Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей.

Дата: «10» декабря 2014год.

Среда.

Тема недели: «Птицы зимой»

Утро.

Развитие речи (словарная работа, упражнения, пальчиковая гимнастика) Дидактическое упражнение «Замок»- стимулирует речевое развитие, улучшает артикуляционную моторику, подготавливает кисть к письму и повышает работоспособность коры головного мозга

Игровая деятельность Дидактическая игра «Укрась платок» - учить сравнивать две равные и неравные по количеству группы предметов, упражнять в ориентировке на плоскости

Мир социальных отношений. Семья Беседа «Моя семья — моя радость» - закреплять уважение ко всем членам семьи

Физическая культура: утренняя гимнастика (8-10 мин.) Комплекс №

Трудовые поручения Протереть книжные полки — показать важность уборки для здоровья

Организованная образовательная деятельность

Вид:Развитие речи

Тема:«З; К; Р; Б;Д» Источник: Вераксы, с. 111

Вид:Музыка 15.20

Тема:

Дневная прогулка

Наблюдения Подвести детей к цветнику. Остались ли какие-нибудь растения на клумбе? Цветов нет, торчат только засохшие стебли. Спросить, почему не растут цветы? Им холодно формировать элементарные понятия об условиях роста растений

Подвижные игры и упражнения «Вейся венок» - учить детей водить хоровод; упражнять в беге

Игровая деятельность «Лото» - упражняться в образовании форм множественного числа существительных (в именительном и родительном падежах)

Безопасность (ОБЖ, ПДД) Беседа «Контакты с животными» - развивать интерес к правилам безопасного поведения; объяснить, что контакты с животными иногда могут быть опасны

Физическая культура (закрепление основных видов движений)  

Организация обеда(столовый этикет, гигиенические процедуры) Беседа «Куьтура чаепития» - закреплять навыки поведения в гостях

2 половина дня

Гимнастика после сна. Комплекс №

Оздоровительные мероприятия после сна: хождение по «рефлекторной дорожке», гигиенические процедуры

Художественное творчество Разучивание песни «В гости к нам ёлочка пришла» - закреплять знание текста

Игровая деятельность «Кто что делает?» - учить детей называть действия животных, правильно конструировать словосочетания и предложения

Трудовые поручения Убрать на прогулочной площадке — побуждать к чистоплотности

Познание (предварительная работа по темам предстоящей ООД, инд. работа по видам деятельности)  

Чтение художественной литературы Стихотворение «Птица» - Продолжать знакомить детей с отличительными признаками птиц

2 прогулка

Индивидуальная работа Наблюдение за деревьями. Посмотреть, все ли ветки целы. Сказать, что во время сильного ветра могут сломаться даже большие ветви, а, иногда, и деревья

Игровая деятельность Дидактическая игра «Поручения» - упражняться в образовании форм повелительного наклонения глаголов скакать, ехать

Подвижная игра «Акула и рыбки» - развитие умения у детей бегать в определённом направлении; ориентироваться в пространстве

Взаимодействие с родителями: Беседа о предстоящем утреннике

Подготовка воспитателя к организованной образовательной деятельности по плану след. дня: Подготовить материалы

Дата добавления: 2015-07-08