматривать как материальную стимуляцию своих подчиненных.

Экономические идеи в древнеиндийском обществе имели под собой традиции кастовой и производственной регламентации, опиравшиеся на религиозно-предписывающие основы. Религия и государственная власть оказывали существенное воздействие на формы общинного устройства, способствовали консервации безденежного обмена, регламентировали организацию ремесел, ведение торговых операций, моральное и материальное стимулирование.

Вся история древности и средневековья полна примеров использования обществом того времени экономических и неэкономических поощрений в различных областях человеческой деятельности, начиная от открытия и захвата новых земель и заканчивая поиском мифического философского камня алхимиками.

Непосредственными исполнителями этих человеческих деяний чаще всего двигало стремление к наживе и обогащению. Наряду с этим, людям было присуще стремление к открытию новых знаний, авантюризм, тщеславие и стремление к власти. Во имя этих целей они совершали великие открытия, великие подвиги и великие преступления. Впрочем, этих людей нельзя осуждать с позиций сегодняшних моральных ценностей, ибо они изменились, стали другими, как изменилось и само общество. Можно отметить только одно: экономические и неэкономические поощрения - со стороны ли общества, государства, определенных групп людей или отдельных личностей - до сих пор являются мощным стимулом человеческой деятельности, что подтверждено всем ходом истории.

Актуальность выбранной темы обуславливается тем, что в условиях современного рынка, когда технологии и товары имеют незначительные различия, конкурентоспособность компании строится, прежде всего, на творческом подходе. Соответственно организация заинтересована в сотрудниках, которые работают активно и с воодушевлением, то есть энтузиастах. Стимулирование - вызов определенной реакции на стимул. Программы стимулирования включают ряд экономических и социальных аспектов, основывающихся на психологических феноменах человека как индивида и члена группы. Человек работает для того, чтобы удовлетворять свои внутренние потребности, различные по характеру. Одни стремятся к деньгам; другие - к славе; третьи - к власти; четвертые просто любят свою работу. Эти и другие обстоятельства, побуждающие человека к активной деятельности, называются стимулами, а их целенаправленное применение по отношению к человеку для воздействия на его усилия в деле решения задач и включения соответствующих мотивов - стимулированием.

Целью работы является сравнительный анализ способов стимулирования, выявление наиболее значимых способов стимулирования.

Из поставленной цели вытекают задачи:

1) представить общую картину стимулирования;

2) выделить особенности каждого из видов стимулирования;

3) определить наиболее характерные виды стимулирования;

4) проанализировать значение стимулов нефинансового или нематериального характера с точки зрения межличностных отношений.

Теоретической и методологической основой данной работы стали результаты исследований, описанные в трудах иностранных ученых, посвященных теории и практике стимулирования труда. Наряду с этим применялись методы исторического и логического, научного обобщения и причинно-следственных связей.

труд материальный поощрение заработный плата

Дата добавления: 2015-07-08